ESCUELA DE COMERCIO Nº 28 D.E. 15

PROYECTOS 2010

Café Filosófico

Orientación Vocacional y Ocupacional

Referentes 3º, 4º y 5º

Café filosófico

Café filosófico

Espacio de reflexión.

Vínculos.

Comunicación.

Debates.

Experiencias.

Café filosófico

Salida con alumnos de 3º y 5º Tema propuesto: Comienzo de clases, una nueva etapa. Las carreras a seguir y sus expectativas.

El lunes 24 de agosto salimos con los alumnos de 3º y 4º año. Tema propuesto: “El ocio y el tiempo libre”

CIERRECIERRE

DESPEDIDA DE LOS CUARTOS A LOS DESPEDIDA DE LOS CUARTOS A LOS

QUINTOS AÑOS CON APLAUSOS Y QUINTOS AÑOS CON APLAUSOS Y

AGASAJOS.AGASAJOS.

Logros:•Creación de nuevos vínculos.•Buena comunicación.•Reflexión acerca de lo que les dejo la escuela secundaria.•Se estableció una buena relación con alumnos de otros cursos y programaron nuevas salidas.

Profesores del proyecto: Martínez, José Ferres, Silvia

Proyecto Orientación Proyecto Orientación Vocacional y OcupacionalVocacional y Ocupacional

Profesores:Profesores: •Pesci, MarianoPesci, Mariano •Ferres, SilviaFerres, Silvia

Proceso de orientacion Proceso de orientacion vocacional basado en la vocacional basado en la administracion de diversos administracion de diversos tests en forma individual y tests en forma individual y grupal, con devolución a grupal, con devolución a cargo de los docentes del cargo de los docentes del proyecto con la supervisión de proyecto con la supervisión de la Asesora Pedagógica.la Asesora Pedagógica.

Visita a Expouniversidad.Visita a Expouniversidad.

UNIVERSIDADES ESTATALES

U.B.A.

ENTREGA DE INFORMESENTREGA DE INFORMES

• CADA ALUMNO RECIBIÓ EL CADA ALUMNO RECIBIÓ EL INFORME DETALLADO DE INFORME DETALLADO DE ACUERDO A LOS RESULTADOS ACUERDO A LOS RESULTADOS OBTENIDOS Y APROXIMADOS DE OBTENIDOS Y APROXIMADOS DE LAS CARRERAS A SEGUIR.LAS CARRERAS A SEGUIR.

PROYECTO REFERENTES PROYECTO REFERENTES 3º, 4º y 5º año3º, 4º y 5º año

Villa, CristinaVilla, Cristina Ferres, SilviaFerres, Silvia Centrone, IsabelCentrone, Isabel Pallares, AdrianaPallares, Adriana Pesci, MarianoPesci, Mariano Chaluff, AlejandraChaluff, Alejandra

Buscamos con los alumnos:Buscamos con los alumnos:

Establecer un vínculo empático. Establecer un vínculo empático. Ser nexo con los demás docentes y Ser nexo con los demás docentes y

autoridades.autoridades. Implementar estrategias para su Implementar estrategias para su

permanencia y pertenencia. permanencia y pertenencia.

LOGROSLOGROS MUY BUENA RELACIÓN CON MUY BUENA RELACIÓN CON

TUTORES Y COMPAÑEROS.TUTORES Y COMPAÑEROS. PREDISPOSICIÓN AL CUMPLIMIENTO PREDISPOSICIÓN AL CUMPLIMIENTO

DE TAREAS.DE TAREAS.

A todos los miembros de A todos los miembros de esta esta

A toda nuestra comunidadA toda nuestra comunidadeducativa por su colaboracion y a educativa por su colaboracion y a la Asistente Técnica que en estos la Asistente Técnica que en estos

dos años nos ha apoyado dos años nos ha apoyado incondicionalmente para que los incondicionalmente para que los proyectos del Comercial 28 sigan proyectos del Comercial 28 sigan aumentando en calidad para los aumentando en calidad para los

alumnos y en profesionalismo para alumnos y en profesionalismo para los docentes.los docentes.