proyecto adulto mayor modulo 91 carcel de puerto montt

8/17/2019 Proyecto Adulto Mayor Modulo 91 carcel de Puerto Montt

1/16

UNIVERSIDAD DE LOS LAGOSCAMPUS – PUERTO MONTT

“DETERIORO FÍSICO Y MENTAL DEL ADULTO MAYOR EN LA CÁRCEL DEALTO BONITO”

PROFESOR: Roberto Soto

ALUMNOS: o!" B#rr$%# P

L&$! 'er()(*e+ M

Ce!#r Mo(!#,-e B.

( V#r%#! M.

/012


2/16

INFORMACI3N DETERIORO FÍSICO Y PSICOL3GICO DEL ADULTO MAYOR

ASPECTOS FISICOS DEL ADULTO MAYOR

Artículo 1:

Menopausia: Es el evento biológico de la vida de cualquier mujer cuando deja demenstruar y ya no puede tener más hijos. curre entre los !" y los #$ a%os y es un periodode tiempo de $ a # a%os durante el cual el cuerpo padece una serie de cambios &isiológicosque se le llama climaterio. 'os (nicos cambios relacionados con la reducción en la producción de hormonas &emeninas son los so&ocos que se caracteri)an por las repentinassensaciones de calor que invaden el cuerpo* la reducción de &lujo y recubrimiento vaginal ytrastornos urinarios causados por la p+rdida de tejido.

,'-MAE/- 0E' M2/E: Aunque el hombre pueda ser padre a edades muyavan)adas se producen ciertos cambios biológicos en los hombres de mediana edad como ladisminución de la &ertilidad* de la &recuencia del orgasmo y un aumento de la impotencia.Además tienen &luctuaciones cíclicas en la producción de hormonas. 1 de cada # varonesde mediana edad e3perimentan ciertos síntomas como depresión* &atiga* inadaptaciónse3ual y molestias &ísicas di&ícilmente de&inibles. Muchas de estas molestias &ísicas puedenser debidas a las presiones del ambiente* al igual que en las mujeres.

E45E/ME0A0E6 ,A/0-7A6,8'A/E6: la hipertensión arterial es un &actor riesgocardiovascular más &recuente en los adultos mayores de 9# a%os y se asocian a unincremento en la incidencia cardiopatía isqu+mica

-n&arto al cora)ón o angina de pecho;.

0islipidemias y en&ermedades de arterias coronarias: el colesterol es un material similar ala grasa presente en la sangre y se acumula demasiado colesterol en el interior de los vasossanguíneos la sangre no puede &luir al cora)ón y esto podría causar un in&arto.

Artículo $:

0eterioros &ísicos de los adultos mayores:

'os sentidos del gusto* ol&ato* vista* oído y tacto* disminuyen a velocidades individuales* laalteración del gusto y el ol&ato tienden a comen)ar alrededor de los 9< a%os d edad y llegan


3/16

a ser más graves en las personas de =< a%os* la habilidad para conocer sabores disminuyeen los ancianos y a&ecta a diversas condiciones m+dicas* como alterando de manerasigni&icativa la in ingesta de nutrientes* perdidas dentales son &recuentes entre los ancianos* provocando la utili)ación de dentaduras posti)as* con lo cual la masticación es de menor

e&icacia* disminuyendo con eso el consumo de algunos alimentos* su&ren deterioro visualcon ellos aumentan el riesgo de caídas &racturas* aislamientos* depresión* disminución de lacapacidad &uncional y de la calidad de vida.> Aparecen problemas de audición en losancianos y la causas principales son la presbiacusia* los tapones de cera y traumasac(sticos. ?+rdida de &uer)a y velocidad aeróbica.>

http:@@B9!$="""1B$B$=1del>deterioro>&isico.html

http:@@terceraedad>adultomayor.blogspot.cl@$en>la>veje).html

ASPECTOS PSICOLOGICOS DEL ADULTO MAYOR

'a manera de envejecer está determinada por la acción conjunta de varias causas* pero&undamentalmente por &actores socio>psicológicos y ecológicos* y solo una peque%a parteestá determinada por &actores biológicos. El envejecimiento se mani&iesta de maneradi&erente en cada individuo.

?E/64A'-0A0 D E47EE,-M-E4:

6e ha demostrado que el individuo al envejecer conserva las tendencias de su personalidada lo largo de la vida adulta y lo que se modi&ica es lo relacionado con el proceso deadaptación.

'a personalidad se describe como el conjunto estructurado de características de los quedispone un individuo para sentir* pensar* y comportarse seg(n su propia manera.

El envejecimiento del ser humano Es un proceso natural que consiste en una declinación

progresiva del organismo que comien)a antes del nacimiento y contin(a durante toda lavida.

El termino veje) se puede de&inir por condiciones como: 5ísicas* 5uncionales* Mentales*6alud del individuo.

http://terceraedad-adultomayor.blogspot.cl/2012/04/cambios-fisicos-en-la-vejez.htmlhttp://terceraedad-adultomayor.blogspot.cl/2012/04/cambios-fisicos-en-la-vejez.html


4/16

'a degeneración &ísica y los m(ltiples trastornos orgánicos constituyen uno de los principales &ocos de ansiedad para el anciano.

0icha ansiedad puede verse incrementada por la suma de otros &actores cercanía &inal de la

vida* termino de la actividad laboral con la edad de la jubilación y consiguientedesocupación económica* como consecuencias de la reducción de los ingresos recibidos por el individ(o al pasar o cobrar la pensión* en relación a lo que recibía cuando se hallabaactivo laboralmente

,ambios ?sicológicos en el Adulto Mayor

1; /igidi)ación de los rasgos de personalidad previos

$; ,onductas de atesoramiento

B; 6entimientos de -nseguridad!; ,ambios en las relaciones 6ociales

#; Mayor rigide) para aceptar los cambios tecnológicos y sociales

FUNCIONES COGNITIVAS Y ENVEECIMIENTO:

'a p+rdida de memoria es la principal queja del adulto mayor* ya que todas las &uncionesmentales su&ren deterioro con la edad.

E3isten investigaciones que indican la e3istencia de una lentitud generali)ada en el procesamiento de la in&ormación a medida que avan)a la edad de la persona.

'os &actores que interact(an conjuntamente asociadas a la (ltima etapa de la vida son: problemas relacionados con las p+rdidas* trastornos &ísicos* trastornos mentales decualquier tipo* reacciones psicológicas propias de la edad.

En&ermería Ferontológica de oblosGi?atricia ?earson Espa%a >$adulto> mayor.html

MARCO TEORICO

http://www.enplenitud.com/psicologia-del-adulto-%20mayor.htmlhttp://www.enplenitud.com/psicologia-del-adulto-%20mayor.html


5/16

E/-A 0E' E47EE,-M-E4

El envejecimiento es un proceso progresivo natural del ser humano* que cada personae3perimenta con di&erente intensidad. 8na cosa es de&initiva* todas las especies envejecen y

e3perimentan notables cambios desde su nacimiento hasta la muerte. 'as personas quellegan a una cierta edad se en&rentan a problemas &ísicos* psíquicos y sociales que derivande cambios biológicos propios de la edad* y que condicionan* cada ve) de manera másestricta* la capacidad para llevar a cabo un acto tan natural

-?6 0E E/IA6

6e han propuesto muchas teorías para e3plicarle proceso de envejecimiento. Foldstein ycolaboradores las han revisado e3tensamente y &inalmente las han dividido en tres grandescategorías:

> 2iológicas

Estocásticas y 4o Estocásticas

> ?sicológicas

> 6ociológicas

E/IA6 2-'JF-,A6

E3iste una di&erenciación de estas teorías basadas en &actores e3ternos y las basadas en&actores internos.

E3ternos K eorías Estocásticas la cual indica que el envejecimiento es resultado deconsecuencias de alteraciones que ocurren de &orma aleatoria y se acumulan a lo largo deltiempo.

-nternos K 4o Estocásticas las que suponen que el envejecimiento está predeterminado yque proponen que el envejecimiento es la continuación del proceso del desarrollo ycorresponde a la (ltima etapa dentro de una secuencia de eventos codi&icados en el genoma>los genes

E/IA6 E6,L6-,A6

eoría del error catastró&ico rgel* 19B;


6/16

> Acumulación de errores en la síntesis proteica

> 0a%o en la &unción celular

eoría del En cru)amiento

> ?ostula que ocurrirían enlaces o entrecru)amientos entre las proteínas y otrasmacromol+culas celulares

eoría de la Acumulación de ?roductos de 0esechos

> Acumulación de productos del metabolismo celular que al no ser solubles no pueden ser eliminados acumulándose en nuestras c+lulas

eoría del 0esgaste 4atural

> eoría propone que cada organismo estaría compuesto departes irrempla)ables* yque la acumulación de da%o en sus partes vitales llevaría a la muerte de las c+lulas* tejidos*órganos y &inalmente del organismo

> En&ocada en la creencia que las c+lulas de nuestro cuerpo se da%an por el sobre usou abuso a que son sometidas

eoría de la Autointo3icación

> ?ropuesta por MetchhniGov que dice que la causa del envejecimiento del organismohumano depende de los productos del metabolismo y de la putre&acción intestinal

eoría de los /adicales 'ibres arman* 1#9;

> ?ropone que el envejecimiento sería el resultado de una inadecuada proteccióncontra el da%o producido en los tejidos por los radicales libres

> 'os radicales libres son mol+culas inestables y altamente reactivas con uno o máselectrones no apareados* que producen da%o a su alrededor a trav+s de reaccioneso3idativas.

> El o3ígeno ambiental promueve el metabolismo celular* produciendo energía a

trav+s de la cadena respiratoria

eoría de Errores en la 6íntesis de la ?roteína

> 5ue propuesta por 6chocG y dice que el c(mulo de proteínas de&icientes esconsiderada la &uente más importante de deterioro de la capacidad &isiológica de las c+lulas


7/16

eoría de la Modi&icaciones en el 6istema Endocrino

> El sistema endocrino es el encargado de la secreción desustancias llamadashormonas* que &uncionan como mensajeros y act(an sobre las c+lulas que tienen receptores

especí&icos para dichas sustancias en el cuerpo* con la &inalidad de regular muchas&unciones orgánicas relacionadas con metabolismo* reproducción* síntesis de proteínas*&unción inmunitaria* desarrollo y conducta.

E/IA6 4 E6,L6-,A6

eorías Fen+ticas

> Estas teorías se basan en el código gen+tico de cada individuo. Está escrito en cadauna de nuestras c+lulas cuando empe)ar a envejecer* esto propone que la causa delenvejecimiento está en la in&ormación gen+tica

> ,ada ve) que una c+lula del organismo se reproduce* el telómero se acorta. ,uantomás se acorte dicho telómero* mayor es la a&ectación en la &orma de e3presión celular de sucódigo celular y el resultado es el envejecimiento celular

eoría del Envejecimiento ?rogramado

> 6ostienen que los cuerpos envejecen de acuerdo a un patrón de desarrollo normalestablecido en cada organismo* el cual está preestablecido para cada especie.

eoría del ,ronometro ,elular

> A&irma que el proceso de envejecer es un mecanismo programado como si lasc+lulas consideraran solamente un n(mero predeterminado de reproducciones durantenuestra vida

eoría del Marcapaso 2urnet* 1= 'os sistemas inmune y neuroendocrino serían NmarcadoresO intrínsecos delenvejecimiento. 6u involución estaría gen+ticamente determinada para ocurrir en momentos

especí&icos de la vida

eoría ,ailorospatía 6entil


8/16

> Esta teoría &ue propuesta por 2astal y 0ogliotti y admite que los capilaressanguíneos de la piel de los ancianos su&ren una gran cantidad de alteraciones degenerativasde la misma &orma que el resto de los capilares del cuerpo.

E/IA6 ?6-,'JF-,A6'a mayoría de las teorías psicológicas establecen que di&erentes circunstancias en&rentadasdeben de ocurrir para que el individuo enveje)ca e3itosamente

eoría del -ndividualismo de ung

> Esta teoría dice que con&orme la persona envejece* hay un cambio de en&oque desdeel mundo e3terno hacia una e3periencia interior. ?ara envejecer e3itosamente* el adultomayor tiene que aceptar tanto los logros como los &racasos

0esarrollo de tareas y 7eje) de ?ecG > ?ecG menciona que para alcan)ar la integridad* se deben desarrollar las habilidadesde rede&inirse a sí mismo. ambi+n se debe dejar ir la identidad ocupacional* superar laincomodidad corporal y establecer un signi&icado personal.

E/IA6 6,-'JF-,A6

'a sociología considera a la ancianidad como una etapa vital decreciente importancia. 'asteorías se basan en la relación de las personas con la sociedad* y el status de los ancianos.

eoría Adaptativa

> El en&oque está en cómo el anciano se adapta al &inal de la vida y como el medioambiente in&luye en ese proceso adaptativo

eoría de la Moderni)ación

> 0estaca la situación actual del anciano caracteri)ada por ser relegado socialmente*mientras que en las sociedades tradicionales +l go)aba de un estatus elevado y erareconocido por su e3periencia y sabiduría.

eorías 5uncionalistas o eorías de la 6ociali)ación

> Estas teorías estudian el papel de los ancianos desde el punto de vista de laactividad. 0e&ienden la asignación de roles sociales di&erentes tras la jubilación* ya queasocian la &alta de actividad con la &alta de autoestima.


9/16

- eoría de la actividad: se &undamenta en la importancia que se le da a los roles delindividuo para que se sienta (til.

-- eoría de la desvinculación o del retraimiento: seg(n esta teoría* el envejecimiento

normal se acompa%a de un distanciamiento o PdesvinculaciónQ reciproco entre las personasque envejecen y los miembros del sistema social al que pertenecen.

---. eoría de la continuidad: propone que no hay ruptura radical ni transición brusca entrela edad adulta y la tercera edad* sino que se trata tan solo de cambios menores u ocasiónalesque surgen de las di&icultades de adaptación a la veje)* siempre manteniendo unacontinuidad y estabilidad entre estas dos etapas.

eorías derivadas del envejecimiento demográ&ico

H Estudian la evolución de la sociedad en las (ltimas d+cadas* y como el aumento de

la esperan)a de vida de la población* y las tasas de &ecundidad natalidad y mortalidaddisminuidas* hacen dela sociedades occidentales unas sociedades ancianas

eoría del Medio 6ocial

H 6ostiene que el comportamiento durante la veje) depende de ciertas condiciones biológicas y sociales* de hecho el medio en el que vive y se desenvuelve un individuoabarca no solo el conte3to social con sus normas sino tambi+n los obstáculos de ordenmaterial y las posibilidades que se leo &recen

eoría de la ,onstrucción 6ocial de la 7eje)

H ,ritica la imagen parasitaria que se ha creado de la veje)* al considerar a losmayores un segmento improductivo dependiente de las ayudas sociales. ratan de romper con la idea de las personas mayores como un grupo homog+neo de&endido en las teoríasanteriores.

MODELO ECOLOGICO


10/16

Microsistema: Es un patrón de actividades* roles y relaciones interpersonales que la personaen desarrollo e3perimenta en un entorno determinado* con características &ísicas ymateriales particulares.

Ejemplo: En el módulo de reclusión especial de adulto mayor las relaciones directas producidas se dan directamente con otros internos recluidos en ese modulo y los&uncionarios de Fendarmería que están a cargo en un determinado turno. A variante del personal de Fendarmería en base a turnos podría tener di&erencias en cuanto a lasrelaciones que se establecen entre un turno y otro.>

Mesosistema: ,omprende las interrelaciones de dos o más entornos en los que la personaen desarrollo participa activamente. 8n mesosistema es* por lo tanto* un sistema demicrosistemas. 6e &orma o se amplía cuando la persona en desarrollo entre en un nuevoentorno.

Ejemplo: 'os internos del módulo de reclusión especial de adultos mayores se encuentran bajo las normas de los &uncionarios encargados del módulo de ese turno en particular*quienes regulan los horarios de despla)amiento* de entrega de in&ormación y recepción de peticiones de los internos* y a su ve) están bajo las normas del r+gimen interno del ,.?. de?uerto Montt* el cual regula el horario de desencierro* alimentación* atenciones m+dicas*encierro entre otros.>

E3osistemas: 6e re&iere a uno o más entornos que no incluyen a la persona en desarrollo

como participante activo* pero en los cuales se producen hechos que a&ectan a lo que ocurreen el entorno que comprende a la persona en desarrollo* o que se ven a&ectados por lo queocurre en este entorno.

Ejemplo: En este caso se encuentra el ministerio de justicia quien coordina* ordena* decretay promueve las di&erentes leyes y normas relevantes a la justicia y el proceso penal de losinternos a lo largo de ,hile* ya sea en las cárceles tradicionales o en las nuevas cárcelesconcesionadas en donde el r+gimen interno de cada una es muy di&erente.>

Macrosistema: Engloba a los sistemas anteriores se re&iere a las correspondencias* en

&orma y contenido* de los sistemas de menor orden micro>* meso>* y e3o>; que e3isten o podrían e3istir* en el nivel de la subcultura o de la cultura en su totalidad junto a cualquier sistema de creencias o ideología que sustente estas correspondencias.

Ejemplo: en este sistema englobamos todo lo anterior visto desde el la perspectiva delEstado que regula los di&erentes poderes a su cargo y el punto de vista de la sociedad en síque determina en cierta &orma como se representa nuestro país* y apoya* o no aprueba las


11/16

propuestas de gobierno en cuanto al trato de las persona privadas de libertad* y de maneramás global se encuentran los derechos humanos que guían y &iscali)an que los países novulneren estos.>

ERAR4UI5ACION DE LA PROBLEMÁTICA

0entro de los &actores en el deterioro &ísico y psicológicos que a&ectan a los adultosmayores los cambios ocurridos en las relaciones sociales* ya que se pueden evidenciar cambios a nivel &amiliar en cuanto a los roles y las nuevas generaciones producto del cualel adulto mayor ha ido perdiendo su espacio social y &amiliar.

'a p+rdida de roles en el adulto mayor ha llevado tambi+n a la perdida de espacios de pertenencias debido a un cierto grado de inde&ensión que es e3presado muchas veces en eldesamparo y abandono ya que no se aprecia por ning(n modo el aporte social y &amiliar *llegando a ser considerados una carga para la &amilia y la sociedad. 7iendo la situaciónactual de la &amilia chilena se han &avorecido condiciones para que los n(cleos &amiliaresno puedan hacerse responsables de los adultos mayores optando a trasladarlos a los hogaresde estadía o si están privados de libertad estos no reciben visita de sus &amiliares máscercanos.

Este tipo de hogares o establecimientos penitenciarios cumplen con las condiciones de

acogerlos y darles las comodidades básicas* estos no está e3ento de problemas. Da que lacalidad y el tipo de atención en el caso penitenciario será propio del recinto en cuanto a los pro&esionales y recursos.

El tener que adaptarse a un lugar nuevo* no con las comodidades adecuadas que estabanacostumbrados* a&ecta tanto &ísica como psicológicamente la calidad de vida demostrada adiario.

PROBLEMAS ESPECIFICOS


12/16

A?D ?6-,6,-A'

?roceso de relación interpersonal que proporciona ayuda a&ectiva* material y a veces hasta&inanciera* implica a un conjunto de personas* con relaciones de a&ecto y objetivas* con un

vínculo temporal y con cierto sentido de reciprocidad. 'a ayuda psicosocial implica unaserie de personas organi)adas* lo cual constituye una red psicosocial que puede ser representada como nudos con vínculo

A8,8-0A0

P,onjunto de actividades que reali)an las personas* la &amilia o la comunidad* paraasegurar* mantener o promover al má3imo su potencial de saludQ. -mplica cambiar estilosde vida incorporando conductas que permitan* a trav+s de un estado de bienestar*desarrollar una vida plena y activa* perseverando y &ortaleciendo la salud &ísica o psicológica.

Asumir responsablemente el autocuidado implica la práctica de hábitos de vida saludablestales como:

H /eali)ar alguna actividad &ísica programada al menos B veces por semana sin producir &atiga.

H 5avorecer una dieta sana.

H ?romover la participación de agrupaciones del adulto mayor.

H ,umplir con controles m+dicos estables.

H ,onocer* controlar y evitar los &actores de riesgo de en&ermedad.

AD80A E,4-,A

odos aquellos elementos necesarios para el tratamiento de la de&iciencia o discapacidad*con el objeto de lograr su recuperación o rehabilitación* o para impedir su progresión oderivación en otra discapacidad. Asimismo se consideran ayudas t+cnicas los que permitencompensar una o más limitaciones &uncionales* motrices* sensoriales o cognitivas del adultomayor* con el propósito de permitirle salvar las barreras de comunicación y movilidad y de

posibilitar su plena integración en condiciones de normalidadR

/E0E6 0E A?D


13/16

'as redes de apoyo tienen un importante signi&icado para la calidad de vida de los adultosmayores no solamente en la mejoría en el plano de apoyo material e instrumental sinotambi+n por el impacto en lo emocional. 'a presencia o ausencia de esa red pronostica elnivel de autonomía y bienestar de una persona mayor ooyman* 1"";.

odas las personas están inmersas en m(ltiples redes sociales a lo largo de su vida.?ertenecer a una red social no signi&ica que el apoyo sea constante. ?uede variar en eltiempo y en el curso de la vida de las personas. Es importante conocer la &recuencia* lacalidad* la e&ectividad y la disponibilidad de los apoyos así como la percepción subjetivaque los adultos mayores tienen de los mismos.

-F8A'0A0 0E ?/84-0A0E6

5acilitar el acceso de los adultos mayores a los sistemas de apoyo social desarrollando programas y acciones con en&oque local vinculadas a su seguridad* apoyo a&ectivo*ocupación del tiempo libre* recreación con +n&asis en aquellos en situación devulnerabilidad que seg(n la M6 son: los mayores de "< a%os* los que estáninstitucionali)ados* los que están socialmente aislados* ancianos sin &amilia* ancianosdependientes* los que cuentan con escasos recursos económicos* aquellos que tienen bajonivel sociocultural* carecen de redes sociales de apoyo y en situación de aislamientoemocional.

-46EF8/-0A0 ?/08,-0A ?/ 7EES

6e menciona el &actor inseguridad &rente al tipo de ejercicios &ísicos posibles de reali)ar al

tener alguna en&ermedad crónica o al ser una persona mayor. Es decir* e3iste la voluntad dereali)ar actividad &ísica* pero no hay certe)as acerca de cuáles serían los ejerciciosadecuados a la situación patológica de cada individuo evaluado.

,A?A,-A,-4 A 584,-4A/-6

6e puede generar un espacio de dialogo con el &in que permita elaborar estrategias y practicas diarias en el buen trato hacia los adultos mayores del recinto penal.

DEFINICION DEL PROBLEMA CENTRAL


14/16

El problema principal se en&oca en la mala atención &ísica y psicológica del adulto mayor en la cárcel de puerto Montt* ya que la mayoría de estos reclusos se encuentra con ningunaestimulación &ísica ni psicología* ya sea juegos l(dicos para poder ejercitar su memoria*tampoco alg(n tipo de maquinarias de ejercicio para poder tener alguna movilidad y

mantenerse activos es su día a día cumplimientos de condena* y esto a largo pla)o produceun gran deterioro al adultos.

'as causas de este problema es la &alta de apoyo de gendarmería* que no hay capacitación a&uncionarios para poder trabajar con este tipo de internos y al igual las redes de apoyo yasea asistentes sociales* psicólogos etc.* ellos solo se encargan de módulos más con&lictivossin tomar en cuenta a los ancianos ya que por no generar granes problemas* desvinculandoa los adultos mayores de alg(n bene&icio.

POBLACION UNIVERSAL Y SELECCI3N DE MUESTRA

,uantos son los a&ectados


15/16

'as personas a&ectadas son en total doce internos del módulo 1 los cuales son lossiguientes:

?oblación objetivo

'a población a trabajar será nueve internos de tercera edad* los cuales son todos mayores de9< a%os* dejando &uera de este criterio a B reos los cuales eran menores de 9< a%os y están


16/16

internando en el módulo 1 por problemas de discapacidad &ísica* el cual equivale al =# por ciento de la población total como muestra* los cuales son el siguientes internos:

,riterios de selección

'os rangos utili)ados para elegir la muestra &ue la siguiente:

• Edad* se seleccionaron internos mayores de 9< a%os

• ,apacidad &ísica

• ,apacidades cognitivas

• 6ituación de abandono

proyecto adulto mayor modulo 91 carcel de puerto montt

Documents