proyecto de investigación. las estrellas. ceip mario benedetti. 5ºa

10
LAS ESTRELLAS AUTORES/AS: Iván Sánchez Isabel Barquilla Andreea Radicof Saliha Oyahya CEIP MARIO BENEDETTI 5ºA JUNIO 2014

Upload: maria-antorrena-perez

Post on 14-Jun-2015

256 views

Category:

Education


4 download

DESCRIPTION

Proyecto de investigación sobre las estrellas hecho por niños y niñas de 5ºA del CEIP Mario Benedetti.

TRANSCRIPT

Page 1: Proyecto de investigación. Las estrellas. CEIP Mario Benedetti. 5ºA

LAS ESTRELLAS

AUTORES/AS:

Iván SánchezIsabel BarquillaAndreea RadicofSaliha Oyahya

CEIP MARIO BENEDETTI 5ºAJUNIO 2014

Page 2: Proyecto de investigación. Las estrellas. CEIP Mario Benedetti. 5ºA

¿CÓMO ES?

Por dentro tienen:• Son uno de los grupos de

animales más conocidos en el fondo marino. Tienen un disco central y cinco brazos pero algunas pueden tener muchos brazos más. La superficie superior puede ser lisa, granular o espinosa y está cubierta de placas superpuestas. Muchas especies son de colores brillantes de tonos rojos o naranjas, mientras que otras son de color azul, gris o marrón.

Page 3: Proyecto de investigación. Las estrellas. CEIP Mario Benedetti. 5ºA

¿CUÁNTO PUEDEN VIVIR?

Cuanto más grandes sean más tiempo viven. Por ejemplo: leptasteria hexaclis (20g)vive 10 años; mientras pisaster ochraceus (80g) vive 34 años.

Page 4: Proyecto de investigación. Las estrellas. CEIP Mario Benedetti. 5ºA

LAS FUNCIONES:

Las funciones de las estrellas son nutrición, relación y reproducción.

Page 5: Proyecto de investigación. Las estrellas. CEIP Mario Benedetti. 5ºA

REPRODUCCIÓN

La reproducción sexual

Las estrellas de mar pueden ser macho o hembra, no se distinguen a simple vista, solo durante el desove, que es cuándo las estrellas sacan los huevos y el espermas al exterior. Para fecundar sus huevos los vierten fuera a través de los gonoductos ,que son unas aberturas en sus brazos.

https://www.youtube.com/watch?v=bwfQGvd96zk

También pueden ser hermafroditas simultaneas o secuenciales, las simultaneas producen óvulos y espermatozoides al mismo tiempo. Sin embargo las secuenciales empiezan siendo macho o hembra y terminan siendo lo contrario.

Page 6: Proyecto de investigación. Las estrellas. CEIP Mario Benedetti. 5ºA

REPRODUCCIÓN ASEXSUALhttps://www.youtube.com/watch?v=REqLnqxUA3w

La estrella es el individuo progenitor y cuando se fragmenta del brazo sale una nueva estrella. La estrella vuelve a generar el brazo perdido. Este proceso también se puede llamar ESCISIÓN.

Page 7: Proyecto de investigación. Las estrellas. CEIP Mario Benedetti. 5ºA

NUTRICIÓNLas estrellas de mar sacan su estómago al exterior y por medio de unos poros, van filtrando todo el Las estrellas de mar sacan su estómago agua, en donde encontrarán de seguro plancton, restos de algas y varios nutrientes que el agua salada tiene.También algunas estrellas de mar pueden alimentarse de otros seres vivos.

https://www.youtube.com/watch?v=rPBulVeXHv4

https://www.youtube.com/watch?v=--74BZFZKjY

Page 8: Proyecto de investigación. Las estrellas. CEIP Mario Benedetti. 5ºA

RELACIÓNLas estrellas de mar no tienen sentidos del oído, del olfato ni de la vista. Por lo que su relación con el entorno la realizan sobre todo mediante su desplazamiento.

https://www.youtube.com/watch?v=lyRWDjfSPGU

Las estrellas de mar se desplazan a través del agua que recogen de su entorno por medio de un sistema denominado madreporito.

Page 9: Proyecto de investigación. Las estrellas. CEIP Mario Benedetti. 5ºA

LA DEFENSA

Además de desplazarse, si las estrellas de mar notan algún peligro son capaces de defenderse.El quedarse inmóviles les hace menos visibles, incluso con movimientos se entierran en la arena. Algunas hasta pueden llegar a tener pinchos.

Page 10: Proyecto de investigación. Las estrellas. CEIP Mario Benedetti. 5ºA

ADIÓS AMIGOS