UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELAFACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACIÓNESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS

NÚCLEO REGIÓN CENTRO OCCIDENTE CATEDRA: SISTEMAS Y PROBLEMAS REGIONALES

   

 

Proyecto de Intervención Caso: Comunidad de Coco e Mono, municipio Palavecino, estado Lara

“La escuela como centro de formación y capacitación de la comunidad Coco e `mono.”      

 Autor:Aguirre Pastor C.I. 12249922

Profesora:Patricia Iglesias

Identificación del problema

Grupo de habitantesNo culminaron sus estudios

Formación del hogarBúsqueda de Empleo

Estabilidad Económica

queExiste un

Para la

Y así obtener una

Necesidad

Vincular

Escuela Comunidad

Existe la DE

AntecedentesAlgunos voceros y habitantes

de la Comunidad informaron a los participantes del Censo que a través de las misiones Ribas, Robinson y Sucre; tratan de que la comunidad participe en estos programas.

Meta General

Desarrollar un Curso de integración escuela-

comunidad de manera tal que la escuela

cumpla la función de centro de formación y

capacitación de la comunidad Coco e` Mono

Del municipio Palavecino Estado Lara.

Metas Especificas

Diagnosticar la necesidad existente en la entidad educativa con respecto a la comunidad.

Incentivar a los habitantes de la comunidad coco e´ Mono a culminar sus respectivos estudios.

Metas Especificas

Realizar cursos de formación y capacitación académica, capacitación laboral y motivación al logro a un grupo selecto de 50 personas adultas y jóvenes que no hayan culminado sus estudios.

Enfatizar la importancia de el enlace escuela-comunidad para el desarrollo integro de sus habitantes.

Ejecución Del proyecto

Aplicar instrumento (censo, aplicado a través

de encuestas) que rebele las causas de la

deserción escolar de los habitantes. De tal

modo cuantificar a estos por edad, sexo y

condiciones socioeconómicas.

Ejecución Del Proyecto

Incentivar a la comunidad, específicamente a un grupo de 50 personas, a través de un curso teórico-práctico relacionado con la motivación al logro, elevar su autoestima y concientizarlos a la continuidad de sus estudios.

Ejecución Del Proyecto

Llevar a cabo actividades

que involucren a la

comunidad con la escuela

bien sea: recuperación de

espacios tales como áreas

verdes, aulas de clase.

Ejecución Del Proyecto

Establecer a la escuela como centro de información para presentar las oportunidades de estudios a nivel superior.

1. Primer Modulo: “Motivación al logro”

Marco conceptual

de la motivación

-La compleja naturaleza del hombre.-La motivación humana.-Teoría de las necesidades .-El ciclo motivacional.

Teoría de la motivación al

logro

-Conducta individual de la organización.-Patrones de la motivación.

Estrategias para desarrollar

la motivación al logro

-Seis pasos para alcanzar el logro.-Pensar positivamente.-Comunicarse exitosamente.

-Autoestima.-Asertividad.-Inteligencia emocional.

Herramientas interna para

general la motivación al logro.

1. Primer Modulo: “Motivación al logro

-Características y rasgos de las personas exitosas.-Características y rasgos de las personas que fracasan-Los siete hábitos de la gente altamente efectiva.

Modelos de

referencia

para alcanzar el

éxito

Segundo modulo: “Habilidades manuales”.

Jardinería

-Conocimiento de plantas.-Cuidados de plantas.-Control de plagas.-Poda de plantas.

Pintura

-Tipos de pintura.-Tipos de superficie-Técnicas de pintura con rodillo.-Instrumentos básicos.-Técnicas de pintura con compresor.

Tercer Modulo: “Escuela- comunidad”

ComunidadLa escuela y su contexto localSectores sociales y demandasLa relación escuela-comunidad como estrategia educativaLa relación escuela/comunidad en el proyecto institucional

Este proyecto de intervención donde la Escuela representa el centro de formación y capacitación de la comunidad, representa un tiempo estimado de cuatro (4) meses; considerando todos los pasos a realizar antes y después de ejecutar los talleres de orientación a tal comunidad.

Tiempo De Ejecución

Presupuesto a emplearDescripción MontoReproducción de guías 3000Bs 60Bs c/uAlquiler de video beam 2400 BsTríptico 800 Bs 2Bs C/UInvitaciones 200 BsRefrigerio 1500 BsMateriales 1500 BsTotal 9400 Bs