proyecto aula virtual

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PROYECTO AULA VIRTUAL IV COHORE DIPLOMADO DOCENCIA UNIVERSITARIA PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL UNIVERSIDAD DE CALDAS Carlos Edo Jiménez Uribe IV cohorte diplomado en docencia universitaria para la educación a distancia y virtual

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Page 1: Proyecto aula virtual

PROYECTO AULA VIRTUAL

IV COHORE DIPLOMADO DOCENCIA UNIVERSITARIA PARA LA EDUCACIÓN A

DISTANCIA Y VIRTUALUNIVERSIDAD DE CALDAS

Carlos Edo Jiménez UribeIV cohorte diplomado en

docencia universitaria para la educación a distancia y virtual

Page 2: Proyecto aula virtual

Objetivos

• Hacer una breve descripción del proyecto• Hacer un resumen de los contenidos del aula• Describir los recursos usados en el aula• Explicar los alcances que se pueden lograr con

un aula virtual

Page 3: Proyecto aula virtual

Descripción de proyecto

El proyecto aula virtual hace parte del diplomado en docencia universitaria para la educación a distancia y virtual ofertado por la Universidad de Caldas.

El diplomado pretende enseñar a utilizar las diferentes herramientas disponibles en la web 2.0 para que los docentes motivados logren hacer uso de ellas y así poder cumplir con las expectativas de los estudiantes de hoy.

Page 4: Proyecto aula virtual

Contenidos del aula virtual

• En el aula cuenta con dos bloques grandes de información:– Un primer bloque en donde se encuentran los

contenidos y recursos propios del tema de estudio en el aula

– Un segundo bloque en donde encontraremos las tareas a desarrollar y que ayudarán a cumplir con los objetivos del aula

Page 5: Proyecto aula virtual

Ejemplo aula virtual

Page 6: Proyecto aula virtual

Recursos utilizados en el aula

• El aula cuenta con diferentes recursos y que se pueden ofrece en la web 2.0 como son los siguientes:– Paginas web y páginas de texto– Audio foros y foros– Slideshare– Enlances web– Contenidos IMS entre otros

Page 7: Proyecto aula virtual

Alcances del aula virtual

• Auto gestión del conocimiento• Interacción síncrona o asíncrona• Aprendizaje basado en diferentes

herramientas• Planeación de los propios horarios• Retroalimentación de los compañeros de aula