Buena noche, adjunto las actividades de la fase de Diagnostico, para que en cada clase lleven material y poder realizar las actividades en el aula, a fin de que el trabajo en casa se disminuya y se pueda hacer un real trabajo en equipo, las fechas y actividades las acordamos en el aula: 3.2.8EMPRENDIMIENTO:3.2.8.1 Cualidades Emprendedoras:Organizar un equipo de trabajo para que analicen la lectura “El Perfil Emprendedor”, que enuncia características relacionadas con habilidades, conocimientos, valores y actitudes que permiten aproximarse al perfil emprendedor, se propone un ejercicio para que reconozca ciertas características en los aprendices, realice el DOFA personal y establezca un plan de mejoramiento que fortalezca su proyecto de vida, hágase las siguientes preguntas para que identifique qué características posee, revise el listado de habilidades, actitudes, conocimientos o valores, e identifique las que se relacionan con su personalidad y subráyelas, posteriormente participe en el foro de discusión.(Tiempo estimado 2 horas)HABILIDADES: Desarrollo de capacidades que le permitan destacarse en:

ACTITUDES: Definidas como “estar dispuesto a...” tienen relación con la forma como usted reacciona frente a cada circunstancia que enfrenta. En el éxito empresarial se destacan:

CONOCIMIENTOS: Hace referencia al manejo de las diferentes áreas de la empresa y las técnicas de gestión.

VALORES: Componente básico de la calidad humana y de la imagen que todo empresario debe proyectar. Algunos de ellos son:

Liderazgo.Comunicación.Relaciones Públicas.Toma de Decisiones.Trabajo en Equipo.Solución de Problemas.Administración de Recursos.Negociación.Manejo Eficiente y ágil de la Información.Detectar y aprovechar oportunidades.

El Riesgo.La Iniciativa.Positivismo.Inconformidad.Perseverancia.Entusiasmo.Creatividad.Recuperación del fracaso.Confianza en sí mismo.Actualización permanente.Decisión y Tenacidad.Flexibilidad.Independencia.Mística.

Administración.Mercadeo.Clientes, Proveedores, Competencia.Finanzas.Laborales, Tributarios, etc.Medio Ambiente.Entorno Empresarial.Manejo del Tiempo.

Honestidad y Sinceridad.Humildad.Lealtad.Generosidad.ResponsabilidadÉtica.Solidaridad.Compromiso Social.Creer en la libre empresa.

3.2.8.2. DOFA Personal:RealizarUN DOFA PERSONAL (análisis interno y externo)con base en los conceptos relacionados a continuación, socialice en el desarrollo de la clase en mesa redonda:DEBILIDADES Identifico problemas o limitaciones que observo en mí, las cuales dependen de factores internos y repercuten en la consecución de mis logros y metas personales y profesionales. FORTALEZAS: Realidades, logros, hechos, personas y sitios que posibilitan mi realización en el mundo.

Relaciono los recursos o capacidades que poseo de manera innata o adquirida a través del tiempo, que he utilizado para alcanzar mis objetivos. AMENAZAS ¿Cuáles considero son problema o falencias que se presentan fuera de mí y que dependen de factores externos y repercuten en la consecución de logros y metas que he trazado en mi vida? OPORTUNIDADES ¿Con relación a las situaciones externas, cuáles son favorables o podrían llegar a potenciar efectivamente el logro de mis objetivos?DEBILIDADES: OPORTUNIDADES:

Pereza, negatividad y falta de liderazgo,

Tener buenos recursos y saber a provechar las oportunidades.

FORTALEZAS AMENAZAS

Comunicación, solución de problemas, trabajo en equipo, detectar y aprovechar oportunidades y toma de decisiones.

La falta de recursos, falta de oportunidades

Diseñe un Plan de Acción Personalde acuerdo con el diagnóstico realizado en el punto anterior, elabore un escrito en Word con normas Icontec en el cual defina qué acciones puede desarrollar para mejorar su perfil emprendedor, aprovechar sus fortalezas y oportunidades, mejorar las debilidades y evadir las amenazas, indique cuales de esas cualidades podría potenciar a través de la actividad de la Animación Turística, justifique su respuesta en voz alta en el desarrollo de la clase. “Si usted va por buen camino

pero permanece inactivo, le pasarán por encima”

Bill Rogers.

PLAN DE ACCIÓN

Describir muy detalladamente los aspectos que se estipulan para el diseño del plan de acciónACTIVIDAD ¿QUE?

¿POR QUE?

¿CÓMO?

¿QUIÉN? ¿CUÁNDO? ¿DÓNDE? RECURSOS

Cada grado presentará el producto de su trabajo en el añoPRIMARIA: historietas, collage, frios sobre su proyecto de vidaSEXTO Y SEPTIMO: Etiquetas y productosOCTAVO Y NOVENO:Maqueta de su sueño empresarialDECIMO:Mercadeo de su producto o servicioONCE:Proyecto empresarial

Los estudiantes deben descubrir su perfil y razón profesional por medio de conocimiento y la motivación

Llevando a la práctica los conocimientos adquiridos transversalmente

Toda la comunidad estudiantil, coordinada por docentes de emprendimiento

Todo el año escolar, exhibiendo el trabajo final antes de empezar bimestrales del cuarto periodo

En laInstituciónEducativaPabloNeruda

HumanosTécnicosDidácticosTextualesPedagógicos

Articulo de opinión En Busca De La Felicidad

La historia está ambientada en un san Francisco de 1981, cuando un vendedor Chris Gardner decide invertir todos sus ahorros en unos dispositivos de escáner óseos resultó ser un fracaso y es cuando empieza el verdadero calvario de Gardner: problemas económicos, su esposa lo deja, es desalojado se su apartamento por no poder hacer frente a la renta, e incluso sin nada de dinero Y sólo le queda una única cosa, salir adelante con su hijo Christopher de 5 años El protagonista decide salir adelante junto a su hijo a pesar de vivir en albergues, baños públicos o en cualquier sitio donde pudieran pasar la noche. Pero por esas casualidades de la vida, Gardner se topa en un taxi con un gerente de una empresa llamada Dean Witter, quien le da la oportunidad de hacer un entrenamiento de 6 meses como corredor de bolsa y la posibilidad de ser seleccionado. Chris acepta la oportunidad, sabiendo que deberá estar todo ese tiempo que duren las prácticas sin recibir un solo centavo. A pesar de las dificultades y los obstáculos que hay en su camino, y buscando el mejor futuro para su hijo, Gardner por fin ve realizado sus sueños cuando finalmente lo aceptan en la empresa y su vida toma un nuevo y esperanzador rumbo.

http://desarrollopersonalefectivo.com/resumen-de-la-pelicula-en-busca-de-la-felicidad/

Es Una Película Muy Buena Y Que Debe Ser Analizada Muy Bien Por Los Ejemplos De Vida Que Nos Dan. Nos Da Una Lección De Vida Nos Muestra Como En Verdad Siempre Se Puede Aspirar A Algo Mejor. El Sufrimiento Que Ellos Pasaron Está La Demostración Final De Que Se Pueden Elegir Caminos, Que Aunque Estén Llenos De Sufrimientos Y Luchas, Conducen A Un Final Feliz. La Película En Un Ejemplo De Que Cualquier Persona En El Mundo No Importa Quien Sea Puede Triunfar Si Se Lo Propone Firmemente Y Lucha Contra La Adversidad Para Lograrlo. Y Que Podemos Elegir Que Todos Tenemos La Libertad Para Decidir Qué Camino Tomar Y Nos Da Una Hermosa Y Buena Lección De Que Como Un Hombre Que Aun Tocando “Fondo” Es Capas De Creer Es Si Mismo De Ser Consciente De Que Él Puede Y Se Da Cuenta Que Tiene Unos Elementos Que Le Permitirán Seguir Adelante Pese A Las Adversidades Y Los Retos Que La Vida Le Ponía En El Camino.

Por Lo Tanto Esta Historia “ En Busca De La felicidad “ Nos Enseña Que La Perseverancia, El Creer En Uno Mismo, El Tener Una Buen Auto Estima El Creer En Uno Mismo Y Lo Que Podemos Lograr Son Elementos Esenciales Para La Construcción De Una Buena Persona.

3.1Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.3.1. Emprendedores exitosos: Preparar un Socio drama de acuerdo al caso asignado por el docente, luego analice el caso a partir de las siguientes preguntas rectoras: ¿Podría usted deducir que el emprendedor contaba con conocimientos concretos acerca de la idea de negocio que decidió iniciar? R/: no tenia ningún conocimiento pues ni siquiera sabia asar una carne

¿Dónde o cómo los obtuvo? R/: su cuñada de argentina le enseño a poner la carne sobre la parrilla ¿Cuáles habilidades se destacan en el emprendedor? R/: liderazgo toma de decisiones y Manejo Eficiente y ágil de la Información

¿Qué actitudes y valores se pueden observar en el comportamiento del emprendedor? R/: positivismo, emprendedor y perseverancia

¿Se puede emprender negocios en Colombia? R/: si pero es muy difícil por que la competencia extranjera es muy alta

¿Qué piensa usted que se requiere para poder emprender un negocio en Colombia?, a continuación le presentamos los siguientes ejemplos: R/: iniciativa, positivismo, creatividad etc

Pan pa`ya!, KAREN, YESICA, CARLOS NORBERTO, YULY Jaime Ordoñez Villalobos, Arturo Calle, ESTER, LUISA, RONALD, CRISTIAN ALZATE Gumercindo Gómez Caro - Colchones El Dorado, JHON JAIRO, VIVIANA,

JANETH, ALVARO, JULIAN Hernando Trujillo, Andrés Carne de Res, ANDREA, JULIO, ALEXANDER, SOLANYI Servientrega. WILSON, CARLOS, JULIAN NOGUERA, DANIEL 3.3.2. Lectura recomendada: Realizar la lectura del texto: Skudmart Química con la Muerte para que participe del espacio dediscusión guiado, para ello nombre un coordinador, presente

conclusiones del texto en Word, participe en un debate teniendo en cuenta las siguientes preguntas rectoras:

¿Cuál fue la primera experiencia de los protagonistas en cuanto a emprender un negocio? R/: El desconocimiento del mercado, la incredulidad de alguna personas, firmar por primeras vez un contrato exclusivo que contrato a mas personas para promocionarlo y o conocían como funcionaba el producto y también problemas intelectuales ya que el patrocinar se les adelanto con el registro de la marca.

¿Qué ingrediente innovador le agregaron a su producto inicial? R/: Querían innovar un producto como el formol ya que este tiene consecuencias tanto en el medio ambiente como las personas que lo maneja y querían crear una serie de químicos que absorbieran los diferentes líquidos del cuerpo.

¿Qué dedicación tenían los emprendedores para su proyecto innovador? R/: Casi toda su vida la han dedicado a este negocio

¿A partir de que conocimientos empezaron su negocio? R/: A que Felipe escudero trabajaba en una funeraria y la pasión de Andrés por los negocios y el conocimiento de la química y que no soportaba el intenso olor a formol cuando Felipe entraba al aula en la universidad.

¿Cuánto tiempo les llevo a cabo lograr su producto innovador? R/: Un año y medio de investigaciones y experimentos

¿Solo con un producto innovador se puede tener un negocio exitoso? R/: Si, desde que el producto funcione y nos asesoremos bien puede funcionar y luego así hacer crecer la empresa.

¿Cómo fue su experiencia como empresarios? R/: Al principio no fue nada fácil para ninguno de los dos por que o conocían muy bien el mundo empresarial en el cual estaban desarrollando su idea innovadora.

¿Qué es un plan de negocio? R/: Es un plan para negociar cuando se tiene la intención de iniciar un negocio.

¿Cuál es la importancia de desarrollar un plan de negocio para su área de especialidad? R/: Su importancia es que así podemos poner en práctica lo que estamos estudiando para realizar lo que ya sabemos y así sacar provecho de eso.

(Tiempo estimado 4 horas)