ÁREA DE MATEMÁTICAS

OBJETIVOSDebido a la problemática

ambiental a nivel mundial nos vemos comprometidos a construir una cultura ambiental ciudadana a partir de la sensibilización de la comunidad educativa en la Institución Educativa Combia, tomando como conciencia la relación existente entre el hombre y el medio ambiente.

Conocer y aplicar los principios básicos de medio ambiente para fomentar el sentido de pertenencia de la institución, ejecutando acciones ecológicas para la protección y mejoramiento del entorno, generando un medio armonioso para una convivencia en paz.

PROPÓSITOS

Diseñar acciones que permitan realizar un adecuado manejo de basuras y embellecimiento dentro y fuera de la institución, buscando la protección de los recursos existentes.

Infundir a la comunidad educativa actitudes ecológicas para la conservación de los recursos y aprovechamiento de los mismos.

Buscar que nuestra institución sea un espacio agradable, sensibilizando a la comunidad educativa, hacia el cuidado y protección de los elementos que la conforman por medio de actos vivenciales.

Vincular entidades (Agua y Aguas, Cruz Roja, Bomberos, Defensa Civil, y Jardín Botánico), con el fin de recibir apoyo y asesoría en la ejecución de los objetivos.

Recuperar y aprovechar el reciclaje como trabajo pedagógico. Inculcar actitudes de respeto por sí mismo a estudiantes sobre hábitos de aseo y presentación personal a través de campañas educativas.

Actividades Fechas importantes

Proyecto sendero ecológico I.E.C.

Conformación grupo ecológico I.E.C.

Consolidación del proyecto

Responsabilidad

Socialización nombre del proyecto

“sendero ecológico”.

Encuesta: factores de impacto en la

sensibilización ecológica alumnos I.E.C. Concurso logotipo proyecto medio

ambiente.

Celebración del día del agua.

Celebración día de la tierra.

Celebración día del medio ambiente.

Salidas pedagógicas

Profesores de cada clase.Directores, Monitores de curso. Directivas, docentes, estudiantes.Comunidad educativa.

Cinco minutos diarios antes de iniciar la clase, verificar el aseo del salón

Durante el descanso, motivar a los estudiantes a depositar las basuras en las canecas.

Turnos de vigilancia Espacios y tiempos

apropiados para las actividades propuestas.

Adquisición de materas colgantes, campañas de aseo e higiene en los salones, baños, pasillos, patios.

Campaña zonas verdes (jardinera, tierra abonada y marcha de las plantas ornamentales), como aprendizaje pedagógico.

FACTORES DE IMPACTO

RECICLAJE.

PERSONAL COMO GUÍA DE SENDERO.

HUELLAS.

SEÑALIZACIÓN DE PASOS ADMITIDOS.

VEGETACIÓN A CONSERVAR.

MINI FAUNA

FECHAS Integrantes: 3, 4 y 5 de

febrero. Los días 8 al 12 de febrero

se dinamizará el proyecto con ayuda de los directores de grupo.

El día 25 y 26 de febrero debe estar el nombre del proyecto y el logotipo.

Celebración día del agua: 6 de junio.

Celebración día de la tierra: 14 de octubre.

Celebración día del medio ambiente: --- de --.

Arreglo del sendero ecológico: 4 de marzo jueves cada 20 días.

ACTIVIDADES

Actividad del jean: Se realizara cada dos meses con un costo de $500 x estudiante.

Reciclaje: Lo estarán realizando los mismos integrantes del grupo ecológico.

Actividad: El grupo que más reciclaje traiga. Se realizarán dos actividades una cada periodo.

Premio Día libre .

ANÁLISIS DEL GRUPO ECOLÓGICO

¿Qué aspecto tendrá el sendero.

¿Cómo se ha de manejar?

¿El propósito del sendero es?

¿Es prioritaria la interpretación ambiental y la oportunidad de dar educación ambiental al visitante?

¿La formación de simpatizantes de la conservación será un objetivo primordial del sendero?

¿El diseño de la infraestructura será moderno o rústico siguiendo el patrón del área?

¿Cómo se utilizará el sendero para fomentar la conciencia conservacionista?

INICIACIÓN DE OBRA DEL SENDERO ECOLÓGICO

CONSTRUCCIÓN DEL SENDERO ECOLÓGICO

ARTÍCULOS CONSTRUIDOS POR LOS ESTUDIANTES

CONSTRUCCIÓN DE PEQUEÑOS ARTICULOS, EMPLEADOS EN TABLEROS

SALIDAS PEDAGÓGICAS

Aguas y aguas.

Carder.

Jardín botánico U.T.P

Jardín botánico de Marsella.

Charlas y conferencias.

La pastora.

INTEGRANTES6A: Alexis Agudelo Leidy Daniela Villa

Laura Vargas Johan Sebastián Hernández Jonathan Martínez

6B: Angie Paola Guevara Mariana OrregoErika Soto Camila Morales

6C: Jeison Faber Grajales Jhony Alejandro GonzalezJenifer Arias Luisa Fernanda Marín

7A Kelly Bedoya Pablo AguirreLuisa Fernanda Tejada Diego Alejandro Hincapie

7B: Andres Mauricio Santa Verónica LópezCristian Correa Erika Tatiana Cano

7C:

7D

8ºA: Juliana Loaiza Estefania Cardenas GonzálezYeimison Mejia David Esteban Caicedo

8B: Valentina Castañeda Sara María BetancurJhon Alejandro Alcaras Anderson

Gonzalez

9ºA: Natalia Mojica Yaneth AgudeloLuisa David Villa Juan Diego

Rincón.

9ºB: Cristina Camilo Marín Marlly Ruiz

Mariana Yamile 9ºC Paula Castañeda Jessica Hernandez

Cesar A. Valencia Michael CardonaAnderson Nieto Erika Piedrahita

10ºA: Sandra Silvana JaimeJackeline DannyErika Álvarez

10B: Juliana NaslyStefani Daniel Agudelo

10C: Stiven Bueno Alexandra ValenciaJhon Edwin StephanieJuan Pablo

11B:

Docentes

LEYSER ORBEY MARÍN CARDONA.

MARÍA CRISTINA TORRES CAMPUZANO.

HOLMAN BEJARANO SOLIS.

JORGE IVÁN RÍOS NAVARRO.