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Departamento de Historia y Geografía. Sexto Básico B.Colegio Nahuel.Paine.

!aluaci"n Sumati!a N# $% $ Semestre.&ema' Ciudadanía y Derechos Humanos.

(ila ) Nota'

$nstrucciones generales. Para responder esta prueba debes utilizar lápiz pasta. Pruebas cuyas respuestas sean realizadas con

mina no tendrán derecho a reclamo posterior. Se prohíbe el uso de teléfonos celulares y reproductores musicales, u otro aparato que desconcentre a

su persona o a sus compañeros. No realice correcciones en las preguntas cerradas, ni uso de corrector. e!anta tu mano cada !ez que tengas una duda.

"na !ez iniciada la prueba ning#n estudiante podrá abandonar la sala de clase. $n casos de fuerzamayor y es autorizado por el profesor, podrá hacerlo.

%esponda en forma ordenada, limpia y sin presentar roturas ni manchas."sted dispone de &' minutos para responder esta prueba.

$ )nálisis de noticia. *+,

&ítulo de laNoticia *-,

&ipo de noticia'política% econ"mica y o

social *- punto,(echa y fuente *-

punto,

Síntesis informati!a */puntos,

0edacta tu opini"n afa!or o en contraapoyada en tres

argumentos *1 puntos,

$$ 2ee con atenci"n el enunciado de las preguntas y ha3 un círculo a la letra conla respuesta correcta. De4es marcar solo una alternati!a. *15,

6arca tu respuesta correcta de las alternati!as en los siguientes recuadros'

( ) * + ' - & (/ (( () (* (+ ('

( (- (& ( )/ )( )) )* )+ )' ) )- )& ) */

De7niciones. *+,0e1ne los siguientes conceptos .

Patrimoniocultural.

Ciudadanía

Nota

Nom4reCurso 2 3ásico 3Profesor 4anuel Saa!edra 3Ni!el deexigencia

/5

Punta8e total puntos(echa. Punt.94t.

)/( 6

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Derechoshumanos

-. 78 cuál de las siguientes características corresponde la 9di!isi:n de los poderes del $stado;<

8. 8 la di!isi:n de cargos en el Poder $=ecuti!o.3. 8 la di!isi:n del territorio seg#n diferentes intendentes.>. 8 la elecci:n de distintas autoridades di!ididas por comunas.0. 8 la di!isi:n del poder para e!itar su concentraci:n en manos de una sola persona.

/. 7Por qué es importante la libertad de e?presi:n en un sistema democrático<

8. Porque se pueden discutir leyes en el >ongreso Nacional.3. Porque se garantiza un buen funcionamiento de la =usticia.>. Porque esto asegura la e?istencia de diferentes opiniones e ideas.0. Porque de esta forma no e?isten personas superiores o inferiores en la sociedad.

1. 7Por qué es importante que los ciudadanos en una sociedad democrática e=erzan su derechoa !oto<

8. Porque el !oto es secreto al no tener la obligaci:n de re!elar la opci:n elegida.3. Porque las autoridades elegidas son las que representan a los ciudadanos de un país.>. Porque cada ciudadano tiene el derecho de escoger si quiere participar en las urnas.0. Porque los ciudadanos pueden escoger autoridades cada cierto tiempo seg#n lo que

establezca la ley.

:. 78 qué proceso electoral corresponde una elecci:n que se realiza de forma e?traordinariacon!ocando a todos los ciudadanos<

8. 8 una elecci:n comunal.3. 8 una opci:n plebiscitada.>. 8 una elecci:n presidencial.0. 8 una elecci:n parlamentaria.

;. 7>uál de las siguientes situaciones constituye un e=emplo de cultura democrática<

8. $legir a la directi!a de nuestro curso.3. >umplir con nuestras tareas en el hogar.>. $studiar y ser responsable en la escuela.0. >omprar bienes para contribuir al desarrollo nacional.

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hile democrático e?iste la libertad de e?presi:n.3. Porque en el >hile democrático está garantizada la libertad religiosa.>. Porque en el >hile democrático se busca que todas las personas participen.0. Porque en el >hile democrático cada persona es responsable de sus creencias.

=. 7>:mo podemos participar cotidianamente en la !ida democrática<

8. >umpliendo con los deberes en el colegio.3. Siendo !oluntarios en alguna organizaci:n.>. Aotando por alguna opci:n en un plebiscito.0. Participando en las elecciones presidenciales.

+. 7>uál es la importancia del diálogo dentro de la !ida democrática<

8. Permite llegar a disensos.3. Permite llegar a acuerdos.>. Permite la participaci:n política.0. Permite que la mayoría siempre gane.

>. ee el siguiente párrafo y luego responde.

7Por qué 8ndrea y Boaquín han cumplido con su cuota si no le!antaron la mano en la!otaci:n<

8. Porque querían comer pastel y no les iban a dar si no aportaban.3. Porque han acatado la opci:n escogida por la mayoría de sus compañeros.>. Porque en el fondo sí estaban de acuerdo, pero no lo di=eron el día de la !otaci:n.0. Porque no querían que el resto de sus compañeros los molestaran por no participar.

En el colegio en donde estudian Alonso y Paula acaba de llegar una niña llamada Fátima.Ella luce distinta, pues, aunque usa el uniforme de la escuela, sobre su cabeza lleva unpañuelo y, cerca del mediodía, pide permiso y se inclina sobre una alfombra a rezar en unlengua e distinto al español, que, ella di o, es árabe. Aunque !an tenido que dar permisosespeciales y quebrar las normas del colegio, las autoridades escolares !an !ec!o con gustoestos cambios, pues forman parte de la práctica de la religi"n de la nueva estudiante.

$n conse=o de curso, han acordado que harán una !enta de pasteles para aumentar losfondos del curso. >uando la presidenta de curso ha efectuado la !otaci:n, 8ndrea y

Boaquín no han le!antado la mano. Sin embargo, han aportado igualmente trayendo el

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-5. ee el siguiente párrafo y luego responde.

Pensando en lo que es la democracia y si t# fueras la profesora, 7cuál de estas solucionessería la me=or que podrías adoptar para terminar la pelea entre ambos estudiantes<

8. "tilizarías el diálogo.3. Sancionarías a ambos.>. os separarías durante las clases.0. lamarías directamente a sus padres.

--. 78 qué nos referimos cuando catalogamos a >hile como una rep#blica democrática<

8. 8 que e?isten garantías constitucionales.3. 8 que e?isten autoridades que se preocupan del bien com#n.>. 8 que las leyes protegen los derechos de todas las personas del país.0. 8 que es un país libre, donde las leyes protegen la e?istencia de la democracia.

-/. $n el conte?to de una democracia y un $stado de derecho que protege a sus ciudadanos,7por qué crees t# que es importante la e?istencia de una >onstituci:n<

8. Porque es la ley superior que garantiza la e?istencia de elecciones.3. Porque es la ley superior que permite la participaci:n política de sus ciudadanos.>. Porque es la ley superior que resguarda todos los derechos y libertades de las personas.0. Porque es la ley superior que no permite aprobar leyes que atenten contra la democracia.

-1. Cbser!a la imagen y luego responde la pregunta.

7Por qué Buan y su familia han podido cambiar de residencia dentro del país sin problemas<

8. Porque en >hile e?iste la libertad de e?presi:n.3. Porque en >hile e?iste la libertad de desplazamiento.>. Porque en >hile todos tenemos derecho a un trato honroso.0. Porque en >hile e?isten garantías de traba=o y de educaci:n.

#afael e $gnacio !an tenido una grave discusi"n en clases por tener opiniones distintasy terminaron enemistándose mutuamente, agravando las cosas en el recreo. %uandola profesora supo de esta situaci"n decidi" que&

%uando 'uan a(n estudiaba en la universidad en )antiago recibi" una oferta laboraldesde Puerto *ontt. Allá se qued" traba ando por varios años, !asta que conoci" a%armen, con quien se cas" y se fue a vivir a Pic!ilemu. +espu s de algunos años, acausa de una !erencia que recibi" de su padre, 'uan y su familia se trasladaron a vivir a -iña del *ar.

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-:. $scoger d:nde !i!ir, desplazarse libremente, elegir d:nde =ugar. 78 qué garantíaconstitucional hacen referencia estos derechos<

8. Darantía a la defensa =urídica.3. Darantía de acceso a la salud.>. Darantía a la libertad personal.

0. Darantía de libertad de culto y e?presi:n.-;. 7Por qué en >hile se sanciona a las personas que no respetan las leyes<

8. Porque e?iste una >onstituci:n.3. Porque es necesario asegurar una buena con!i!encia.>. Porque se debe establecer un orden basado en el respeto a las leyes.0. Porque así lo mandan las leyes que e?isten a lo largo del territorio nacional.

-uál de las siguientes alternati!as es un mecanismo del sistema =urídico<

8. as leyes.3. $l derecho a !oto.>. os grupos de scouts.0. $l >ongreso Nacional.

-=. "na de las características que posee la 0eclaraci:n "ni!ersal de los 0erechos Eumanos esque ellos son uni!ersales . 7Fué signi1ca este mandato<

8. Fue son !álidos en su con=unto.3. Fue pertenecen a una instituci:n o autoridad.>. Fue todos deben estar dispuestos a cumplirlos.0. Fue todas las personas que habitan el planeta los poseen.

-+. 7>uál de los siguientes sistemas de gobierno tiene las me=ores características para asegurary respetar los derechos humanos<

8. Giranías.3. Cligarquías.

>. 8ristocracias.0. 0emocracias.

->. 7>uál de las siguientes acciones representa una manera en la que >hile se ha comprometidoa respetar los derechos humanos<

8. 8ceptando la escla!itud.3. 0efendiendo la democracia.>. Permitiendo que los niños traba=en.0. Darantizando la desigualdad de género.

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/5. 78 qué tipo de derechos humanos se re1eren los derechos a la libertad de e?presi:n, deculto o religi:n y de asociaci:n<

8. 0erechos ci!iles.3. 0erechos penales.>. 0erechos de seguridad social.0. 0erecho a un medioambiente sano.

/-. 7Por qué es importante el derecho a la educaci:n<

8. Porque permite que todas las personas tengan dinero.3. Porque permite que todas las personas se encuentren sanas.>. Porque permite que todas las personas puedan aportar al país.0. Porque permite que todas las personas puedan elegir libremente su religi:n.

//. 7Fué tipo de derecho es el que resguarda que cada persona tenga la opci:n de escogerlibremente el lugar donde traba=ar<

8. 0erecho al traba=o.3. 0erecho a la salud.>. 0erecho a la educaci:n.0. 0erecho a un medioambiente sano.

/1. 7Por qué es importante el equilibrio que e?iste entre derechos y deberes<

8. Porque permite el funcionamiento del sistema de salud.3. Porque permite el desarrollo libre y sano de todas las personas.>. Porque permite que a !eces se respeten los derechos humanos.0. Porque permite que las personas tengan un hogar, traba=o y familia.

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/:. >onsiderando que los derechos generan deberes, 7cuál de las siguientes alternati!asrepresenta un deber del derecho a la familia<

8. 3.

>.0.

/;. Ser amado por una familia, asistir al colegio e ir al doctor cuando se está enfermo. 7Fuétítulo les pondrías a estas acciones<

8. 0eberes de un niño.3. Cpciones de un niño.>. 0erechos de un niño.0. Cbligaciones de un niño.

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/onsiderando las características de las normas para la buena con!i!encia, 7cuál de lassiguientes imágenes representa una de ellas<

8. 3.

>.0.

/=. ee la siguiente situaci:n y luego responde lapregunta.

$milia y Pedro son hermanos. 8l llegar al colegio saludan al portero, quien los recibeamablemente. 8l entrar a clases ambos, estudiantes escuchan a sus profesores conatenci:n y realizan sus tareas. >uando llegan a casa, ucas, su hermano mayor, les ayuda apreparar una colaci:n para comer. $milia la!a su plato y Pedro =uega en su computador.

7>uál de los persona=es incumple una de las normas de buena con!i!encia<

8. Pedro.3. $milia.>. $l portero.0. $l hermano mayor.

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/+. 7>uál de las siguientes actitudes contribuye a la =usticia y al bienestar de todos en unasociedad<

8. Ser solidario.3. Eacer deporte.>. 8horrar dinero.0. >uidar la propia salud.

/>. ee el te?to y luego responde la pregunta.

$n el marco del 0ía Hnternacional de la $liminaci:n de la 0iscriminaci:n %acial, el @ondo delas Naciones "nidas para la Hnfancia hizo un llamado a los gobiernos y a la sociedad de8mérica atina y el >aribe, en general, a combatir las prácticas cotidianas de racismo I...J.Seg#n estudios recientes realizados en !arios países de la regi:n, a#n persiste una fuertediscriminaci:n hacia indígenas y afrodescendientes. No solo el sistema educati!o discrimina,lo mismo ocurre con el trato que reciben en los ser!icios básicos de salud y en los sistemas

=udiciales.

"nicef I)//-J. Unicef llama a eliminar la discriminación racial. %ecuperado dehttpK66LLL.enlacesantillana.cl6M6t= soc unicef en diciembre de )/('.

7Fué !ulneraci:n de derechos acusa la "nicef<

8. 4altrato físico por abuso de poder.3. 0esigualdad econ:mica por no traba=ar.>. $nfermedades por contaminaci:n de ciudades.0. $?clusi:n de los derechos sociales por discriminaci:n.

15. 7Por qué el botar la basura en la calle, ríos o lagos es una actitud que se debe cambiar encualquier sociedad<

8. Porque !ulnera el derecho a la propiedad pri!ada.3. Porque !ulnera el derecho a la libertad personal y al buen trato.>. Porque !ulnera el derecho a !i!ir en un lugar libre de contaminaci:n.0. Porque !ulnera el derecho al trato igualitario y a la libertad de conciencia.

http://www.enlacesantillana.cl/#/tj_soc_6_unicefhttp://www.enlacesantillana.cl/#/tj_soc_6_unicef

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1-. 7Fué importancia les concedes a los organismos internacionalespara la resoluci:n de conOictos entre países

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Sexto Básico B.Colegio Nahuel.Paine.

!aluaci"n Sumati!a N# $% $ Semestre.&ema' Ciudadanía y Derechos Humanos.

(ila B

$nstrucciones generales. Para responder esta prueba debes utilizar lápiz pasta. Pruebas cuyas respuestas sean realizadas con

mina no tendrán derecho a reclamo posterior. Se prohíbe el uso de teléfonos celulares y reproductores musicales, u otro aparato que desconcentre a

su persona o a sus compañeros. No realice correcciones en las preguntas cerradas, ni uso de corrector. e!anta tu mano cada !ez que tengas una duda.

"na !ez iniciada la prueba ning#n estudiante podrá abandonar la sala de clase. $n casos de fuerzamayor y es autorizado por el profesor, podrá hacerlo.

%esponda en forma ordenada, limpia y sin presentar roturas ni manchas."sted dispone de &' minutos para responder esta prueba.

$$$ )nálisis de noticia. *+,

&ítulo de laNoticia *-,

&ipo de noticia'política% econ"mica y o

social *- punto,(echa y fuente *-

punto,

Síntesis informati!a */puntos,

0edacta tu opini"n a

fa!or o en contraapoyada en tres

argumentos *1 puntos,

$? 2ee con atenci"n el enunciado de las preguntas y ha3 un círculo a la letra conla respuesta correcta. De4es marcar solo una alternati!a. * ,

6arca tu respuesta correcta de las alternati!as en los siguientes recuadros'

- / 1 : ; < = +

> -5 -- -/ -1 -: -; -<

De7niciones. *

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Constituci"npolítica

So4eranía

-. 7>:mo se de1ne el concepto de plebiscito<

$. 0erecho ciudadano que permite manifestarse libremente.

@. 0erecho ciudadano en el que se !ota por autoridades representati!as.D. 0erecho ciudadano que permite desplazarse libremente por todo el país.E. 0erecho ciudadano en el que se !ota de forma e?traordinaria por una opci:n

particular.

/5. $n democracia se pueden elegir a las autoridades. 7Por qué es importante paramantener la cultura democrática que se pueda participar de las elecciones deestas<

$. Porque es obligatorio en el >hile democrático.@. Porque forma parte de las obligaciones y deberes de la cultura democrática.D. Porque debemos buscar ponernos de acuerdo para solucionar nuestros problemas.E. Porque en grupo podemos elegir a las personas que pueden solucionar los

problemas de la gente.

/-. ee el siguiente párrafo y responde.

7Por qué 4artín y l!aro han podido hacerse una promesa como esta en elconte?to de la democracia chilena<

$. Porque la democracia en >hile busca el bien com#n de todos los ciudadanos.@. Porque la democracia en >hile tiene como ob=eti!o solucionar los problemas de la

gente.D. Porque la democracia en >hile garantiza la posibilidad de escoger a los amigos que

queramos tener.E. Porque la democracia en >hile garantiza la libertad política y de elecci:n, por lo

que es buena la di!ersidad de ideas políticas.

//. 7>uál es la importancia del !oluntariado en la !ida democrática<

*artín y lvaro son muy buenos amigos y ambos se !an presentado en listas para serelegidos para una directiva de curso. +e ideas y opiniones totalmente diferentes, se !an!ec!o la promesa de que, no importando quien gane, seguirán siendo buenos amigos como

!asta a!ora, pues la política no puede dividir a una buena amistad como la de ellos.

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$. Permite la organizaci:n de los ciudadanos en torno a un bien com#n.@. Permite la organizaci:n de los grupos en torno a intereses especí1cos.D. Permite la organizaci:n con el 1n de ayudar a la comunidad en su con=unto.

E. Permite la participaci:n de los ciudadanos en torno a necesidades especí1cas.

/1. 7Fué es lo que permite el diálogo en la !ida democrática<

$. Fue se resuel!an conOictos en bene1cio de todos.@. Fue las personas hablen de cosas importantes para ellas.D. Fue las mayorías puedan opinar y decidir lo que consideran =usto.

E. Fue los conOictos desaparezcan instantáneamente para que no hayan disensos.

/:. ee el siguiente párrafo y responde.

$n esta situaci:n de diálogo y elecci:n de parte de la mayoría del curso, 7quérepresentan 4arco y 4artín<

$. $l disenso.@. $l consenso.D. a integraci:n.E. a tolerancia de opini:n.

/;. ee el siguiente párrafo y responde.

Pensando en lo que es la democracia, 7c:mo crees que hizo la mamá de estasniñas para e!itar que sigan peleando continuamente<

$. as castig: a ambas por conOicti!as.@. as hizo dialogar hasta que se pusieran de acuerdo.D. as acus: con el padre para tomar medidas restricti!as.

E. es habl: se!eramente y las de=: sin postre por un mes para que aprendan lalecci:n.

/hile e?ista un $stado de derecho<

$. Fue las leyes protegen los derechos de todas las personas.@. Fue las leyes están supeditadas a la e?istencia de la >onstituci:n.D. Fue las leyes permiten que las autoridades se eli=an peri:dicamente.E. Fue las leyes cuidan que e?ista la democracia como sistema de gobierno.

/=. $n el conte?to de una democracia y la e?istencia de una >onstituci:n, 7por quécrees t# que es importante la e?istencia de un $stado de derecho<

$. Porque protege a sus ciudadanos con garantías.@. Porque e?iste di!isi:n en los poderes del $stado.D. Porque establece la libertad de e?presi:n de los medios de comunicaci:n.E. Porque obliga a las autoridades a respetar los resultados en cualquier elecci:n.

/+. ee el siguiente te?to y luego responde la pregunta.

7Por qué Gatiana y %oberto pueden e?presarse con sus cancioneslibremente<

$. Porque en >hile e?iste la libertad de e?presi:n.

En conse o de curso acordaron que !arán una venta de pasteles para aumentar sus fondos. %uando la presidenta de curso efectu" la votaci"n, *arco y *artín nolevantaron la mano. )in embargo, aportaron igualmente trayendo el pastel queles correspondía.

-ictoria y %eleste son !ermanas, pero discuten gran parte del tiempo por cualquier cosa. /a mamá de ambas, cansada de esto, decidi" buscar una soluci"n al respecto.

0atiana y #oberto se dedican a cantar en la locomoci"n colectiva de la ciudad dondeviven. En sus letras, apoyan la e1istencia de un medioambiente sano, libre decualquier tipo de contaminaci"n que afecte la salud de la poblaci"n.

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@. Porque en >hile e?iste la libertad de desplazamiento.D. Porque en >hile todos tenemos derecho a un trato honroso.E. Porque en >hile e?isten garantías de traba=o y de educaci:n.

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/>. Poder escoger un abogado que nos de1enda y ser tratado como inocente antes ymientras dura un =uicio, 7a qué derecho corresponde<

$. 0erecho a un trato igualitario.@. 0erecho a la defensa =urídica.D. 0erecho a la !ida y buen trato.

E. 0erecho a la libertad de conciencia.

-;. 7>uál es la funci:n del sistema =urídico en >hile<

8. Prohibir las acciones de las personas.3. Sancionar el incumplimiento de las leyes.>. Aigilar el desarrollo de la !ida econ:mica.0. %egular el comportamiento del sistema de salud.

-uál de las siguientes alternati!as es un mecanismo del sistema =urídico<

$. $l derecho a !oto.

@. os grupos descouts.

D. $l >ongreso Nacional.E. a >onstituci:n Política.

-=. "na de las características que posee la declaraci:n "ni!ersal de los 0erechosEumanos es que ellos son indi!isi4les . 7Fué signi1ca este mandato<

$. Fue son !álidos en su con=unto.@. Fue pertenecen a una instituci:n o autoridad.D. Fue todos deben estar dispuestos a cumplirlos.E. Fue todas las personas que habitan el planeta los poseen.

-+. 7$n cuál de las siguientes situaciones se respetarían los derechos humanos<

8. $n las tiranías.3. $n las guerras.>. $n la limitaci:n de la libertad.0. $n los gobiernos democráticos.

->. 7>uál de las siguientes acciones representa el compromiso de >hile de respetar losderechos humanos<

$. Permitir la escla!itud.@. 8ceptar el traba=o infantil.D. Darantizar la seguridad social.E. @omentar la desigualdad de género.

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/5. 7>uáles son tres de los derechos que permiten el desarrollo de las personas y de lasociedad para lle!ar una !ida digna<

8. 0erecho a reuni:n, derecho a leer y derecho al traba=o.3. 0erecho a la salud, derecho a la educaci:n y derecho al traba=o.>. 0erecho a la salud, derecho a disfrutar, derecho a ofender a otras personas.0. 0erecho a hacer lo que quiero, derecho a la educaci:n y derecho a descansar.

/-. 7Por qué es importante el derecho a la salud<

$. Porque permite que todas las personas puedan tratar sus enfermedades.@. Porque permite que todas las personas puedan participar en democracia.D. Porque permite que todas las personas puedan tener el dinero que quieran.E. Porque permite que todas las personas puedan elegir libremente su religi:n.

//. 7Fué derecho resguarda que todas las personas sean protegidas de cualquier tipode contaminaci:n<

8. 0erecho al traba=o.3. 0erecho a la educaci:n.>. 0erecho a la seguridad social.0. 0erecho a un medioambiente sano.

/1. 7Fué es importante para el desarrollo libre y sano de toda persona que !i!e ensociedad<

8. $l cumplimiento de los deberes.3. $l aporte econ:mico del $stado.>. $l establecimiento de los derechos.0. $l equilibrio entre deberes y derechos.

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/:. >onsiderando las características de los derechos, 7cuál de las siguientesalternati!as representa el deber del derecho a la educaci:n<

8. 3.

>. 0.

/;. 8yudar en las labores del hogar, hacer las tareas y comer saludablemente. 7Fuétítulo le pondrías a estas acciones<

8. 0eberes de un niño.3. Permisos de un niño.>. 0erechos de un niño.0. Darantías de un niño.

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/onsiderando las características de las normas para la buena con!i!encia, 7cuál delas siguientes imágenes carece de estas particularidades<

8. 3.

>. 0.

/=. ee la siguiente situaci:n y luego responde la pregunta.

Santiago es el papá de 8manda y 8ndrea. $llas se tratan con mucho amor y secuidan. as hi=as mantienen buen comportamiento en su colegio y realizan lastareas que sus profesores les indican, pero a !eces dos de sus compañeros !ecesgritan cuando tienen que leer en silencio.

7>uál de los persona=es incumple una de las normas de buena con!i!encia<

$. 8ndrea.@. 8manda.D. Santiago.E. os compañeros.

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/+. 7>uál de las siguientes actitudes contribuye a la =usticia y al bienestar de todos enuna sociedad<

$. %ealizar una caminata diaria.@. %espetar los turnos de habla.D. 4antener el orden del dormitorio.E. 8horrar dinero para las !acaciones.

/>. ee el te?to y luego responde la pregunta.

$n el marco del 0ía Hnternacional de la $liminaci:n de la 0iscriminaci:n %acial, el@ondo de las Naciones "nidas para la Hnfancia hizo un llamado a los gobiernos y ala sociedad de 8mérica atina y el >aribe, en general, a combatir las prácticascotidianas de racismo I...J. Seg#n estudios recientes realizados en !arios países dela regi:n, a#n persiste una fuerte discriminaci:n hacia indígenas yafrodescendientes. No solo el sistema educati!o discrimina, lo mismo ocurre con eltrato que reciben en los ser!icios básicos de salud y en los sistemas =udiciales.

"nicef I)//-J. Unicef llama a eliminar la discriminación racial. %ecuperado dehttpK66LLL.enlacesantillana.cl6M6t= soc unicef en diciembre de )/('.

7Por qué la "nicef hizo un llamado a los gobiernos y a la sociedad de 8méricaatina y el >aribe<

$. Porque los indígenas y afrodescendientes son encarcelados.@. Porque los indígenas y afrodescendientes son forzados a traba=ar.D. Porque los indígenas y afrodescendientes son !íctimas de racismo.E. Porque los indígenas y afrodescendientes son obligados a practicar una religi:n.

15. 7Por qué la discriminaci:n es una actitud que se debe cambiar en la sociedad decualquier país<

8. Porque !ulnera el derecho a la propiedad pri!ada.3. Porque !ulnera el derecho al trato igualitario y al buen trato.>. Porque !ulnera el derecho a tener una familia y recibir educaci:n.0. Porque !ulnera el derecho a !i!ir en un lugar libre de contaminaci:n.

http://www.enlacesantillana.cl/#/tj_soc_6_unicefhttp://www.enlacesantillana.cl/#/tj_soc_6_unicef

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1-. 7Por qué crees que los derechos humanos deben relacionarse conlos gobiernos del mundo y la democracia<

1/. ee la 0eclaraci:n "ni!ersal de los 0erechos Eumanos y parte delartículo ( de la >onstituci:n Política de >hile y luego responde lapregunta.

7$?iste alguna relaci:n entre la >onstituci:n de >hile y la 0eclaraci:n "ni!ersalde los 0erechos Eumanos< $?plica y e=empli1ca.

Declaraci"n Ani!ersal de losDerechos Humanos

Constituci"n Política de Chile.)rtículo ->

8rtículo (. Godos los sereshumanos nacen libres e iguales endignidad y derechos.8rtículo *. Godo indi!iduo tienederecho a la !ida, a la libertad y ala seguridad de su persona.8rtículo '. Nadie será sometido a

torturas ni a penas o tratoscrueles, inhumanos odegradantes.8rtículo +. Nadie estará sometidoa escla!itud ni a ser!idumbre IQJ.8rtículo -. Godos son iguales antela ley y tienen, sin distinci:n,derecho a igual protecci:n de laley.

a >onstituci:n aseguraK

• $l derecho a la !ida y laintegridad física y psíquicade la persona. IQJ

• Se prohíbe la aplicaci:n detodo apremio ilegítimo.

• Hgualdad ante la ley. $n >hileno hay persona ni grupopri!ilegiado.

• $n >hile no hay escla!os.• Eombres y mu=eres son

iguales ante la ley.Hgual protecci:n de la ley ene=ercicio de sus derechos.