proyectos aula centro educativo jose miguel monroy
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Justificación:
En la antigüedad, el conocimiento que acumulaban loshombres fundamentalmente se obtenían con elesfuerzo de quienes contaban con las condicionesintelectuales, psicológicas y económicas, y que enforma aislada dedicaban toda su vida al estudio, lareflexión y la investigación.Hoy la tarea es casi imposible en la actualidad, elconocimiento y la investigación se realizan con elesfuerzo y la solidaridad de científicos e investigadoresque en la academia de ciencia, centros de investigacióny en las sociedades creadas para tal fin, discuten,dialogan intercambian diferentes puntos de vista yentre todos logran los fines propuestos.
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OBJETIVOS
Objetivo general:-Mejorar el bajo rendimiento académico de loseducandos en esta área del saber.
Objetivos específicos:1-Motivar mediante este club el amor hacia lasmatemáticas.2- Disminuir el grado de dificultad que presentan loseducando en el área de matemáticas.3-Crear espacios de competencias entre las sedes de lainstitución.
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Descripción del problema
Durante años de experiencia en la formación en elárea de matemática, es evidente el bajo nivel de losestudiantes en esta materia, mucho de ellos apáticosa su aprendizaje y las asignatura más difícil. Por todoestos es muy importante del desarrollo de esteproyecto para que los estudiantes se enamore deesta materia de aplicación en todo los ámbito de lavida y por medio de la TIC facilitar alcanzar los logrode es proyecto.
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Preguntas de investigación
¿Cómo se organiza un club de matemática?
¿por qué es importante el estudio de la matemáticas?
¿Cómo las TIC facilitaría el aprendizaje de las matemáticas ?
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CLUB DE MATEMÁTICA IMPLEMENTANDO LAS TIC
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JERARQUIZACION DE PREGUNTAS
PREGUNTAS SIN IMPORTANCI
A
MUY POCO IMPORTANT
E
POCO IMPORTAN
TE
MEDIANAMENTE
IMPORTANTE
ES TANTO IMPORTANTE
MUY IMPORTANTE
¿Cómo las TIC facilitaría el
aprendizaje de las matemáticas ?
X
¿por qué es importante el estudio de la
matemáticas?
X
¿Cómo se organiza un club de
matemática?
X
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PROGRAMACIÓN DE ÁREAS
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA EJES TRANSVERSALES O
INTEGRADORES
¿Cómo las TIC facilitaría el aprendizaje de las matemáticas ?
Matemáticas: desarrollo de diversos temas
Tecnología e Informática: Herramientas ofimática
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PLAN DE ACCIÓNACTIVIDADES DE
APRENDIZAJERECURSOS TIEMPO RESPONSABLES RESULTADOS O
PRODUCTOS
Investigación sobre organización de club de las matemáticas
Cuaderno de apunte.
2 días Estudiantes Recolección de información
Socialización los resultado de investigación.
Video beam, herramientasofimáticas.
2 horas Estudiantes Charlas participativas.
realización de la actividad Equipo de sonido 1 semana Docente y estudiantes Participación masiva de la comunidad educativa
Socialización de los resultado del proyecto
Video beam, herramientasofimáticas.
2 horas Docente y estudiantes Charlas sobre los logros obtenidos.
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EVALUACIÓN DE PROYECTO
MÉTODO DE EVALUACIÓN
TÉCNICAS O INSTRUMENTOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Observación Evidencias fotográficas, videos, búsqueda de información.
Actudinal,comportamental, disciplinariedad
Desarrollo de lasactividades diseñadas por los alumnos
participación en el club. Actudinal,comportamental, disciplinariedad