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PROYECTO DE ARTE PARA LAS CLASES EXTRACURRICULARES. OBJETIVO GENERAL Desarrollar las habilidades motrices finas de las estudiantes mediante la realización de trabajos artísticos, así como también desarrollar habilidades creativo-literarias mediante la influencia de sonidos, olores, formas y colores. Desarrollar paralelamente también un estado de relajación y bienestar mediante el trabajo de ejercicios de pictoterapia dentro de las clases, lo cual motivará bajar los niveles de estrés o irritabilidades que muchas veces presentan algunos estudiantes. Esta pictoterapia se realiza de manera indirecta, mediante unos ejercicios de respiración antes de comenzar las clases, y con música suave de fondo durante la realización de la misma. PINTURA AL ÓLEO ( PAISAJISMO)

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Page 1: PROYECTO DE ARTE PARA LAS CLASES … DE ARTE PARA LAS... · el de 18 colores porque trae dos colores como el alizarín y el azul cerúleo que no se pueden lograr en otras combinaciones

PROYECTO DE ARTE PARA LAS CLASES EXTRACURRICULARES.

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar las habilidades motrices finas de las estudiantes mediante la realización de trabajos artísticos, así como también desarrollar habilidades creativo-literarias mediante la influencia de sonidos, olores, formas y colores. Desarrollar paralelamente también un estado de relajación y bienestar mediante el trabajo de ejercicios de pictoterapia dentro de las clases, lo cual motivará bajar los niveles de estrés o irritabilidades que muchas veces presentan algunos estudiantes. Esta pictoterapia se realiza de manera indirecta, mediante unos ejercicios de respiración antes de comenzar las clases, y con música suave de fondo durante la realización de la misma.

PINTURA AL ÓLEO ( PAISAJISMO)

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Contenido:

Introducción a la pintura.

Características de las pinturas de agua.

Características de las pinturas de aceite.

Características de pinceles y espátulas para la realización de una obra.

Técnica de la geometrización del ojo. ( como estructurar y medir las formas que nos rodean partiendo de medios geométricos para ubicar figuras y formas de manera exacta en el formato pictórico, o sea en la tela o papel a la hora de realizar correctamente una obra.

Correcto manejo del lápiz o el pincel entre los dedos.

Diferentes técnicas de paisaje.

Técnica de la ubicación del color o los colores en el lienzo.

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DURACIÓN: 28 Clases. (8 horas al mes.)

MATERIALES:

Un lienzo de 50x60 o de 50x70 cms ( elegir el tamaño)

Una caja de óleos chinos no profesional de 18 colores. ( se pide el de 18 colores porque trae dos colores como el alizarín y el azul cerúleo que no se pueden lograr en otras combinaciones con el mismo resultado)

Pinceles de cerda plana: N°6, N° 3 y N° 2.

Pinceles de cerda redonda: N° n6, N° 3 Y N° 2

Un frasco de trementina mediano.

Un limpión para limpiar pinceles y manos.

Un delantal sintético o una bata blanca para cuidar la ropa de manchas. ( la estudiante elige cual trae)

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PINTURA AL ÓLEO: ( PINTURA DECORATIVA)

Contenido:

Selección de láminas o fotos de flores, bodegones, elementos tribales o precolombinos, etc, para realizar una versión personal del mismo.

Realización de bocetos previos a lápiz.

Selección del boceto.

Manchado del fondo del lienzo. ( ubicación de atmósferas, gamas, etc para posteriormente ubicar los elementos a trabajar en dicha composición plástica.

Comienzo de aplicación de técnicas: (lamido, barrido, puntillismo, expresionismo, técnica mixta, etc.)

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DURACIÓN: 28 clases (8 horas al mes.)

MATERIALES: Sirven los mismos solicitados en la clase de pintura de paisajismo, por lo que se siguen usando los materiales anteriores.

TÍTERES.

Contenidos:

Introducción a lo que es un títere.

Diseño de una obra personal en cartulina y lápices de colores.

Elaboración de títeres con elementos básicos. Bola de icopor, palillos y recortes de tela.

Elaboración de títeres con cartuchos de papel kraff.

Elaboración de títeres con técnica mixta.

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MATERIALES:

Bola de icopor mediana.

Palillos de pinchos de carne.

Palitos de balso delgado de ½ metro redondo ( 2 por alumna)

Silicona fría.

Recortes de tela.

Un paquete de plastilina color piel o café.

Bolas de estambre para el cabello de los títeres. ( color opcional)

Un pincel de cerda fina de punta N°2 para pintar facciones o detalles.

La estudiante puede traer también si lo desea, botones, flores, sombreritos de paja, etc, para adornar el títere si desea enriquecerlo más.

DURACIÓN: 28 clases ( 8 horas al mes)

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JABONES ARTESANALES.

Para la realización de esta bella artesanía, debemos contar con la ayuda de un microondas, ya que sin él no se puede realizar esta técnica.

Es una técnica en la que se realizan jabones de tocador con unos increíbles aromas, en los que por ser artesanales, cuidan mejor la piel y están realizados sin químicos, potasas ni grasas animales.

Contenido:

Introducción a la técnica.

Conocimiento del molde y de las mezclas.

Prueba de olores y colores.

Elaboración de jabones artesanales de lavanda.

Elaboración de jabones artesanales de manzanilla silvestre.

Elaboración de jabones artesanales de fresa.

Elaboración de jabones artesanales de mango.

Elaboración de jabones artesanales de rosa.

Elaboración de jabones artesanales de naranja.

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Elaboración de jabones artesanales de violetas.

Elaboración de jabones artesanales de crema de vainilla.

Elaboración de jabones artesanales de sandía.

MATERIALES:

Barra de glicerina transparente para jabones. ( 550 gramos)

Barra de glicerina de coco. ( 500 gramos)

Colorantes.

Aromatizantes.

Moldes.

Alcohol en splash para jabones.

Semillas de sandía

Flores secas y pétalos de flores como rosas, violetas, etc.

Para esta técnica es necesario comprar los productos en lugares especializados, la empresa Sabonet los trae sobre pedidos al colegio.

DURACIÓN: 28 clases. ( 8 horas al mes)

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CERÁMICA FRÍA.

Contenido.

Introducción a la técnica de la cerámica fría.

Cerámicas decorativas y cerámicas utilitarias.

MATERIALES:

Un plato de barro de tamaño mediano o grande completamente plano sin bordes altos. ( se consiguen en los viveros de jardinerías donde venden flores y plantas.)

Pinceles de cerda para pintura de agua N° 2 , N° 4 Y n° 3.

Un paño para secar los pinceles al terminar y limpiarnos las manos.

Barniz brillante en spray.

Vinilos de diferentes colores, aparte deben traer un frasco de vinilo blanco para darle color a la base de barro.

DURACIÓN: 28 clases ( 8 horas al mes)

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ESCULTURAS BLANDAS.

Contenido:

Introducción a que es una escultura blanda.

Esculturas blandas decorativas y esculturas blandas utilitarias.

MATERIALES:

Telas de diferentes texturas.

Tijeras de punta fina

Tijeras de formitas.

Agujas para coser a mano.

Hilo.

Estambre o cordel fino.

Aguja grande de coser zapatos.

Colores acrílicos para tela.

Pinceles de agua. ( diferentes tamaños según el tamaño de la obra)

DURACIÓN: 8 clases (16 horas.) Rosa Lina Rodríguez Lockett.

Docente de Artes Plásticas

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