proyecto integrador. del análisis a la evaluación

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Proyecto integrador. Del análisis a la evaluación El ob jet ivo de l proyect o es res olv er sit uac ion es presenta das por div ers os estudiantes, definiendo las acciones que realizarás como Facilitador, considerando las condiciones que intervienen en cada una de ellas. 1.- Descarga los siguientes casos. En ellos se eponen situaciones reales que se presentan con los estudiantes durante su proceso de ense!anza " aprendizaje y en los que, como Facilitador, estarás involucrado. #aso 1 #aso $ #aso % #aso & $.- 'ee detenidamente cada uno de los casos y, a partir de las situacio nes que se plantean, realiza lo siguiente para cada una de ellas( Caso 1  Descri be el proble ma central y los asp ecto s que intervini eron en su desarrollo. El problema que surgi) en este caso fue la inconfor midad del estudiante de nombre *oltzin #ampos, de 1+ a!os el cual estudia y trabaja medio tiempo, cual entrego la actividad del )dulo $( elecci)n de tetos con base en mi perfil, en cual no realizo bien la actividad de acuerdo a la rbrica. /no de los puntos que manejan la estudiante est0n ay trabajos peores que el de ella y se le asign) una calificaci)n muco menor a estos.  Ind ica los ele mentos que tomarí as en consideración par a dar una solución adecuada y pertinente, que promueva su motivación para aprender y continuar con su proceso de aprendizae. 'o s elemen tos qu e consid er o impo rtante es su edad y tomand o de refer encia que tr aba ja med io tie mpo en cual se le compl ico reali zar la actividad de la manera correcta por lo que es importante motivarla a realizar las actividades con fin adquir2 conocimiento y que mejor0 su desarrollo acad0mico. 3tro punto el cual ay que tomar este no se trabaj) adecuadamente con la rbrica provocando as2 que la alumna tuviera problemas al realizar esta actividad. 4gual que los adicionales no utiliz) el foro de dudas acad0micas ni

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