ALCALDÍA MUNIICIPAL DE GUAZAPA

July 2, 2018

Autor: Técnico. Danis Alexander Tolentino

PROYECTO DE INTERVENCION MURAL EN GRAN FORMATO

COMITÉ MUNICIPAL DE CONVIVENCIA DE GUAZAPA

1

Contenidos

1. SIGLAS Y ACRONIMOS……………………………………………… ……..02

2. INTRODUCCIÓN……………………...………………………………..……....03

3. COMITÉ MUNICIPAL DECONVIVENCIA………………………..……….......04 3.1 DIAGNOSTICO MUICIPAL DE PREVENCION DE LA VIOLENCIA……....05 3.2 PLAN MUNICIPAL DE PREVENCION DE LA VIOLENCIA (2018-2022)….05 3.3 PLAN GUAZAPA SEGURO…………………………………………..…..…….05

4. INTEGRANTES DEL COMITÉ MUNICIPAL DE CONVIVENCIA…………..06

5. POBLACIÓN E INDICADORES……………………….…………………...…..07

6. FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS AL PROYECTO…………………..09

7. PROYECTO DE INTERVENCIÓN MURAL EN GRAN FORMATO CON JOVENES EN SITUACIÓN O RIESGO DE VULNERABILIDAD…………...11

8. JUSTIFICACION…………………………………………………………………12

9. DESCRIPCION………….…………………………………………………….....12

10. METODOLOGÍA…….……………………………………………………….......12

11. ESPACIO FISICO (PARED) A INTERVENIR………………………………...14

12. CONSIDERACIONES GENERALES………………………………………….15

13. DECLARACION JURADA……………………………………………………...16

14. ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL COMITÉ MUNICIPAL DE CONVIVENCIA………….17

15. ACUERDO MUNICIPAL DE ACEPTACIÓN DE ASISTENCIA DEL PPCV/USAID……………………………………………………………………..18

2

1. SIGLAS Y ACRÓNIMOS

ADESCOS Asociación de Desarrollo Comunal

CDI Centro de Desarrollo Infantil

CE Centro Educativo

CESTA Centro Salvadoreño de Tecnología Apropiada

CONNA Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia

CMCG Comité Municipal de Convivencia de Guazapa

CMPV Comité Municipal de Prevención de la Violencia

DIGESTYC Dirección General de Estadísticas y Censos

ENPV Estrategia Nacional de Prevención de la Violencia

FISDL Fondo de Inversión Social para el Desarrollo Local

INFOTEC Instituto de Formaciones Técnicas

INJUVE Instituto Nacional de la Juventud

ISDEMU Instituto Salvadoreño para el Desarrollo de la Mujer

ISNA Instituto Salvadoreño para el Desarrollo Integral de la Niñez y la Adolescencia

MINED Ministerio de Educación

MINSAL Ministerio de Salud

MTPS Ministerio de Trabajo

PMPV Plan Municipal de Prevención de la Violencia

PNC Policía Nacional Civil

PRE-PAZ Dirección General de Prevención Social de la Violencia y la Cultura de Paz

UCSF Unidad Comunitaria de Salud Familiar

USAID Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional

3

2. INTRODUCCIÓN

En el 2015 Guazapa ocupó la posición 35, de los municipios más violentos de El Salvador; y en el

año 2016 pasó a ocupar la posición 34, con una tasa de homicidios de 181.5 por cada 100,000

habitantes. Estos entre otros criterios fueron los que dieron paso a que el municipio fuera

declarado un municipio priorizado en la tercera fase del Plan El Salvador Seguro (PESS).

El Plan El Salvador Seguro responde a la Estrategia Nacional de Prevención de la Violencia (ENPV)

lanzada por el Presidente Carlos Mauricio Funes Cartagena en febrero de 2014. La ENPV amplía el

abordaje conceptual de la prevención de la violencia, actualiza el marco legal y de políticas

públicas, define el alcance de la estrategia, reitera la importancia del municipio en una lógica de

articulación de los ámbitos municipal, departamental y nacional, identifica los actores de las

estrategias y sus roles respectivos, y establece lineamientos claros para las instituciones del

Órgano Ejecutivo, la movilización de recursos y la implementación de la estrategia en los

municipios y comunidades.

Para ello se hace necesario realizar esfuerzos que fortalezcan la institucionalidad del Estado y la

intersectorialidad, así como la generación de espacios municipales y comunitarios que propicien la

participación de la ciudadanía, encontrando resultados de consenso en acciones de seguridad y el

reconocimiento de la importancia de la familia, la escuela y la comunidad.

Todo lo anterior tiene como propósito la creación de una estructura permanente y la creación de

procesos sistemáticos de trabajo que den fuerza e impacto a las labores de prevención de la

violencia que, además de responder a las coyunturas, vayan más allá y formen parte de un

enfoque permanente del Estado para la gestión de soluciones a la conflictividad, la violencia y el

delito, a fin de avanzar hacia mayores niveles de pacificación de la sociedad salvadoreña.

Por todo lo anterior el Concejo Municipal de Guazapa en noviembre del año 2016 decidió aceptar asistencia técnica del Proyecto de Prevención del Crimen y la Violencia (PPCV) de United States Agency for International Development) también conocida por sus siglas en inglés, USAID; fue desde esa fecha que se dio inicio a una serie de acciones encaminadas a trabajar en el Plan Municipal de Prevención de la Violencia Guazapa 2018-2022, que permitiera trabajar con todos los sectores e instituciones del Gobierno de El Salvador (GOES) con presencia en el municipio de manera articulada, y no fue hasta el primero de marzo de 2017, cuando se crea en el salón de sesiones de la alcaldía de Guazapa mediante acta de constitución de fecha 01 de marzo de 2017 el Comité Municipal de Prevención de la Violencia de Guazapa(CMPV), y que se decide colectivamente denominarlo Comité Municipal de Convivencia (CMC)

4

3. COMITÉ MUNICIPAL DE CONVIVENCIA

El Comité Municipal de Convivencia de Guazapa es la instancia integrada por personas

representativas del conjunto de actores y sectores del municipio, convocada por el gobierno

municipal y constituida para fortalecer la participación ciudadana en el ámbito local y en los

procesos de prevención de la violencia y mejorar la seguridad ciudadana, en el marco de los

objetivos, prioridades y lineamientos establecidos en la ENPV.

La labor del CMC está fundamentada en las disposiciones establecidas en la Ley Marco para la

Convivencia Ciudadana y Contravenciones Administrativas (LMCCCA). En el artículo 2 de esta Ley,

se establece como finalidad:

Impulsar la coordinación, cooperación y concertación entre los municipios, las instituciones gubernamentales y organizaciones no gubernamentales, empresa privada, y población en general, con el propósito de potenciar y ejecutar programas y proyectos comunes para mejorar la calidad de vida de los habitantes. El CMC es el actor fundamental de la estrategia y, tal como lo establece la ley de convivencia en su artículo 9, literal «a»: « Coordinar los comités, mesas interinstitucionales, sociales y otras organizaciones que contribuyan a la convivencia ciudadana y de prevención de violencia»

El hecho de que los CMPV estén liderados por los alcaldes o alcaldesas no significan que esta instancia se convierte en un apéndice de quien lo lidera, sino más bien debe ser un espacio que, de manera democrática, dinamice la acción de los actores locales y nacionales en materia de prevención, a partir del dialogo y la generación de acuerdos. (Fuente ENPV)

Alcalde

1ra. mesa Seguridad en el territorio

2da. mesa Oportunidades

Educativas

3ra. Mesa Oportunidades

Productivas

Coordinador de CMC

EQ. Tecnico 4ta. mesa Rehabilitación de Espacios Públicos

5ta. Mesa Servicios a la familia

6ta. mesa Atención a Victimas.

5

Gracias al trabajo hasta la fecha del CMC coordinado y liderado por el alcalde el municipio cuenta con:

1.- Diagnostico Participativo Municipal de la violencia entregado en septiembre de 2017, elaborado bajo la asistencia técnica del proyecto PPCV/USAID.

2.- Plan Municipal de Prevención de la Violencia de Guazapa 2018 – 2022, elaborado bajo la asistencia técnica de USAID.

3.- Plan Guazapa Seguro que obedece a la línea del Plan El Salvador Seguro elaborado bajo la asistencia Técnica del Ministerio de Justicia y Seguridad Pública (MJSP) lanzado en noviembre de 2017.

3.1 Diagnostico Participativo Municipal de la Violencia Contempla una estrategia o Plan Municipal de prevención, cuyo énfasis gira alrededor de los 13 factores de riesgo asociados a la violencia juvenil descritos en la ENPV y propuestos a partir de la experiencia de Creative Associates International, Inc. (Creative) ejecutora del PPCV/USAID. Como producto intermedio del proceso seguido en el municipio, este documento hace referencia

en las primeras cuatro secciones al marco legal e institucional, al marco conceptual que orienta la

investigación, a la metodología utilizada y a las instituciones que lideraron el proceso de

investigación. Se refiere además a la descripción general del municipio, la población e indicadores

sociodemográficos, el contexto socioeconómico y productivo, la situación de la educación formal y

no formal, la situación de la seguridad pública y la actividad delictiva y la capacidad instalada del

municipio.

Buena parte de su contenido describe los hallazgos asociados a los Factores de Riesgo del

municipio que integra los principales datos estadísticos encontrados con las percepciones de la

población.

Por su carácter participativo, la metodología utilizada en la elaboración del Diagnostico ha

contribuido también a fortalecer la capacidad de análisis de las personas directamente

involucradas, si como crear las condiciones y los compromisos reales para poner en la agenda del

municipio el tema de prevención de la violencia.

3.2 Plan Municipal de Prevención de la Violencia de Guazapa 2018 – 2022

El PMPV contempla un número de comunidades seleccionadas por el Concejo Municipal y Comité

Municipal de Convivencia en donde desarrollará las iniciativas de prevención orientadas a reducir

los factores de riesgos que hacen más vulnerables a la juventud a involucrarse en actividades

delictivas y de violencia. Para mitigar estos factores de riesgo, el municipio implementará cinco

estrategias de intervención y aplicará programas y acciones de prevención, se espera que esta

experiencia de trabajo coordinado con los diferentes actores locales tenga un efecto de expansión

a otras comunidades y pueda generar una nueva cultura de trabajo en donde instituciones del

gobierno central, funcionarios y funcionarias del gobierno local, líderes y lideresas comunitarias se

unan en un esfuerzo de prevención de violencia orientada a brindad seguridad a la ciudadanía del

municipio.

6

3.3 Plan Guazapa Seguro

El Plan Guazapa Seguro recoge los aportes de los diferentes actores e instituciones que participan en el desarrollo económico, social, cultural y de seguridad ciudadana en el municipio. El plan de prevención de la violencia es un instrumento de trabajo, donde se plantean acciones y actividades por componente, sostenible, que impactan de forma integral las causas que afectan la convivencia, la sostenibilidad a largo plazo, el beneficio a los habitantes de los sectores del municipio con respeto a su derecho, enfoque de género medioambiental, y del fomento del ejercicio de ciudadanía.

El documento tiene un diagnóstico de la seguridad, entre el 2015 y 2016, cada una evaluación social de los privados de la libertad con auto declarado su residencia en el municipio una medición de los avisos al sistema 911, evaluación de amenazas y vulnerabilidades a los grupos etarios jóvenes, mujeres y hombres y consideraciones la fortalezas en el tema de prevención de violencia en el municipio

Centra su atención en tres sectores del municipio contiene 24 acciones y 107 actividades de

impactaran las principales amenazas a la vida, al patrimonio, la integridad, la violencia sexual, las

organizaciones del delito, la violencia en los centros escolares, e impulsar la formación

comunitaria en convivencia, participación, cultura de paz, deberes y derechos.

Este plan destaca la inversión articulada de instituciones del Estado, Gobierno Local, instituciones

de la sociedad civil, y de organismos de cooperación; requerirá de recursos financieros para

dinamizar la disponibilidad y facilitar la ejecución, establecida en un cronograma que contempla

los tiempos de su implementación.

4. INTEGRANTES DEL COMITÉ MUNICIPAL DE CONVIVENCIA La puesta en marcha del proceso de diagnóstico, planificación y ejecución para abordar la prevención de la violencia requiere, como primer paso, la generación de condiciones que permitan una participación activa, organizada y protagónica de todos los actores y sectores del territorio, entre estas condiciones se encuentra como es lógico la conformación del Comité Municipal de Prevención de la Violencia (CMPV), y que podrá nombrarse como el municipio considere dada la situación social del mismo.

7

El CMC de Guazapa está integrado con el máximo grado de pluralidad y representatividad de los

actores y sectores en el municipio de Guazapa.

Instituciones que integran el CMC de Guazapa

a) ALCALDIA:

Alcalde, 3 miembros del Concejo Municipal, Encargada de la Unidad Municipal de la Mujer

y un coordinador asignado por el actual Alcalde. (Periodo 2018 / 2021)

b) Representantes de asociaciones comunales del Cantón San Jerónimo, Cantón Calle Nueva,

Col. Bosques del Río, Col. San Antonio, Col. Dolores, Caserío Colón, Caserío Milagro de Dios

I,

c) Representación de Centro de Desarrollo Integral I y II de la Iglesia Asambleas de Dios.

d) Representación de la Iglesia Bautista Nueva Vida.

e) Representación de la Iglesia Luterana.

f) Representación de la Renovación Carismática Católica.

g) Representación de Asociación de mujeres de Guazapa (AMOGUAZA)

h) Representación de Instituto de Formación Técnica (INFOTEC)

i) Representación de Radio Comunitaria Guazapa (Radio Guazapa 92.1)

j) Scouts de El Salvador

k) Cruz Roja seccional Guazapa

l) Juventud de la Cruz Roja Salvadoreña

m) Delegación Guazapa de la PNC

n) Representación de MJSP a través de las oficinas de Atención a Victimas

o) Concejo de Directores de centros educativos del municipio

p) FISDL

q) MINED

r) MINSAL

s) ISDEMU

t) INJUVE

u) ISNA

v) CONNA

w) MTPS

x) Ministerio de Cultura

y) CESTA

8

5. POBLACIÓN E INDICADORES

Datos de población

Según el IV censo de población y V de vivienda 2007 realizado por la DIGESTYC, el

municipio de Guazapa contaba para el año 2007 con una población total de 22,906

habitantes, de los cuales 11,116 (48.53%) son hombres y 11,790 (51.47%) son mujeres,

14,227 urbanos y 8,679 son rurales.

El municipio ocupa el lugar 111 en la categoría de municipios más poblados de El Salvador. A continuación se presenta la distribución de la población por grupos etarios proyectada para el año 2017 por la DIGESTYC.

Edades Hombre Mujer Total

0-4 1,061 1,002 2,063

05-10 1,217 1,141 2,358

11-14 1,346 1,363 2,709

15-19 1,398 1,366 2,764

20-24 1,346 1,357 2,703

25-29 962 1,220 2,182

30-34 834 972 1,806

35-39 764 972 1,736

40-44 640 829 1,469

45-49 544 860 1,404

50-54 637 738 1,375

55-59 526 588 1,114

60-64 413 520 933

65-69 362 432 794

70-74 307 305 612

75-79 195 249 444

80 y más 203 288 491

Total 12,755 14,202 26,957

Fuente: Estimaciones y proyecciones de Población Municipales 2016 – 2021. MINEC/DIGESTIC

La distribución por grupos etarios de la población total del municipio distribuida en hombres y mujeres de presentan en el siguiente gráfico.

9

Pirámide poblacional de Guazapa

Fuente: Fuente: Estimaciones y proyecciones de Población Municipales 2016 – 2021.

MINEC/DIGESTIC Según nuestra pirámide poblacional la mayor población es la comprendida entre los diez años a veinticuatro años de edad. La DIGESTYC proyecta para el periodo comprendido entre el año 2017 al 2021 un crecimiento

poblacional de 978 personas. Según esta proyección el municipio de Guazapa contaría para el año

2017 con una población total de 26,957 habitantes, de los cuales 12,755 (47.32%) son hombres y

14,202 (52.68%) son mujeres.

6. FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS AL PROYECTO

Factor de riesgo 2. Pérdida de valores familiares y sociales

Se exploró con representantes de distintos sectores del municipio sobre la percepción de valores

que se han dejado de practicar en la familia y la comunidad, los antivalores que ellos perciben que

se practican, su percepción sobre las consecuencias de la perdida de los mismos, y los actores

claves que identifican para abordar este tema.

Los jóvenes participantes convocados para los grupos focales expresaron que los valores que se han dejado de practicar en el municipio son: El respeto, la tolerancia, la honestidad, el amor, la paz, la igualdad, la puntualidad, y como consecuencia de ello se ha venido dando la desintegración familiar, la falta de respeto por pate de los hijos haca los padres y entre los conyugues, la falta de respeto hacia los maestros y compañeros, y los conflictos entre los y las vecinas; muchos de los conflictos pueden terminar en golpes.

2000 1500 1000 500 0 500 1000 1500 2000

0-4

5-9

10-14

15-19

20-24

25-29

30-34

35-39

40-44

45-49

50-54

55-59

60-64

65-69

70-74

75-79

80-84

HOMBRES MUJERES

10

Como consecuencia, manifiestan además que en las comunidades pueden observarse como muchas personas por alcanzar sus sueños personales, mejorar su situación económica renuncian a su familia, llegando muchas veces a la desintegración del hogar,

Expresan además que en el seno de muchas familias no se está modelando valores por parte de

los adultos, que hay familias donde los padres no dialogan con sus hijos, y están modelando a sus

hijos que los problemas se resuelven por medio de los golpes y los gritos. Que es muy común

observar la intolerancia de los grupos organizados peleando por el territorio, la disputa de

pasajeros por parte de motoristas de los microbuses y moto-taxis, muchas personas no quieren

reconocer los errores y pedir disculpas a los demás, y que la búsqueda de venganza está

generando grandes dificultades. Hoy en día se promueven antivalores en la familia, en la escuela,

en la casa, y eso está generando muchos conflictos en la comunidad y en el municipio.

La falta de una persona adulta que asuma en los hogares la responsabilidad de orientar, aconsejar

y llamar la atención son las situaciones que más están contribuyendo a la disminución de la

práctica de valores por parte de los niños, niñas adolescentes y jóvenes.

La maternidad y paternidad a temprana edad, también incide en la disminución de la trasmisión y

practica de valores en os hogares, pues las niñas y adolescentes no tienen la madurez, ni la

práctica de valores en los hogares, pues las niñas y adolescentes no tienen la madurez, ni la

compresión sobre los valores en los que se debe enfocar la educación, el modelaje y los cuidados

que deberán bridar a su hijo en cada etapa de su vida.

El avance en la tecnología y los cambios culturales que se van dando aceleradamente limita a

muchos padres de familia, pues la falta de dominio sobre la tecnología que ellos tienen crea un

gran abismo para la comunicación y relación entre ellos y sus hijos, impidiéndoles la transmisión

por medio del modelaje de valores en el seno de la familia.

Factor de riesgo 3. Necesidad de identidad y pertenencia, baja autoestima, pares negativos y

ausencia de sueños y planes de vida.

Este factor de riesgo fue explorado principalmente desde las percepciones de los representantes

de los jóvenes; entre ella la información que ayuda a describir la necesidad de identidad y

pertenencia a un grupo, a la comunidad y al municipio, la baja autoestima y la ausencia de sueños

y planes de vida.

Entre los datos más relevantes por asociarse al proyecto en este factor de riesgo se encuentra el

que los representantes de jóvenes consideran la violencia intrafamiliar como el factor que más

contribuye a la generación de una baja autoestima e los niños, adolescentes y jóvenes, pues las

expresiones de violencia por parte de sus padres les hacen sentir poco estimados, lo que inciden

en que algunos de ellos busquen afecto, amistad y refugio en personas desconocidas, las que les

pueden inducir a realizar actividades ilícitas o destructivas para sus vidas.

11

7. PROYECTO DE INTERVENCIÓN MURAL EN GRAN FORMATO CON JOVENES EN

SITUACIÓN O RIESGO DE VULNERABILIDAD

EXPECTATIVAS Transmitir, por medio de la creación de los murales, la importancia del arte y de la práctica de valores, enfocándome en el proceso creativo y afirmando el arte comunitario como medio para el cambio y la integración social, empoderando a los participantes y transformando el entorno. Se trata de un proyecto participativo, diseñado e implementado para la acción y la participación comunitaria. Espero que la creación del mural sea una ocasión para crear lazos, construir personas y compartir saberes. Espero poder inspirar y motivar a los participantes afirmando el poder del arte en la comunidad. Deseo que el mural genere un impacto en la comunidad embelleciendo el vecindario, generando desarrollo comunitario y económico, contribuyendo a la autoestima y esperanza. Quisiera transmitir simbólicamente, que la transformación personal es posible. Por último y basándome en los distintos diseños espero concientizar a la comunidad sobre los valores que necesitamos enfatizar a través del arte es mi gran expectativa.

1 OBJETIVO:

Promover valores a través de la intervención decorativa en paredes del municipio.

1.1 OBJETIVO ESPECIFICO:

Construir un proceso artístico-social de intervención decorativa en paredes del municipio

de Guazapa con las y los jóvenes en riesgo o situación de vulnerabilidad de las zonas

priorizadas a partir de la promoción de valores, lo cual se realizará en tres fases:

Condiciones previas, experimentación y formalización.

A) Condiciones previas:

- Construcción de un grupo de trabajo con población joven vulnerable.

- Indagación conceptual de imágenes o diseño de mural junto con cooperante.

B) Experimentación:

- Conocimiento de técnicas básicas de pintura.

- Manipulación de imágenes e información recabada con el fin de replicar en las

zonas rurales de los sectores priorizados.

- Ejercicios Experimentales.

- Construcción de Imágenes a realizar.

C) Formalización:

- Planificación y cronograma de procesos para ejecución de murales.

- Compra de materiales.

- Intervención y ejecución.

12

8. JUSTIFICACION

Los jóvenes deben de recabar en el espacio de la ciudad para provocar imágenes

permanentes que hagan realmente parte del espacio como un tatuaje al cuerpo. Porque

es el espacio, la piel que nos une; por ello que debe de intervenirse directamente, para

fundir la representación, para que la imagen y el soporte se delimiten, se unan, se fundan.

Las fachadas y los muros de la ciudad son el rostro de las familias en los barrios, de los

límites de lo privado, de los cercados, de las ciudades al interior de las mismas, la cultura

muestra allí su faz.

Si a nuestro cuerpo le vestimos de la mejor manera, elegante, aseado; o por el contrario

vulgar, sucio; o si le vistiéramos sensual, provocador; o por el contrario frío, manso;

indubitablemente generaremos diversas reacciones psicofisiológicas. De igual forma las

paredes y muros de nuestras casas y ciudades generan diversas reacciones psicofisiológicas.

Los espacios siempre han sido mucho más que la envoltura de la exterioridad, por el contrario han

sido tan cercanos, que son aquella piel que se extraña en el exilio, en el desplazamiento, en la

huida, porque son parte de aquello que nos hace comunes. Cuando se olvida entonces la

presencia de las familias y las personas en los espacios, es la ciudad misma quien

comienza a desaparecer, pues el olvido va haciendo su ruinoso trabajo de limpiar lo que

en función del progreso y del beneficio de todos…

9. DESCRIPCION

Un grupo de jóvenes conformado por ambos sexos modificará un espacio o pared del Casco

urbano del municipio de Guazapa (que estará elegida de antemano, por el CMCG y que contará

con los permisos necesarios), con la ayuda de la Escuela de Artes de la Universidad de El Salvador

(Tras previa gestión y convenio).

También podrían realizarse otros murales medianos/chicos en las comunidades priorizadas, que representen la importancia de la práctica de valores así como el daño que causa el abuso de la tecnología.

10. METODOLOGÍA

Proyecto de obligada metodología participativa. Guiado por el personal de Escuela de Artes de la Universidad de El Salvador, La Escuela de Artes será quien invente la idea, elabore el diseño, pero que en las intervenciones básicas del mural será apoyado por el grupo de jóvenes participantes.

13

Elaboración de listado de materiales y demás que el ejecutor principal necesite El primer día, se propone impartir una charla descriptiva sobre la carrera de Licenciatura en Artes Plásticas opción pintura con la que cuenta la Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Artes de la Universidad de El Salvador, luego se presentará el programa y se establecerán las normas de actuación, entre todo el grupo.

En los dos días siguientes, se propone socializar el diseño y boceto (de considerarse necesario) del

mural.

Luego a partir del cuarto día se espera, trabajar en la pared, preparando su superficie para dar

inicio a la elaboración del mural temático

Se propone hacer un acto de develación del mural donde participen las autoridades de la Escuela

de Artes de la Universidad de El Salvador y autoridades del municipio de Guazapa.

FECHA DE INICIO La fecha de iniciación está prevista para el mes de julio extendiéndose hasta mediados de septiembre, no obstante está sujeta a cambios según la necesidad de los involucrados.

RECURSOS BASICOS NECESARIOS

a) Equipo de jóvenes según la necesidad de preparación de la pared b) Pintura c) Aerosoles d) Barniz e) Iluminaria f) Pinceles y brochas g) Espátulas h) Andamio i) Espacio físico donde resguardar todos los materiales a utilizar j) Financiación

El presupuesto del proyecto se definirá con el detalle de materiales a utilizar según los avances logrados en el pre-proyecto, el diseño, la dirección y realización de la obra con la comunidad que colaborará en el mural.

14

11. PARED A INTERVENIR

15

Dirección exacta del espacio a intervenir: La dirección exacta de la pared a intervenir se encuentra en la esquina opuesta de la Unidad Comunitaria de Salud Familiar (UCSF), Entre la Av. El Comercio y 1ra. Calle oriente, Barrio El Centro; a tres cuadras de la Alcaldía Municipal de Guazapa. Medidas exactas de la pared a intervenir son: Treinta metros de largo por tres metros de alto. Características de la pared: Con repello base sin afinar, Sin base alguna de pintura, Pared de adobe, Por su posición de Oriente a Poniente no recibe los rayos del sol directamente, Gran parte de ella es pared de casa, por lo que en toda su parte superior consta de una pequeña salida de techo de teja artesanal. La propietaria manifiesta estar de acuerdo con el proyecto presente y se anexa una copia de la declaración jurada donde manifiesta otorgar el permiso para que se intervenga la pared. Aunque ya hace algún tiempo atrás la misma estuviese con grafitis alusivos a la mara salvatrucha (MS-13), actualmente no posee ninguno de ellos, pues estos fueron cubiertos en el año 2016 por la PNC en coordinación con la Alcaldía Municipal y el MJSP. La zona donde se encuentra es una de las más transitadas por la población ya sea a pie, en bicicleta, moto-taxis y todo tipo de vehículo automotor, ya que la misma es parte del casco urbano del municipio y por encontrase en la esquina opuesta de la UCSF. Ala fecha de emisión de este documento la zona es percibida por la población como de mediana y baja peligrosidad. 12. CONSIDERACIONES GENERALES Para ejecutar las diferentes acciones en la pared aunque no se considera necesario se contará con la coordinación de la PNC, si los artistas así lo prefieren. Siempre que se esté trabajando en la pared se garantizará la presencia de personal miembros del CMCG, coordinado por la Alcaldía; Así mismo se garantizará la alimentación de los artistas que trabajen en el mural y de un espacio privado para que ellos puedan hacer uso del mismo en todo lo relacionado al proyecto. El presente proyecto obtiene el buen visto de los actores locales y la población consultada en la elaboración del Diagnostico Municipal de la Violencia de Guazapa elaborado de manera participativa y bajo la asistencia técnica del PPCV/USAID en el recién pasado año 2017. Nuestro principal desafío con el mismo es influenciar a la población en general sobre la puesta en práctica de los valores.

16

ACTA DE CONSTITUCION DEL CMCG

17

ACUERDO MUNICIPAL DE ACEPTACIÓN DE ASISTENCIA DEL PPCV/USAID