ESQUEMA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I

AQUILIO AYOLA PEÑA

ELSY RUÍZ DÍAZ

PEDRO ROMERO ANAYA

TUTORA

DOCTORANDA EN EDUCACIÓN: MARIBEL VERGARA ARBOLEDA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

MÓDULO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I

SEMESTRE II

EL COPEY-CESAR, 18 DE MAYO DE 2011

MALTRATO

VERBAL ENTRE

ESTUDIANTES

Apodos

Sobrenombres

Apelativos

despectivos

Remoquetes

Mal vocabulario

Mal

comportamiento

escolar

Desobediencia

Resentimiento

social

PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN I

Discriminación

1. TÍTULO: EL MALTRATO VERBAL entre los estudiantes de los grados 3º, 4º. Y 5º. De la Sede La

esperanza de la institución educativa agrícola de El Copey, Cesar “Como factor conducente al mal

comportamiento escolar¨.

2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo General: Mejorar el trato verbal entre los estudiantes de los grados 3°,4°,5° de la Sede La

Esperanza de la Institución Educativa Agrícola de El Copey (Cesar) mediante la realización de charlas

formativas que generen una actitud de cambio en el vocabulario y en su comportamiento.

2.2 Objetivos específicos:

2.2.1 Identificar las situaciones de maltrato verbal en los estudiantes de los grados tercero, cuarto y

quinto de la Sede La Esperanza de la Institución Educativa Agrícola de El Copey (Cesar)

ESTRATEGIA

Para el logro de este objetivo específico serán utilizadas como estrategias pedagógicas las siguientes:

videos, grabaciones y fotografías en los momentos de sus conversaciones, en sus recreos y cuando se

encuentren solos

2.2.2 Identificar las familias en las cuales los niños son llamados a través de sobrenombres, apodos, o

remoquetes

ESTRATEGIA

Como estrategia didáctica para el logro de este objetivo se creará un grupo focal de 12 personas entre

padres y acudientes de los estudiantes de los grados 3° 4° y 5° de la Sede La Esperanza de la Institución

Educativa Agrícola de El Copey (Cesar)

2.3 Realizar charlas formativas dirigidas por profesionales, con los estudiantes que presenten estas

dificultades en sus comportamientos

ESTRATEGIA

Las estrategias didácticas a utilizar para el logro de este objetivo son la proyección de películas

relacionadas con el maltrato verbal y la elaboración de carteles y carteleras que contengan mensajes

formativos sobre un mejor trato verbal a las demás personas.