proyecto de desempeño auténtico física ciclo v
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Física Ciclo V
Física Ciclo V Proyecto de Desempeño Auténtico
La época de lluvia vista como una
oportunidad temporal de ahorro de agua en mi casa
Planteamiento del problema
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
¿Es
posible
aprovechar el recurso
hídrico esencial para
nuestra supervivencia
a partir de un hecho
circunstancial causado
por los
desordenes climáticos imputados
a fenómenos como el
de la niña?.
La invitación
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Tu estudiante de ciclo V
tienes la responsabilidad de
ser un planetario, cambiar
tus hábitos de vida,
reconocer las ventajas de
los recursos naturales y
pensar en qué puedo hacer
yo por Colombia. Si decides
aceptarla te invitamos a
desarrollar las actividades
propuestas. ¡Adelante
planetario!
¿Cómo hacerlo?
Para comenzar Cuéntanos
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Realiza una contextualización desde la ubicación geográfica del país y particularmente de la región donde habitas, hazlo con ayuda de los mapas del IGAC, visita los links sugeridos para hacer acercamiento al reconocimiento y uso responsable y optimo de los recursos naturales particularmente el agua lluvia, deja tus impresiones como aportes valiosos en los hilos de discusión del foro de Proyecto de Desempeño Auténtico
Revisa el video de la “abuela Grillo” , documental basado en el mito popular boliviano sobre la época de lluvias . Para la construcción de la cuartilla reflexiva sobre la influencia de la época de lluvias a su región, su actividad económica y su vida. Ten presentes las condiciones de ejecución descritas en la rúbrica de evaluación
Si se cae, acelera
Manos a la obra ¿Cómo es posible que una gota de agua lluvia no perfore mi cabeza cuando no llevo paraguas durante un chaparrón?”, es una pregunta muy interesante que debes resolver a través de un Sonoviso que es una técnica de animación cuadro a cuadro, la idea es que hagas unas representaciones visuales del suceso que se pide explicar en plastilina, tomes fotografías y con ayuda del programa Movie Maker o Power Point elabores el video que dé respuesta a la cuestión.
¡La conservación!
Se dice que desde el origen del universo, nuestro planeta tiene una cierta cantidad de energía que no debe ser modificable, es decir, se conserva. Realiza una historieta de dieciséis viñetas donde expliqués a través de un personaje el ciclo del agua, atendiendo a los principios de movimiento, fuerza y energía que se han desarrollado en el curso y haciendo uso del programa informático de su preferencia; Word, Power Point o Paint.. FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
Producto final
Contenedor de agua lluvia
• Una vez se ha comprendido al agua lluvia como un recurso natural que está en constante movimiento y presenta alteraciones de su energía de manera cíclica se procede a Diseñar y construir un modelo a escala de un contenedor y distribuidor de agua lluvia para una vivienda, atendiendo a principios de la hidrostática e hidrodinámica abordados en la última gran idea así como a comprender su funcionamiento en términos de la eficacia de las maquinas y aprovechamiento de la energía vistos desde la termodinámica. Su presentación se hace en diapositivas con fotos de su elaboración
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