proyecto final habilidades para el aprendizaje

8/20/2019 Proyecto Final habilidades para el aprendizaje

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PROYECTO FINAL

Paola Orlandi Gutierrez

Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Instituto IACC

23/11/2015


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INTRODUCCIÓN

Para hablar del desarrollo de habilidades para el

aprendizaje, debeos priero hablar de las es!ra!e"ias de

aprendizaje # !$%ni%as de es!&dio'

La palabra es!ra!e"ia deri(a del la!)n s!ra!e"*a, +&e a s&

(ez pro%ede de dos !$rinos "rie"os s!ra!os -.ej$r%i!o/0

# a"ein -.%ond&%!or/, ."&)a/0' Por lo !an!o, el si"ni1%ado

priario de es!ra!e"ia es el ar!e de diri"ir las opera%iones

ili!ares' El %on%ep!o !abi$n se &!iliza para re2erirse al

plan ideado para diri"ir &n as&n!o # para desi"nar al

%onj&n!o de re"las +&e ase"&ran &na de%isi3n 3p!ia en

%ada oen!o' En o!ras palabras, &na es!ra!e"ia es el

pro%eso sele%%ionado a !ra($s del %&al se pre($ al%anzar

&n %ier!o es!ado 2&!&ro'

4ajo es!e %on%ep!o desarrollareos la priera par!e del

pro#e%!o 1nal en %&an!o a la For&la%i3n de las

es!ra!e"ias # !$%ni%as de es!&dio apli%ado a la asi"na!&ra

%&rsada en paralelo'


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DE5ARROLLO

6' For&la%i3n de las es!ra!e"ias # !$%ni%as de es!&dio

5eana

le%!i(a

Es!ra!e"ias

#7o !$%ni%as

ele"idas

8C3o se

rela%ionan las

!$%ni%as #

es!ra!e"ias %on s&

es!ilo de

aprendizaje

pre2eren!e9

Des%rip%i3n dela

or"aniza%i3n,

&so # anejo

del !iepo, el

espa%io # los

re%&rsos de

es!&dio5eana 6

Prin%ipios

de la

pre(en%i3n

de ries"os'

Pre"&n!as

:&)a

C&adro

%opara!i(o

5)n!esis

5e";n i es!ilo de

aprendizaje, e

"&s!a %obinar

!eor)a %on a%%i3n'


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de "ran a#&da el

apli%arlos'

Un a#&dador deapli%a%i3n es el

!rabajar %on

Pre"&n!as :&)as'

Or"aniza%i3n

plani1%ada #

%on!rol de loplani1%ado'

5eana =

Prin%ipio

de la

pre(en%i3n

de ries"os'

5&bra#ado de

las ideas

%la(es'

Elabora%i3n

de res&en

Dia"raa de

>&jo

La le%!&ra #

s&bra#ado de

ideas %la(es es

&na !$%ni%a ;!il para es!e

es!ilo de

aprendizaje

por+&e peri!e la

aso%ia%i3n de

n&e(os %on%ep!osde anera ?s

"r?1%a'

5i se p&ede

des%ribir &n

po%o %oo

apli%ar es!asdi2eren!es

!$%ni%as #

es!ra!e"ias,

podr)a par!ir

por la +&e ?

&!ilizo +&e esla de

5&bra#ado de

ideas, +&e

%onsis!e en +&

l&e"o de le)do

los %on!enidos

re(isados los

re%&rsos

adi%ionales

5eana @

No%iones

b?si%as de

la

le"isla%i3n

na%ional

en

pre(en%i3n

5&bra#ado de

las ideas

%la(es'

Para2raseo

Res&en


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de ries"os' )' -+&e e 2&ero

de "ran

&!ilidad0, se(&el(en a leer

los %on!enidos

# se s&bra#a

las ideas

prin%ipales o

?s

rele(an!es, %o

las isas

ideas se realiz

&n res&en de

es!os p&n!os,

%on lo +&e se

ha%e &%ho

?s 2?%il

apli%ar los

%ono%iien!os

en los

%on!roles #

!areas'Ipor!an!e

2&eron los

2oros para

5eana

Apli%a%ion

es !$%ni%as

de

se"&ridad

ind&s!rial'

5&bra#ado de

ideas Cla(es


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la %oprensi3n' poder

%opar!ir

%ono%iien!os%opleen!a

ideas propias

%on las del

"r&po, e!%'

Los dia"raas

apas

%on%ep!&ales,

en!ales,

%o"ni!i(os,

%&adros

%opara!i(os

dia"raas de

>&jo'


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herraien!a para

represen!ar el

ejeplo ne%esariopara el %on!rol'

en!alen!e

&n %on!enido'

Coo se!rabaj3 %on

es!e !ipo de

!$%ni%a o

es!ra!e"ia 2&e

siilar a lo

an!erior,

priero se lee

# re(isan los

%on!enidos

para l&e"o

!raspasar esos

%on!enidos a

&na ia"en,

%&adro o apa

se";n

%orrespondier

'

Para !odos

ellos siepre2&e priordia

%on!ar %on las

herraien!as

ne%esarias

5eana

F&ndaen

!o #

apli%a%ion

es de la

hi"ieneind&s!rial'

Pre"&n!as

eGplora!orias

5&bra#ado de

ideas %la(es'

Dia"raa de

Fl&jo'

Ade?s de

s&bra#ar las ideas

# "enerar dis!in!os

!ipos de %on!rol,

en!re ellos el

Dia"raa Per!-%oo dia"raa

de >&jo0 &!ili%$ las

pre"&n!as

eGplora!orias para

plan!ear

s&p&es!os #"enerar posibles

%on!roles

pre(en!i(os en el

pro%eso'


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para !rabajar

los %on!enidos

Ade?s dene%esi!ar

&%ha

plani1%a%i3n #

%on!rol para

%&plir %on lo

plani1%ado'

HEs!ilo de Aprendizaje Pre2eren!e -olb0 a%oodador'

H 5is!eas Represen!a%ionales

ines!$si%a'

HIn!eli"en%ias


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5i iraos obje!i(aen!e las eGi"en%ias a%!&ales de

la so%iedad del %ono%iien!o # la in2ora%i3n, %adad)a es!as (an %abiando # (ol(i$ndose a#ores, por

lo iso el es!ar siepre a%!&alizando %on!enidos,

ade%&?ndose a los re+&eriien!os del &ndo laboral

a%!&al ha%e del odelo IACC &n ejeplo de %asa de

es!&dios %on herraien!as 6KK a%!&ales # (alederas

en el er%ado'

IACC en!iende la ipor!an%ia de la in2ora%i3n #

%o&ni%a%i3n %oo edio de aprendizaje en la

so%iedad a%!&al por lo !an!o eGis!e &na %er%an)a #

>&idez de %o&ni%a%i3n %on los do%en!es # el "r&po

de es!&dio, 2a%ili!ando !oda !area e in2ora%i3n

ne%esaria para %&rsar las asi"na!&ras'

Es !abi$n &n bene1%io para i propia e!a personal

el +&e IACC se preo%&pe del desarrollo peda"3"i%o de

s&s es!&dian!es # de las opor!&nidades +&e de all) se

desprendan'


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• 8M&$ aprendizajes se desprenden de s& par!i%ipa%i3n

en la asi"na!&ra .Desarrollo de habilidades para el

aprendizaje/ para la (ida a%ad$i%a # personal9

El haber %on%l&ido es!a asi"na!&ra ha sido &n a"rado,

p&es ja?s pens$ +&e %on!enidos %oo los +&e

re(isaos d&ran!e las seanas le%!i(as p&dieran ser

apli%ables a o!ras si!&a%iones %o!idianas o laborales'

Priero %ono%er # en!ender %oo e es ?s 2?%ilaprender -In!eli"en%ias


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la asi"na!&ra 2&e &n real apor!e para ) # #a lo !en"o

as&ido %oo Aprendizaje si"ni1%a!i(o'

Es enri+&e%edor aprender # saber +&e es!eaprendizaje podr? ser apli%ado en resol&%i3n de

probleas %o!idianos'

CONCLU5IÓN

En %ada seana le%!i(a %&rsada, ir aprendiendo las

di2eren!es !$%ni%as # es!ra!e"ias en es!a asi"na!&ra, no

solo e sir(i3 para apli%arlo en la isa, sino +&e

!abi$n en la asi"na!&ra paralela' Prieraen!e el

%ono%er a%er%a de los es!ilos de aprendizajes, e peri!i3

en!ender por +&$ e era ?s 2?%il &na !$%ni%a +&e o!ra o

por+&e aprend)a ?s r?pido si &!ilizaba de!erinadas

es!ra!e"ias'


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e a#&daron &%ho a poder %&plir %on los obje!i(os

prop&es!os, p&es %oo en%iono an!erioren!e por lo

"eneral so# ?s de a%%i3n +&e de plani1%a%i3n, o!i(opor el %&al !&(e +&e aprender a plani1%are, en!ender

+&e es!a plani1%a%i3n debe %&plirse # a&!o %on!rolare

en %&an!o a !iepos de es!&dio # %&pliien!os de

%on!roles, !areas o 2oros se";n %orrespondiera'

En %on%l&si3n las !$%ni%as # es!ra!e"ias %ono%idas #

apli%adas a lo lar"o de es!as seanas, han sido &n enore

apor!e no solo para es!as asi"na!&ras sino !abi$n para

is eGperien%ias laborales o de (ida'

REFERENCIA5

IACC (2014). Fundamentos de la Administrai!n. "emana 1 a #.

IACC (2014). $esarrollo de %a&ilidades 'ara el A'rendizae.

"emana 1 a #.

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