8/16/2019 Prueba Griegos 7º 03-9-2015

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Prueba de Hist., Geog. Y C. Sociales 7º Grecia

Nombre: ______________________________ N°Lista : _____ Nota:

Puntae total Puntae obtenido:

!." #arca la letra de la alternati$a correcta %& 'ts.(:&." Grecia se ubica en:a( La Pen)nsula it*lica c( La Pen)nsula de los +alcanes 

b( Creta d( m-rica

." Los dos estados griegos de ma/or im'ortancia 0ueron:a( 1tica / 2geo c( Sicilia / Cretab( 3oma / 2s'arta d( 2s'arta / tenas

4 "

&5 62n cu*l de las siguientes alternati$as se basa la idea central del teto8. 2n la creencia de 9ue el ser umano est* sometido a los dioses / al destino.+. 2n el ser umano como centro de todas las cosas / de las 'reocu'aciones.C. 2n el 'ensamiento mitol;gico / religioso de la -'oca om-rica o eroica.<. 2n la creencia en el 'rogreso material / econ;mico sobre la base del comercio.

=." Sol;n era:a( >n re/ es'artanob( Gobernante ateniense 9ue cre; le/es m*s igualitariasc( >n dios griegod( lternati$as a / c

?." Los griegos en el as'ecto religioso eran:a( #onote)stas / na$egantes c( Polite)stasb( Poco cre/entes d( Cre/entes en dioses @oomor0os

A" 6Cu*les de los siguientes reg)menes re'resentan, res'ecti$amente, al gobierno dirigido 'or un indi$iduo /al gobierno de los ricos8. Biran)a / 'lutocracia.+. Plutocracia / democracia.C. ristocracia / 'lutocracia.<. #onar9u)a / democracia.

7." Los dioses griegos ten)an caracter)sticas, tales como:a( ue no ten)an 0orma de0inida c( 3e'resentaban el amor al 'r;imob( ue s;lo 9uer)an el bien d( Ninguna de las anteriores

D." La 'alabra <2#EC3C!, signi0ica:a( Lo mismo 9ue tiran)a c( ue el 'ueblo ace lo 9ue dice el re/b( ue gobierna un re/ d( ue el 'ueblo eerce su soberan)a

<ocente Patricia Corneo Garc)a

El alumno será capaz de valorar la herencia griega a nuestra cultura

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Lee el siguiente 0ragmento de rist;teles / res'onde la 'regunta &5:G2l obeti$o de la instituci;n de la 'olis es la creaci;n de un ser umano, el ciudadano ateniense,

9ue e7iste / $i$e en la unidad / 'or la unidad de estos tres elementos: el amor / la 'r*ctica de la 

belle@a, el amor / la 'r*ctica de la sabidur)a / la res'onsabilidad del bien 'Hblico, de la comunidad,de la 'olisI.

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J." 2l t-rmino H2L2N!S#E, se de0ine como:a( Los aderentes a Helena, una diosa griegab( Los abitantes de Helena una isla griegac( K'oca en 9ue la cultura griega se e'andi;d( lternati$as a / b

&5." 2n 2s'arta se educaba a los nios:

a( Con 're'araci;n militar c( Con cercan)a a la 0amiliab( Princi'almente en las artes d( Ninguna de las nteriores

&&." 2l sistema de gobierno es'artano, se caracteri@aba 'or ser:a( <emocr*tico c( #on*r9uicob( ristocr*tico d( Ergani@ado 'or Cl)stenes

&" 6Por 9u- se denomina democracia al gobierno ateniense, segn el autor8. Por9ue se 0unda en la con$eniencia de una minor)a de ciudadanos.

+. Por9ue el 'oder est* en manos de magistrados 9ue eredan su cargo.C. Por9ue el 'oder se encuentra en manos del 'ueblo / no de minor)as.<. Por9ue se 0unda en el linae o en la 'ertenencia a una clase social.

&4" 62n cu*l de los siguientes 'rinci'ios se basa este sistema, segn el autor8. 2n el 'restigio de algunas clases sociales destacadas.+. 2n el obeti$o de obtener una $ida buena / autosu0i ciente.C. 2n el intento de asemear a los ombres / los dioses.<. 2n 9ue todos los ciudadanos son iguales ante la le/.

&=" La ciudad de tenas tu$o una 'articular e$oluci;n 'ol)tica, en la 9ue se intentaron $arios reg)menes o

0ormas de gobierno, desde la monar9u)a a la democracia, a tra$-s de re0ormas sucesi$as. >na de esasre0ormas 0ue im'ulsada 'or el legislador Sol;n, 9uien cre; el Conseo de los Cuatrocientos, llamado +ul-.

6 9u- instituci;n moderna se asemea este ;rgano de gobierno ateniense8. los tribunales de usticia.+. l Parlamento o Congreso.C. l 'oder eecuti$o o 'residencia.<. la administraci;n 'blica.

&?" Lee atentamente / anali@a..

Democracia en AtenasNuestra constitución se denomina una democracia porque el poder no estáen las manos de unaminoría, sino en las de todo el pueblo. Cuando se trata de decidir sobredisputas particulares, todo el mundo es igual ante la ley; cuando se trata deanteponer una persona a otra para ocupar cargos de responsabilidadpública, lo que tiene importancia no es la afliación a una determinadaclase, sino la capacidad real del hombre.

Aquí cada indiiduo está interesado no solo en sus propios negocios, sinotambi!n en los asuntos del gobierno. No decimos que un hombre que no se

"#u! es un ciudadano$La polis es una colectividad de ciudadanos, por lo que necesitamossaber quién puede llamarse ciudadano y qué es un ciudadano. Lanoción de ciudadano se presta a menudo a discusión, pues no todoel mundo está de acuerdo en llamar ciudadanos a las mismas

 personas: el que no es ciudadano en una oligarquía lo será amenudo en una democracia. Un ciudadano en el sentido absolutodel término no puede def nirse mejor que por el eco de

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&A" 6u- se 'uede concluir a 'artir del teto de rist;teles8. La noci;n de ciudadano es siem're la misma.+. Mar)a segn el r-gimen o ti'o de gobierno.C. 2s solo una colecti$idad de 'ersonas o 'olis.<. 2s un tema 9ue deciden los e'ertos en le/es.

&7"&A 6u- es un ciudadano 'ara rist;teles8

. >na 'ersona 9ue 0orma 'arte de la 'olis.+. >na 'ersona 9ue 'uede eercer cargos 'blicos.C. >na 'ersona ma/or de cierta edad m)nima.<. Cual9uier 'ersona nacida dentro de la 'olis.

&D"D 6Cu*l de las siguientes alternati$as re'resenta un legado 'ol)tico rele$ante de la tenas democr*tica8. Los 0ormas de gobierno de gru'os o clases como la aristocracia.+. La ada'taci;n de los dioses griegos al modelo de la 0i gura umana.C. La $oluntad de $i$ir bao las mismas normas / debatir los cambios.<. >na sociedad basada en una idea restringida de ciudadan)a

19.- ¿Qué utilizaban los griegos antes de la invención de su propio alfabeto?

a). Un sistema de silabario llamado lineal .b). Un sistemas de !erogl"ficos adaptados a partir de los egipcios.c). Un sistema de sonidos # letras $ue a%n no pod"an refle!ar la fonética de las vocales.

&'.- ¿Qué eran los (uegos l"mpicos?a). Una competencia deportivo $ue se efectuaba cada * a+os.b). Una competencia deportiva de car,cter festivo ligada al dios oseidón.c). e trataba de festivales religiosos en /onor al dios 0eus.

&1.- ¿Qué /ombres pod"an participar en los (uegos l"mpicos?a). o /ab"a re$uisitos2 mientras fueran seleccionados por sus respectivas ciudades.b). ólo /ombres libres $ue no /ubieran cometidos ning%n crimen.c). ólo esclavos e3pertos en luc/a # carreras descalzos.

&&.- ¿4ómo era representada la naturaleza en la religión griega?a). e encontraba personificada por seres mitad animal # mitad ser /umano.b). e encontraba personificada por dioses $ue representaban a la naturaleza.c). e encontraba personificada por dioses $ue pod"an transformarse en animales.

&5.- ¿Quiénes forman los tres principales dioses de la religión griega?a). 6polo 7 8ebo 7 6rtemisa.b). 0eus 7 6polo 7 rometeo.c). 0eus 7 oseidón 7 ades

!!." 2scribe una M si la a0irmaci;n es $erdadera o una si es 0alsa % &5 'ts.(

&( _____ 2n el teatro griego se re'resentaban tragedias

( _____ Los griegos cre)an en la $ida des'u-s de la muerte

4( _____ 2n los uegos El)m'icos, 'artici'aban re'resentantes de todas las ciudades griegas

=( _____ Los uegos El)m'icos se reali@aban en onor a la diosa tenea

?( _____ La cr;'olis era el 'uerto m*s im'ortante de tenas

A( _____ Los griegos 'ose)an grandes / ricas etensiones de tierra culti$able

7( _____ 2l arte griego buscaba re'resentar la 'er0ecci;n umana

D( _____ Los griegos desarrollaron ermosas cer*micas

J( _____ Nuestro abecedario es similar al griego

&5( _____ Grecia buscaba el uso de la ra@;n

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