4 b prueba avance_nov_2013

Prueba de avance. 4 básico

Equipo Historia, Geografía y Ciencias Sociales SEP 2

La prueba cuenta con 30 preguntas.

Usa sólo lápiz grafito.

Tienes 90 minutos para contestar.

Escribe tus datos personales, en la prueba y en la

hoja de respuesta.

Puedes Seleccionar sólo una (1) alternativa.

La alternativa seleccionada la debes ennegrecer en

la hoja de respuestas.

No dobles ni dañes la hoja de respuestas.

Atentamente.

Equipo SEP, Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Estimado Estudiante:

La prueba cuenta con 30 preguntas.

Usa sólo lápiz grafito.

Tienes 90 minutos para contestar.

Escribe tus datos personales, en la prueba y en

la hoja de respuesta.

Puedes seleccionar sólo una (1) alternativa y

marcarla con una X en la Prueba y en la hoja de

respuestas.

Ejemplo hoja de respuesta:

No dobles ni dañes la hoja de respuestas.



Lee la siguiente definición:

Son líneas imaginarias horizontales y que se construyen en dirección Oeste a Este. El

más conocido se le llama también línea “0” y divide a la tierra en dos hemisferios,

Norte y Sur.

1.- Los conceptos a que se hacer referencia son:

A) Paralelo y Latitud.

B) Paralelo y Trópicos.

C) Meridiano y Greenwich.

D) Paralelo y Línea del Ecuador.

2.- Marca con una X en el la alternativa que representa al trópico de Cáncer.

Lee el siguiente caso y luego responde.

“Pablo, quien vive en Puerto Montt, debe ir a un país llamado Colombia, para lo cual,

su profesora de Historia y Geografía le indicó que deberá pasar por dos importantes

líneas imaginarias.

3.- ¿Cuáles serán estás líneas imaginarias?

A) Trópico de Cáncer y Círculo Ártico.

B) Línea del Ecuador y Trópico de Cáncer.

C) Trópico de Capricornio y Línea del Ecuador.

D) Círculo Antártico y meridiano de Greenwich.



4.- ¿Qué es una coordenada geográfica?

A) Es la capa más externa de la tierra.

B) Es el punto más al norte de la tierra.

C) Es una línea imaginaria que divide la tierra.

D) Es un punto donde se intersectan un paralelo y un meridiano.

Observa el siguiente planisferio y luego responde las preguntas Nº 5 y Nº6.

5.- Según el mapa ¿Cuál de las siguientes alternativas es la correcta?

A) La línea del Ecuador solo pasa por Perú y Brasil.

B) El meridiano de Greenwich pasa por Brasil, Paraguay y Venezuela.

C) En la coordenada 15º Latitud Sur, 75º Longitud Oeste se encuentra Bolivia.

D) En la coordenada 30º Latitud Sur, 60º Longitud Oeste se encuentra Argentina.

6.- ¿Qué país se encuentra en la coordenada 15º Latitud Sur, 45º Longitud Oeste?

A) Chile.

B) Brasil.

C) Argentina.

D) Venezuela.



Observa la fotografía y luego marca con una X en el la alternativa correcta.

7.- ¿Qué elementos fueron hechos por el hombre?

Lee el siguiente texto y luego responde.

8.- ¿Qué elementos creados por el hombre se pueden leer en el texto?

A) Isla de Aucar.

B) Árboles milenarios.

C) Plantas medicinales.

D) Iglesia y Cementerio.

9.- ¿En cuál de los siguientes países del continente americano se habla el idioma

portugués?

A) Perú.

B) Haití.

C) Brasil.

D) Colombia.

“En la isla de Aucar, existe una gran cantidad de plantas medicinales, árboles

milenarios y algunos frutos. Esta bella isla tiene tan solo una iglesia y un cementerio

que están abandonados.”



Lee la siguiente noticia y luego responde.

10.- ¿Qué tipo de Energía Renovable se estaría aprovechando en Ancud-Chiloé?

A) Energía Solar.

B) Energía Eólica.

C) Energía Geotérmica.

D) Energía Hidroeléctrica.

Lee con atención lo que nos cuenta Pablo:

11.- Pablo nos dice que la leña es un tipo de energía:

A) renovable.

B) no renovable.

C) contaminante.

D) escasa en nuestra ciudad.

12.- ¿Qué tienen en común el gas, el petróleo, la parafina y la gasolina?

A) Son energías limpias.

B) Son energías renovables.

C) Son energías no renovables.

D) Son energías abundantes en nuestro país.

El Repuertero, 09 de febrero de 2011

Los árboles se cortan para construir

casas, para hacer muebles y para

convertirlos en energía a través de la

leña, si utilizamos esta energía

responsablemente podremos volver a

ocuparla muchas veces en nuestra vida.



Eje. Historia.

Lee y responde.

“Los mayas adoraban a muchos dioses, algunos de sus dioses se llamaban Itzamná y

Chaac, y se podían enojar si no eran respetados, por lo que era importante hacer

rituales y sacrificios para mantener a los dioses tranquilos y satisfechos.”

13.- Según el texto, ¿Qué características tenía la religión de los mayas?

A) Era politeísta, ya que adoraban a muchos dioses.

B) No tenían dioses ya que adoraban a monumentos.

C) No era necesario realizar rituales no sacrificios humanos.

D) Era monoteísta, ya que adoraban a un solo dios supremo.

Observa la imagen y luego responde.

14.- ¿Qué juego maya observas en las imágenes?

A) El juego del salto.

B) El juego de la vida.

C) El juego de la chueca.

D) El juego de la pelota.



Observa y responde.

15.- ¿Qué representa la imagen?

A) Médicos mayas están operando a un enfermo.

B) Lanzan por la escalera del templo a un ladrón.

C) Un sabio maya enseña a los jóvenes el cuerpo humano.

D) Realizan un sacrificio en honor a los dioses mayas.

16.- ¿Qué alimentos cultivados por los aztecas se encuentran presentes en nuestra

alimentación?

A) Piñón, sal, azúcar y lechuga.

B) Tortilla, ají, cacao, tomate y miel.

C) Chocolate, cerezas, papas y queso.

D) Manzanas, naranjas, limón y tomates.

17.- ¿Qué eran las chinampas para la antigua civilización azteca?

A) Una comida especial.

B) El nombre de un dios.

C) Un sistema de cultivo flotante.

D) El nombre que tenían sus ciudades.



18.- Observa las imágenes y marca con una X la que represente una chinampa.

19.- Marca con una X en el la ubicación del Imperio Inca.

D

A

C

A

B

D

A



Observa el mapa de las regiones del imperio Inca.

20. ¿Qué nombre recibe el Suyo señalado con el número 3?

A) Antisuyu.

B) Cuntinsuyu.

C) Collasuyu.

D) Tahuantisuyu.

21.-La capital del Imperio Inca era:

A) Cusco.

B) Machupichu.

C) Chichen Itzá.

D) Tenochtitlán.



Lee el siguiente caso y responde.

“Clara vive cerca de una montaña, y debe cultivar sus legumbres y verduras para

poder cocinar, pensando que en la ladera de la montaña es muy difícil cultivar, pensó

en crear un cultivo en forma de escalones o terrazas, por todo el costado de la

montaña, al igual que una antigua civilización andina, así aprovechará mejor el

espacio para plantar sus alimentos”

22.- Clara, ¿En qué pueblo andino se inspiró para cultivar sus alimentos?

A) Onas.

B) Incas.

C) Mayas.

D) Huilliches.

23.- Observa las imágenes y luego marca con una X la técnica de cultivo que

desarrollaron los Incas.

A

C D

B



24.- Una de las características de la economía Inca es que:

A) no existía la moneda, solo el trueque.

B) todas las personas tenían acceso a las riquezas del imperio.

C) tenían un sofisticado mercado para comprar y vender productos.

D) cada persona era dueño de su tierra, por lo que existía la propiedad privada.

Eje. Formación Ciudadana.

25.- De la siguiente nube de autoridades, ¿Cuáles son designadas por el Presidente

de la República?

A) Obispos.

B) Concejal.

C) Gobernador y Alcalde.

D) Intendente y Gobernador.

Lee el siguiente caso y luego responde.

“La mamá de Andrés quiere ir a votar este año por su nuevo presidente, pero está

confundida. No sabe si debe votar también por Diputados, Senadores, Gobernadores

u otra autoridad”.

26.-Ayuda a la mamá de Andrés: ¿Qué autoridad debe ser elegida por voto popular?

A) Alcaldes y Ministros.

B) Diputados y Senadores.

C) Intendentes y Alcaldes.

D) Gobernadores y Alcaldes.



Observa la siguiente imagen.

27.- ¿Qué representan los elementos de la fotografía?

A) Son urnas para votar por Alcaldes y Senadores.

B) Son urnas para votar por Presidente y Senadores.

C) Son urnas que pertenecen al Presidente y Senadores.

D) Son urnas que permiten conocer a los Presidentes.

28.- Observa y marca con una X la imagen que corresponda a la máxima autoridad

de una Región.



Observa la siguiente imagen y responde.

29.- ¿Qué derecho se está demostrando en la imagen?

A) Derecho a educarse.

B) Derecho a tener un nombre.

C) Derecho a tener acceso a la salud.

D) Derecho a vivir en un ambiente limpio.

Imagina y responde.

“Joaquín acaba de tener una hermanita, sus padres irán al Registro Civil a

inscribirla. El nombre que escogieron para ella es Susana Camila Hernández

Paredes, y quisieron pedir su carnet de identidad.”

30.- ¿Qué Derecho se está aplicando en este caso?

A) Derecho a la Salud.

B) Derecho a una identidad.

C) Derecho a la libertad de expresión.

D) Derecho a la protección durante un conflicto armado.

4 b prueba avance_nov_2013

Education