PROYECTOI. DENOMINACIN: Ven, Intgrate y participaII. DATOS GENERALES:2.1. LOCALIZACIN: AA.HH: Las Palmeras, MZ: BCDEFMNLL.DISTRITO: Pacasmayo.PROVINCIA: Pacasmayo.REGIN: la Libertad.2.2. RESPONSABLES: Benites Espinoza, sheilly. Biminchumo Tirado, Kathern. Escobedo Salazar, Eduardo. Hernndez Vigo Roberto. Leiva Bances, Tania. Olivari Villegas, Kiara. Leiva cholan Eduardo

2.3. DURACIN:

2.4. POBLACIN OBJETIVO: Pobladores del AA.HH Las Palmeras de las MZ: BCDEFMNLL.

III. FUNDAMENTACIN:Los pobladores del AA.HH Las Palmeras de las MZ: BCDEFMNLL, presentan en su mayora deficientes relaciones interpersonales entre ellos, debido a una escasa comunicacin y una limitada prctica de habilidades sociales. Es por ello que hemos considerado este proyecto, cuyo propsito es promover la integracin y la participacin de los pobladores, y de esta manera atender a esta problemtica fortaleciendo los lazos amicales mediante la comunicacin horizontal y por ende incrementa su bienestar personal y social.Esta tarea de capacitar a la poblacin implica una serie de acciones que van desde la persuasin hasta la orientacin de cmo mejorar la comunicacin entre los lderes y dirigentes con la poblacin, logrando as la incrementacin de la participacin ciudadana, generando en las personas las ganas de ser partcipes en el desarrollo de su comunidad. La participacin de estas personas se ver reflejada en las diferentes actividades que se llevan a cabo; buscando as crear conciencia de las personas despertando su participacin activa.

IV. OBJETIVOS Y METAS:

4.1. OBJETIVO GENERAL:

Promover la participacin de los pobladores del AA.HH Las Palmeras fortaleciendo sus relaciones interpersonales mediante una comunicacin horizontal.

4.2. OBJETIVO ESPECFICOS:

Promover la participacin de los pobladores contribuyendo a la integracin. Contribuir al fortalecimiento de la formacin integral de los pobladores a travs del afianzamiento de la propia personalidad. Incentivar la participacin e integracin de los pobladores a travs de habilidades artsticas.

4.3. META GENARAL:

Contribuir al fortalecimiento de las relaciones interpersonales de los pobladores del AA.HH Las Palmeras de las MZ: BCDEFMNLL en un 60%.

4.4. METAS ESPECFICAS: Lograr en un 60% la participacin de los pobladores del AA.HH Las Palmeras. Contribuir en un 60% el fortalecimiento de la formacin integral de los pobladores. Lograr en un 60% el fortalecimiento e integracin de los pobladores.

V. DETERMINACIN DE ACTIVIDADES:5.1. ACTIVIDAD N01: CAPACITACIN: Desarrollo Humano

5.1.1. FASE DE ORGANIZACIN:

coordinar con los integrantes del grupo responsable, la fecha en que se ejecutar el taller. Coordinar con la poblacin las fechas en que se realizarn las sesiones. Seleccin y elaboracin de temas y tcnicas que se desarrollarn en las sesiones. Elaboracin del material didctico para las sesiones. Elaboracin del registro de asistencia. Elaboracin del mdulo. Elaboracin de invitaciones.

5.1.2. FASE DE DIFUSIN Y SENSIBILIZACIN: Reparticin de invitaciones. Dar a conocer a los pobladores las actividades de manera verbal. Distribucin de afiches.

5.1.3. FASE DE EJECUCIN: Apertura. Entrega de registro de asistencia Entrega de solapines. exposicin del tema, mediante dinmicas. Conclusiones finales.

5.2. ACTIVIDAD N02: Jornada de integracin5.2.1. FASE DE ORGANIZACIN: Coordinacin con los pobladores. Elaboracin de materiales a utilizarse en la jornada. Elaboracin de invitaciones. Elaboracin de gua.

5.2.2. FASE DE DIFUCIN Y SENSIIBILIZACIN: Reparticin de invitaciones para dar a conocer a los pobladores la actividad de manera verbal. Distribucin de afiches.

5.2.3. FASE DE EJECUCIN: Apertura. Entrega de registro de asistencia. Entrega de solapines. Aplicacin de gua metodolgica. Refrigerio. Aplicacin de la segunda parte de la gua metodolgica. Compromiso personal.

VI. TECNICA: Tcnica de animacin. Tcnica de anlisis. Entrevista. Conversaciones informales. Observacin directa.

VII. RECURSOS:7.1. RECURSOS HUMANOS:

Alumnas practicantes de trabajo social. Poblacin del AA.HH Las Palmeras. Presidenta del comedor popular.

7.2. RECURSOS MATERIALES: tiles de oficina. Instalaciones. Equipamiento. Transporte. Ayudas audiovisuales.

7.3. RECURSOS INSTITUCIONALES: Jardn Mi Nio Feliz Comedor popular Virgen de Ftima.

7.4. RECURSOS FINANCIEROS: Recursos propios.

VIII. PRESUPUESTO:8.1. BIENES DE ESCRITORIO:DENOMINACINUNIDAD DE MEDIDACANTIDADP. UNITARIOP.TOTAL

Papel bond atlas 80 gr.1/2 millar2S/. 17.00S/. 34.00

Lapicero azul FABER CASTELLUnidad50S/. 0.50S/. 2.50

Folder Manila A4Unidad10S/. 0.50S/. 5.00

FasterUnidad10S/. 0.50S/. 5.00

Foto chetUnidad50S/. 0.80S/. 4.00

CartulinaUnidad6S/. 0.50S/. 3.50

Papel sbanaUnidad10S/. 0.50S/. 5.00

Plumones gruesosCaja2S/. 15.00S/ 30.00

PerforadorUnidad2S/. 3.50S/. 30.00

Cinta making tapeUnidad4S/ 2.50S/. 10.00

GlobosBolsa2S/ 8.00S/ 16.00

Cinta de aguaUnidad4S/ 1.00S/ 4.00

Micro porosounidad10S/. 8.00S/. 80.00

Plumones indelebles (negro, rojo)unidad4S/. 3.00S/. 12.00

Silicona lquida FABER CASTELLunidad2S/ 6.00S/. 12.00

Baja lenguaCaja1S/ 3.00S/ 3.00

ImperdiblesCaja1S/ 4.00S/ 4.00

Lanaunidad2S/. 2.50S/. 5.00

Limpia tipounidad2S/ 3.00S/ 6.00

Pelota de trapounidad7S/ 3.00S/ 21.00

Regla 30 cm FABER CASTELLunidad5S/. 1.00S/. 7.00

Lminas educativasunidad1S/. 2.00S/. 10.00

Pistola de siliconaunidad3S/ 10.00S/ 30.00

Silicona en barraunidad6S/. 0.30S/. 18.00

Likipaperunidad6S/. 2.00S/. 12.00

Tijeras FABER CASTELLunidad6S/. 1.50S/. 9.50

TOTALS/. 378.50

8.2. SERVICIOS DE TERCEROS:AnilladoS/. 14.00

FotocopiadoS/. 50.00

ImpresinS/. 87.60

TransporteS/. 576.00

AlimentacinS/. 672.00

TOTALS/. 1,399.60

8.3. RESUMEN:PRESUPUESTOPRECIOS

Bienes de escritorioS/. 378.50

servicios de terceros S/. 1,399.60

TotalS/.1,778.10

IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:Tiempo actividadesSetiembreOctubreNoviembreDiciembre

1234123412341234

Actividad N01: capacitacin: Desarrollo Humano. 1.1. TALLER DE AUTOESTIMA 1.2. TALLER DE COMUNICACIN ASERTIVA

Actividad N02: Jornada de Integracin

Evaluacin

X. EVALUACIN:

Se realizara de forma permanente, a fin de detectar los aspectos negativos, reajustes de la accin, para corregir oportunamente los errores asegurando el xito del proyecto.

MARCO LGICO:OBJETIVOIVOSVERIFICADORESSUPUESTO

FIN: Fortalecer desarrollo comunitario

PROPSITO: Incrementar la participacin ciudadana en los pobladores del AA.HH las palmeras en las MZ: B, C, D, E, F, M, N, LL.

60% de los pobladores incrementa su participacin ciudadana Registros de asistencia a reuniones de la comunidad. Registro fotogrfico. Encuestas a la poblacin

R1. Eficientes relaciones interpersonales R2. Mejorar la organizacin comunitariaR3. Confianza en autoridades y lderesR4. Comprensin del significado de la participacin ciudadana.1. 70% de los pobladores practican eficientes relaciones interpersonales.2. 70% de los pobladores mejoran su organizacin comunitaria.3. 60% de los pobladores incrementan su confianza en autoridades y lderes.4. 70% de los pobladores comprenden el significado de participacin ciudadana. Entrevistas a la poblacin.

Testimonios de la poblacin.

Encuestas a la poblacin.

Registro de asistencia a las actividades realizadas.

Integracin de los pobladores. Participacin de los pobladores en las actividades del proyecto. Poblacin y autoridades trabajando juntos por un objetivo. Participacin activa de la poblacin en diversas actividades.

R1.1. Capacitacin: Desarrollo HumanoR1.1.1. Taller de autoestima R1.1.2. Taller de comunicacin asertiva R2.1. Jornada de Integracin 70% de los pobladores capacitados. 70% de los pobladores participan en diversos talleres. 70% de los pobladores participan en diversos talleres.

70% de los pobladores participan de jornadas de integracin. Entrevistas a la poblacin.

Testimonios de la poblacin.

Encuestas a la poblacin.

Registro de asistencia a las actividades realizadas.

Poblacin capacitada y unen esfuerzos para salir adelante. As mismo mantiene su participacin activa en diversas actividades y talleres. Pobladores mantienen su participacin activa en los talleres programados. Poblacin tiene una comunicacin clara y precisa. Pobladores de todas las manzanas trabajando juntos por un propsito.

PLAN OPERATIVOCronogramaTcnicas / instrumentosCostosResponsables

Organizacin:1. ACTIVIDAD N01: CAPACITACIN: Desarrollo Humano Coordinar con los integrantes del grupo responsable, la fecha en que se ejecutar el taller. Coordinar con la poblacin las fechas en que se realizarn las sesiones. Seleccin y elaboracin de temas y tcnicas que se desarrollarn en las sesiones. Elaboracin del material didctico para las sesiones. Elaboracin del registro de asistencia. Elaboracin del mdulo. Elaboracin de invitaciones.

2. ACTIVIDAD N02: Jornada de integracin: Coordinacin con los pobladores. Elaboracin de materiales a utilizarse en la jornada. Elaboracin de invitaciones. Elaboracin de gua.

18/10/2013 a 25/10/2013

01/11/2013 Tcnica de animacin. Tcnica de anlisis. Entrevista. Conversaciones informales. Observacin directa. Modulo y gua. Diario de campo Registro de asistencia Cmara fotogrfica Cmara filmadora Busca de Referencias bibliogrficas Revisin de Archivos Revisin de Documentos. Elaboracin de los medios didcticos: franelografos, rotafolio,etc

Conversaciones informales. Conversaciones formales. Los sola pines Hoja resumen Trpticos. Recuerdos Tarjetas Pre test Post test

.

S/. 160.00

S/.180.00

Sheilly Bentez Espinoza Tania Leiva Bances Roberto Hernndez Vigo Katherine biminchumo tirado Vanesa becerra pucar

Kiara olivari Villegas Katherin Biminchumo Tirado

Difusin:1. ACTIVIDAD N01: CAPACITACIN: Desarrollo Humano Reparticin de invitaciones. Dar a conocer a los pobladores las actividades de manera verbal. Distribucin de afiches.2. ACTIVIDAD N02: Jornada de integracin: Reparticin de invitaciones para dar a conocer a los pobladores la actividad de manera verbal. Distribucin de afiches.

25/10/2013 a 28/10/2013

09/11/2013 Conversaciones informales. Conversaciones formales Observaciones Registro de asistencia Trpticos Grabadora. Cmara fotogrfica Cmara filmadora Volantes

S/. 50.00

S/. 80.00 Lacatus Escobedo Salazar Luis Leiva Cholan Roberto Hernndez Vigo

Vanesa becerra paucar

Sensibilizacin:1. ACTIVIDAD N01: CAPACITACIN: Desarrollo Humano

Reparticin de invitaciones. Dar a conocer a los pobladores las actividades de manera verbal. Distribucin de afiches.2. ACTIVIDAD N02: Jornada de integracin: Reparticin de invitaciones para conocer a los pobladores la actividad de25/10/2013 a

28/10/2013

09/11/2013 Conversaciones formales Conversaciones informales. Entrevistas Publicacin de las actividades Dar a conocer los temas a exponer.

S/. 50.00

S/.80.00 Lacatus Escobedo Salazar Luis Leiva Cholan Roberto Hernndez Vigo

Ejecucin: Conversaciones formales Observaciones

Registro fotogrfico

Cmara filmadora

1. ACTIVIDAD N01: CAPACITACIN: Desarrollo Humano Apertura. Entrega de registro de asistencia Entrega de solapines. Exposicin del tema, mediante dinmicas. Conclusiones finales.2. ACTIVIDAD N02: Jornada de integracin: Apertura. Entrega de registro de asistencia. Entrega de solapines. Aplicacin de gua metodolgica. Refrigerio. Aplicacin de la segunda parte de la gua metodolgica. Compromiso personal.

15/11/2013

14/12/2013 Discurso de bienvenida Entrega de sola pines Desarrollo de la actividad Desarrollo de las dinmicas Tcnicas de presentacin Tcnicas de sub grupos Tcnica de cierre

Palabras de apertura

Lluvia de ideas

Entrega de los refrigerios

Tcnicas para incrementar la comunicacin Tcnicas vivenciales

S/.100.00

S/. 100.00

Vanessa Becerra Paucar

Katherin Biminchumo Tirado

Lacatus Escobedo Salazar

Roberto Hernndez Vigo

Luis Leiva cholan

Evaluacin1. ACTIVIDAD N01: CAPACITACIN: Desarrollo Humano Pre-test Post-test Registro fotogrfico Registro de Asistencia.

2. ACTIVIDAD N02: Jornada de integracin: Checlitk Registro de Asistencia. Registro fotogrfico 18/10/2013 a 30/10/2013

01/11/2013 a

27/11/2013 Pre test Registro fotogrfico Los compromisos Checlitk Registro de asistencia Cmara filmadora Post- test

S/. 50.00

S/. 50.00

900.00

Kiara Olivari Villegas Vanessa Becerra Paucar Tania Leiva Bances Roberto Hernndez Vigo

MODULO N 01DESARROLLANDO NUESTRA autoestima

SESIN N1:

Qu ES autoestima?

RESPONSABLES: Becerra Paucar Vanessa Benites Espinoza Sheilly Biminchumo Tirado Katherin Leiva Bances Tania Leiva Cholan Luis Eduardo Escobedo Salazar Eduardo Hernndez Vigo Roberto Olivari Villegas Kiara DESARROLLO DE LA SESION:I. OBJETIVO: Lograr que los pobladores conozcan sobre el tema La Autoestima Promover la participacin de los pobladores contribuyendo a la integracin. Contribuir al fortalecimiento de la formacin integral de los pobladores a travs del afianzamiento de la propia personalidad.

II. METODOLOGIA: Las actividades previstas para esta sesin, tomar en cuenta la asistencia de los pobladores de La Palmera- Pacasmayo y la comprensin absoluta del Autoestima, cun importante es.

III. CONTENIDOS: 3.1 TCNICA DE PRESENTACIN: los saludos con partes del cuerpo3.2 TCNICA DE ANLISIS: Lluvia de ideas (plasmadas en papelotes).3.3 DESARROLLO DEL TEMA: Qu es la autoestima?3.4 EVALUACIN: Post-test.3.5 DESPEDIDA:

IV. DESARROLLO DEL CONTENIDO:

4.1. TECNICA DE PRESENTACIN NOMBRE: LOS SALUDOS CON PARTES DEL CUERPOPresentacin de los alumnos y bienvenida a los pobladores a la sesin.OBJETIVO: Evitar las tensiones iniciales, crear un clima positivo, conocernos unos a otros y comenzar relaciones personales, es necesario tener ideas claras acerca de los miembros del grupo que nos ilustren sobre valores, capacidades y expectativas de cada uno de ellos. DURACIN: 10 minutosDESARROLLO: LOS SALUDOS CON PARTES DEL CUERPO Todos los participantes estn caminando en un escenario sin obstculos.El trabajador social pide que se saluden con las manos. Todos los participantes se dan la mano e intercambian expresiones verbales sonrisas de saludo.Luego el conductor de la dinmica pide que todos se den el abrazo, posteriormente que se aluden con los pies, los codos, las nalgas,se pueden intercambiar expresiones agradables de sorpresa, alegra, etc. 4.2. TECNICA DE ANALISIS NOMBRE: Lluvia de ideasOBJETIVO: Lograr que los alumnos expresen lo que conocen o piensan sobre el tema a tratar.DURACIN: 10 minutos. Qu es autoestima.:)?

DESARROLLO: Las alumnas practicantes de Trabajo Social realizan preguntas claras, que expresan el objetivo del tema a tratar.Los participantes responden a partir de sus ideas, y las plasman en papelotes, para que luego sean expuestos en la plena, y se puedan concertar y unificar ideas de los dems grupos.IDEAS QUE PALNTEARON LOS PARTICIPANTES: Es. Es. Es Es4.3. DEARROLLO DEL TEMA. QU ES autoestima?Autoestima Autoestima es lafuerza innata que impulsa al organismo hacia la vida, hacia la ejecucin armnica de todas sus funciones y hacia sudesarrollo; que le dota deorganizacin y direccionalidad en todas sus funciones yprocesos, ya sean estos cognitivos, emocionales omotores.Autoestima es la capacidad desarrollable de experimentar la existencia, conscientes de nuestro potencial y nuestras necesidades reales; de amarnos incondicionalmente y confiar en nosotros para lograr objetivos, independientemente de las limitaciones que podamos tener o de las circunstancias externas generadas por los distintos contextos en los que nos corresponda interactuar. FUERZA PRIMARIA QUE NOS IMPULSA HACIA LA VIDA Posibilita la realizacin de las funciones en armona. Nos permite desarrollarnos Nos permite tener una organizacin, una estructura Responsable de nuestros procesos de funcionamiento, pensamientos, emociones y actos. Caractersticas de la autoestima Es una disposicin, un contenido, un recurso natural en el ser humano. Es desarrollable. Slo existe relacionada con la experiencia de la vida. Estar conscientes de nuestras potencialidades y necesidades. Desde el momento mismo que somos concebidos.

Cmo se manifiesta la autoestima?La vida sin autoestimaEs factible para el observador atento o entrenado, detectar los niveles de Autoestima o Desestima en las personas, ya que su manifestacin se extiende a pensamientos, palabras, estados emocionales, hbitos y otras maneras de experiencias. INCONSCIENCIA. Ignora quin es y el potencial que posee DESCONFIANZA. El desestimado no confa en s mismo IRRESPONSABILIDAD. Niega o evade sus dificultades,problemaso conflictos INCOHERENCIA. El desestimado dice una cosa y hace otra INEXPRESIVIDAD. Reprime sus sentimientos y stos se revierten en forma de resentimientos y enfermedad IRRACIONALIDAD. Se niega a pensar INARMONA. Tiende alconflictoy se acostumbra a ste fcilmente DISPERSIN. Su vida no tiene rumbo DEPENDENCIA. El desestimado necesita consultar sus decisiones con otros porque no escucha ni confa en sus mensajes interiores INCONSTANCIA. Desde el miedo, una de las emociones tpicas del desestimado RIGIDEZ. La persona desvalorizada lucha porque el mundo se comporte como ella quiere

La vida con autoestimaCuando la vida se vive desde la Autoestima todo es diferente. Las cosas cambian decolor, sabor y signo, ya que nos conectamos con nosotros y con el mundo, desde una perspectiva ms amplia, integral, equilibrada, consciente y productiva. CONSCIENCIA. Consciencia que tiene de s, de sus capacidades y potencialidades as como de sus limitaciones CONFIANZA. Autoestima es tambin confianza en uno mismo en las fuerzas positivas con las que se cuenta para abordar el da a da RESPONSABILIDAD. Asume responsabilidad por su vida, sus actos y las consecuencias que stos pueden generar.. COHERENCIA. La Autoestima nos hace vivir de manera coherente y nos impulsa a realizar e esfuerzo necesario para que nuestras palabras y actos tengan un mismo sentido EXPRESIVIDAD. Los que viven confiado en su poder, aman la vida y lo demuestran en cada acto RACIONALIDAD. Se deriva un respeto por la razn, el conocimiento y la certeza ARMONA. Autoestima es s misma armona, equilibrio, balance, ritmo y fluidez RUMBO. El respeto hacia nosotros y hacia la oportunidad de vivir engendra una intencin de expresar el ser, de trascender, de lograr y de ser til AUTONOMA. La autonoma tiene que ver con la independenciapara pensar, decidir y actuar VERDAD. Siente respeto reverencial por la verdad, no la niega sino que la enfrenta y asume con sus consecuencias

TIPOS DE AUTOESTIMA Autoestima positiva o alta autoestima Es consecuencia de un historial de competencia y merecimiento altos. Existe una tendencia a evitar las situaciones y conductas de baja autoestima. Su auto conceptoes suficientemente positivo y realista.Autoestima media. Suele ser la ms frecuente teniendo en cuenta que por diferentes motivos la vida nos conduce a retos y dificultades diversos. Lo ms frecuente es que uno de los dos componentes de la autoestima est ms desarrollado que el otro..Autoestima baja Defensiva - Narcisista Seudo autoestima Implica grandes deficiencias en los dos componentes que la forman (competencia y merecimiento). No son capaces de mantener durante mucho tiempo un buenempleo o una relacin positiva y enriquecedora.

OBJETIVO:Establecer la opinin de los participantes y la importancia del tema en nuestra vida diaria, sintetizado en un compromiso que rija un cambio positivo en tema de autoestima en la comunidad.

DURACIN:5 minutosMATERIALES:

Cinta adhesiva. Plumones. Papelote.

METODOLOGA:Establecer las preguntas realizadas previamente por los alumnos de Trabajo Social, y de acuerdo a las respuestas, anotar un compromiso por cada idea concreta en el papelote.DESPEDIDA: Se agradece la asistencia y participacin de los alumnos.

BIBLIOGRAFIA: www.slideshare.net, autoestima. www.identidad-peru.com, autoestima. FLUJOGRAMA: Desarrollo del tema 10minutos Tcnica de presentacin 5 minutosInicio

Despedida 5minutos

GUA DE CAPACITACINAutoestima

En esta reunin tengo que lograr que: Que los pobladores del AA.HH La Palmera establezcan lazos de confraternidad entre las alumnas practicantes de Trabajo Social.

Que los pobladores del AA.HH La Palmera conozcan sobre el autoestima con respecto a su comunidad.

Para que la reunin sea agradable y los pobladores del sector del AA.HH La Palmera entren en confianza vamos a.

Saludarlos:Presentarnos como alumnas de la escuela de Trabajo Social del VI Ciclo de la Universidad Nacional de Trujillo Sede Valle Jequetepeque. Agradecerles y felicitarles por su participacin. Preocuparnos de que todos estn cmodamente sentados.El alumno practicante Escobedo Salazar Lacatus , va a decirles que en esta reunin vamos a tratar sobre el participacin activa

QUE LOS POBLADORES DEL AA.HH LA PALMERA ESTABLEZCAN LAZOS DE CONFRATERNIDAD ENTRE LOS ALUMNOS PRACTICANTES DE TRABAJO SOCIAL.

Paso I TODOS JUNTOS: Utilizando la tcnica de presentacin Gente con gente: La alumna Benites Espinoza sheilly les pedir que se coloquen de pie, asimismo explicara en qu consiste la tcnica a realizar. La alumna pedir que los pobladores asistentes, busquen a un compaero o compaera y formen parejas. Colocndose frente a frente Cada vez que el facilitador (a) mencione alguna parte del cuerpo, debern saludarse con esa parte del cuerpo y decir su nombre. Una vez terminada la tcnica, se explicara la importancia de conocernos, y crear un ambiente de confraternidad.

QUE LOS POBLADORES DEL AA.HH LA PALMERA CONOZCAN CUAN IMPORTANTE ES LA AUTOESTIMA

Paso II

En Grupo: El alumno Leiva cholan Luis, iniciara el desarrollo del tema, explicando los principales puntos a informar entre ellos : Lograr que los pobladores conozcan LA AUTOESTIMA. Fortalecer sus conocimientos para su importancia. Lograr que identifiquen la implicancia de su LA AUTOESTIMA.CompromisoTodos Juntos Los pobladores se comprometen a tener un anlisis sobre el desarrollo humano en las actividades que se realizaran en el AA.HH La Palmera, durante la prctica pre profesional de las alumnas.

Qu necesitamos para hacer la reunin? Papelgrafo Plumones Papel bond Cinta maskin. Afiches volantes

Qu debemos hacer cuando termina la reunin? Recoger todos los materiales que hemos usado y guardado.

INFORME DE EJECUCIN N01

I. DATOS GENERALES

A: Mg. CORDOVA LLONTOP, JOSE MARCOS ULISESDE: Alumnos de Trabajo Social de VI ciclo Becerra Paucar Vanessa Benites Espinoza Shelly Biminchumo Tirado Katherin Leiva cholan Eduardo Leiva bances Tania Escobedo Salazar Lacatus Hernndez Vigo Roberto Olivari Villegas kiaraASUNTO: Realizacin del proyecto en el taller de capacitacin desarrollo humano- autoestima FECHA: 15 de Noviembre del 2013II. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL:

Promover la participacin de los pobladores contribuyendo a la integracin. 2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Lograr que los pobladores conozcan sobre el tema La Autoestima Contribuir al fortalecimiento de la formacin integral de los pobladores a travs del afianzamiento de la propia personalidad.

III. DESCRIPCION DE ACCIONES

Los alumnos Trabajo Social, de la Universidad Nacional de Trujillo durante su intervencin en a los pobladores del AA.HH LA PALMERA, tuvieron programado la realizacin de un Taller de capacitacin titulado Autoestima, realizado el da 15 de Noviembre del 2013, desde las 4.00 p.m. hasta las 5.30 p.m. del mismo da, teniendo como objetivos los antes expuestos.

Para lograrlo realizaron las siguientes acciones:

ACCION N01: FASE DE ORGANIZACIN

Los alumnos practicantes realizaron las tareas necesarias para organizar la actividad; tales como: Coordinar el lugar, fechas y horas en que se ejecutar el taller, elaboracin del registro de asistencia, elaboracin de un mdulo, elaboracin de invitaciones y afiches, que ayudaron a que el Taller pueda realizarse con xito realizado los alumnos practicantes de VI ciclo.

ACCION N02: FASE DE DIFUSION Y SENSIBILIZACION

Las tareas que se realizaron con respecto a la difusin, fueron: distribucin de invitaciones, y a la vez informar a los pobladores de manera verbal sobre la actividad a realizarse, motivndolos y animndolos a participar.

ACCION N03: FASE DE EJECUCION

Los alumnos practicantes llegaron una hora antes de programada la actividad para dejar todo listo y recibir a los pobladores; luego salieron a reiterar la invitacin a los integrantes, debido a que la mente es frgil y teniendo en cuenta las labores los pobladores, se corra el riesgo de que se les haya olvidado la actividad programada y realizada el da 15 de Noviembre del presente, iniciando a las 4:00 p.m. en la oficina de trabajo social ubicada en la Mz. M Lt.17; en donde se realizaron las siguientes tareas: entrega de solapines, registro de asistencia y realizacin de una tcnica de presentacin , luego se present y se explic los objetivos de la reunin. Se realiz la presentacin tema a tratar, dndoles a conocer el concepto de la autoestima. Tambin se habl sobre los tipos de autoestima y su importancia. Adems se realiz la tcnica de lluvia de ideas para conocer sus conocimientos y experiencias vinculadas al tema. Asimismo se dio a conocer la una conclusin final sobre la autoestima. Realizndose as una tcnica en donde cada participante tena que decirle una cualidad a su compaero y hacerle entrega de un obsequio facilitados por los alumnos practicantes de Trabajo Social. Por ltimo se realiz un pequeo compartir y se les agradeci por su asistencia y participacin de cada uno de ellos.

ACCION N04: FASE DE EVALUACION

Cada fase preparada y realizada fue monitoreada, para el cumplimiento adecuado de las tareas, y entre los instrumentos que se utilizaron para verificar el cumplimiento de la actividad fueron: imgenes a travs de la cmara fotogrfica, el registro de asistencia para verificar el cumplimiento de la meta respecto a los asistentes, y el postest lo cual ayudo a verificar si las personas participantes haban logrado entender el tema dado por los alumnos practicantes.Al final se supo de la satisfaccin de la actividad verificando el cumplimiento de metas y objetivos.

IV. RESULTADOS

1.2. LOGROS:

Se inform informar sobre la importancia de la autoestima. Se cumpli con el objetivo deseado.

1.3. LIMITACIONES:

Falto la presencia de dems pobladores para participar por motivos laborales.

V. SUGERENCIAS

Manifestar a todos los pobladores antes de realizar alguna actividad para que puedan participar y a la vez aprender sobre los temas a informar.

ANEXOS

ANEXO N 01

ANEXO N 03

Poblador participante registrndose en la lista de asistencia.

ANEXO N 04

Materiales a utilizar durante el taller

ANEXO N 05

Instrumento utilizados para el tema a tratar