proyecto convivencia
TRANSCRIPT
![Page 1: Proyecto convivencia](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022033020/55d0196dbb61eb88478b458d/html5/thumbnails/1.jpg)
COLEGIO RURAL PASQUILLA
TECNOLOGIAS EMERGENTES COMO FUENTE DE PROCESOS PARA MEJORAR LOS
PROCESOS DE CONVIVENCIA
AMBIENTES DE APRENDIZAJE PROYECCION DE METAS DE CALIDAD
![Page 2: Proyecto convivencia](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022033020/55d0196dbb61eb88478b458d/html5/thumbnails/2.jpg)
Colegio Rural PasquillaEl colegio Rural Pasquilla, Institución
comprometida en educar a una población urbano-rural para formar personas competentes en el desarrollo social y ambiental; implementando estrategias de formación técnica y tecnológica, que dinamicen el contexto agropecuario; en el marco de la pedagogía social cognitiva. Donde se crea conciencia del cuidado ambiental a través de la observación directa del entorno, sus recursos y su relación directa con el ser humano.
![Page 3: Proyecto convivencia](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022033020/55d0196dbb61eb88478b458d/html5/thumbnails/3.jpg)
Que tenemos?
Normatividad
Metas de calidad
Un cuerpo docente abierto a practicas
educativas innovadoras
Proyecto de ciudadanía y convivencia
Manual de convivencia y protocolos
![Page 4: Proyecto convivencia](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022033020/55d0196dbb61eb88478b458d/html5/thumbnails/4.jpg)
Dificultades Institucionales
Resistencia a las Tic
Manejo de tiempos
Deserción escolar
![Page 5: Proyecto convivencia](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022033020/55d0196dbb61eb88478b458d/html5/thumbnails/5.jpg)
Diagnostico convivenciaAgresiones verbales, físicas gestuales
y relacionales
Ciberbullying
Acoso Escolar (Bullying)
Vulneración de derechos
Violencia familiar
Abandono
Prob
lem
ática
s pr
esen
tes
![Page 6: Proyecto convivencia](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022033020/55d0196dbb61eb88478b458d/html5/thumbnails/6.jpg)
Propuesta
Ambientes de aprendizajes guiados desde experiencias multimodales para el acercamiento de procesos de convivencia con un eje de enseñanza - aprendizaje interactivo donde los jóvenes del colegio Rural Pasquilla creen y fortalezcan la convivencia a través de expresiones y construcciones propias.
![Page 7: Proyecto convivencia](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022033020/55d0196dbb61eb88478b458d/html5/thumbnails/7.jpg)
Objetivo
• Generar procesos de convivencia a través de tecnologías emergentes que fortalezcan el desarrollo integral del individuo, la familia y la comunidad en el Colegio Rural Pasquilla.
![Page 8: Proyecto convivencia](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022033020/55d0196dbb61eb88478b458d/html5/thumbnails/8.jpg)
Planeación
Preparación
docente Acercamiento a los REA
Gestión y soportes de las herramientas
Preparación de esquem
as de posible trabajo
INNOVACIÒNPrimer
momento
![Page 9: Proyecto convivencia](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022033020/55d0196dbb61eb88478b458d/html5/thumbnails/9.jpg)
Interacción en
las áreas del
conocimiento
Talleres en diferentes espacios
Re direccionamiento de los procesos
convivenciales Encuentro con
diferentes
fuentesSegundo
momento
![Page 10: Proyecto convivencia](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022033020/55d0196dbb61eb88478b458d/html5/thumbnails/10.jpg)
Herramientas
![Page 11: Proyecto convivencia](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022033020/55d0196dbb61eb88478b458d/html5/thumbnails/11.jpg)
Tecnologías Emergentes
![Page 12: Proyecto convivencia](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022033020/55d0196dbb61eb88478b458d/html5/thumbnails/12.jpg)
Resultados esperados• Así, será posible aprovechar educativamente las potencialidades de las
TIC • La interactividad entendida desde la producción dirigida y asimétrica de
los procesos realizados por los estudiantes con los diferentes elementos o materiales que se ejecutan en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Comunicación y colaboración sincrónica y asincrónica• Facilidad de la comunicación a distancia. La cual permite que los maestros
creen espacios de acercamiento por redes sociales y seguimiento de los procesos de los estudiantes desde la
• Comunicación electiva. Individual / múltiple.• Numerosas posibilidades colaborativas con todas las áreas de
conocimiento• Accesibilidad de la información. En este sentido se desatollarían el fácil
acercamiento de las TIC
![Page 13: Proyecto convivencia](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022033020/55d0196dbb61eb88478b458d/html5/thumbnails/13.jpg)
Evaluación
• Encuestas• Encuentros familiares• Rubricas • Calidad de las herramientas• Verificación de espacios de trabajo• Encuentros virtuales