ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE.

EXTENSIÓN MAZATLÁN.TEMA: PROYECTO CIUDADANO

Proyecto: Acciones para cuidar el ambiente.

Aguilar Lozano GreciaLuna Gutiérrez Bianca EdithZamora Flores Betsy Michel Vallejo Sandoval María PatriciaBustamante Bastidas Sandra Guadalupe

Profa. Xiomara Gutiérrez Morales

Descripción de proyecto•El presente proyecto denominado acciones para el cuidado del medio ambiente, se desarrollara con los estudiantes de 4 grado de primaria teniendo en cuenta que los niños y las niñas tienen poco conciencia del cuidado, del medio ambiente en que se desenvuelve esto incluye mantener y cuidar el ambiente en el que viven, estudien y no tan solo la protección de los recursos naturales. Para ello se desarrollaran una campaña educativa acompañado de actividades para conocer, fomentar y poner en practica acciones sobre el cuidado del medio, con la aplicación del proyecto se busca desarrollar capacidades sobre el conocimiento del medio ambiente y su importancia que tienen en la salud del hombre.

Fundamentación:•El cuidado del ambiente requiere la participación de ciudadanos organizados y conscientes de temas como el calentamiento global, la disposición de agua, la deforestación, los patrones de producción y consumo, así como los principios y valores que sustentan a esta sociedad. Todo ello para un mejor ambiente en la sociedad, es importante la participación de los niños de 4° grado, para así concientizarlos y

que actúen de manera responsable en el medio en el que viven.

Finalidad del proyecto: • La educación ambiental es una vía para integrar a niños, niñas y jóvenes con su familia, comunidad y su país, a una mejora ambiental, así como para desarrollar en ellos el sentido de pertenecer a un planeta donde todo se encuentre interrelacionada, con la finalidad de inducir formas de convivencia más respetuosas con el ambiente, entre los propios seres humanos.

Así mismo se desarrollaran distintas competencias para fortalecer el cuidado del medio ambiente tanto con los alumnos, maestros y padres de familia, formando en ellos la conciencia de mantener limpia la comunidad y cuidar su naturaleza, en ese sentido se promoverá la participación equitativa entre la comunidad escolar, se afianzará el respeto, la confianza entre si mismos, laapertura a nuevas ideas, la responsabilidad y el trabajo colaborativo.

Objetivos: • Objetivo especifico: • Concientizar a los estudiantes de cuarto grado y ala comunidad

en general en el cuidado del ambiente, para actuar de manera responsable en el medio en el que viven.

Objetivos Diseñar una campaña para fomentar el cuidado del medio ambiente. En el cual se pretende:• Sensibilizar sobre el cuidado del ambiente.• Tomar conciencia del riesgo en el que podemos estar si no

tomamos medidas, sobre el cuidado del medio ambiente.• Reconocer los elementos contaminantes delentorno que perjudican el medio ambiente.• Participar en la toma de decisiones para socializar con sus

compañeros y comunidad educativa en general sobre el cuidado del medio ambiente

Actividades: • El docente anteriormente deberá informarles a los alumnos, que realicen un cartel sobre los problemas del medio ambiente que hay en su comunidad. Deberá plantearle ejemplos.

• Expondrán su cartel ante sus compañeros sobre los problemas que hay en su comunidad, el maestro al finalizar los carteles de los alumnos, deberá hacer que el niño identifique los comunes problemas que existen, cuestionándole preguntas sobre el cuidado del ambiente.

• Observar un video “La buena semilla” (Cuidado del Medio ambiente)

• Platica y entrega de seguimiento de instrucciones para fomentar hábitos de higiene, y aseo personal.

• Observar un video referente a la contaminación(Mi abuelo el cedro, cuidemos los arboles, tala deArboles).

Actividades•Visitar el Bosque de la Ciudad, e investigar los principales contaminantes que existan ahí, (si hay arboles cortados, si hay animalitos enfermos) etc.

•Investigar acerca de las consecuencias que produce la contaminación

•Campaña del cuidado del medio ambiente.•Realizar anuncios, y/o posters para posteriormente pegarlos dentro de la institución y a los alrededores de ella.

•Pasaran a distintos hogares a recoger la basura clasificada en orgánica e inorgánica y a partir de la basura inorgánica se reunirán plásticos y latas de aluminio que por acuerdo común serán llevados a vender para la adquisición de contenedores para la recolección y clasificación de basura en la escuela.

•Plantar arboles (quercus) en la institución, y fuera de ella.

y/o en algún lugar indicado. (Equipo- 3 personas)

LocalizaciónEs importante que los niños conozcan los diferentes tipos de zonas en las cuales haya contaminación y puedan involucrarse como por ejemplo:•Institución escolar•Comunidad escolar (Entorno escolar)•Bosque de la ciudad•Playa

Cronograma Hora LUNES MARTES MIERCOLE

S JUEVES VIERNES

8:00 - 9-30 am

Analizar el video “La buena semilla”.

Platica para fomentar hábitos higiene y aseo personal.

Platica para fomentar hábitos higiene y aseo personal.

9:30 - 10:30 am

Información a los alumnos sobre el cartel a realizar. (Tarea)

10:30 – 11:00 am

11:00 – 12:00 am

Exposición de carteles.

12:00 – 12:30 am

Platica sobre los carteles

Observar un video referente a la contaminación.

Hora LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

8:00 - 9-30 amVisita al bosque de la ciudad.

las consecuencias de contaminación

Campaña del cuidado del medio ambiente.

Plantar arboles en la institución y/o en algún lugar indicado.

9:30 - 10:30 am

Visita al bosque de la ciudad.

Campaña del cuidado del medio ambiente.

Re-colectación de basura orgánica e inorgánica.

Plantar arboles en la institución y/o en algún lugar indicado.

10:30 – 11:00 am

Visita al bosque de la ciudad.

11:00 – 12:00 am

Realización de anuncios y posters.

12:00 – 12:30 am

Investigar las consecuencias de contaminación

Cronograma

• Recursos•Materiales

• 45 cartulinas • 3 paquetes de plumones • 2 cajas de colores • Bolsa reciclada • 15 arboles • Transporte

RUBROS CANTIDAD PRECIO TOTAL

Cartulinas 45 $4 c/u $180

Plumones 3 paquetes $30 c/u $90

Colores 2 paquetes $15 c/u $30

Arboles 10 $45 c/u $450

Transporte 35 asientos $15 por asiento $525

PRECIO TOTAL $1275

Presupuesto

Responsables del proyecto

RESPONSABLES ACTIVIDADES

(Grecia) Es la persona encargada de comprar los materiales (cartulinas, plumones y colores).

(Paty) Es la persona encargada de comprar los arboles.

(Michel) Es la persona encargada de localizar el transporte.

(Bianca) Esta encargada de comprar los Arboles que serán plantados.

(Grecia, Paty, Michel, Bianca, Sandra) Serán las responsables de cuidar y llevar a los alumnos a recoger la basura inorgánica e inorgánica, en las calles cercanas a su institución escolar, asimismo Bosque de la Ciudad.

RESPONSABLES ACTIVIDADES

Bianca

Es la persona encargada de presentar a los alumnos el tema “El cuidado del medio ambiente”, y los problemas que hay en ella. Dejará una tarea a los alumnos de los problemas del medio ambiente que hay en su comunidad

Bianca Es la persona encargada de revisar la tarea que anteriormente se dejo (los problemas que hay en su entorno o comunidad).

Grecia Es la persona encargada de proyectar los videos a los alumnos (La buena semilla, mi abuelo el cedro)

Michel Realizara una platica sobre cómo fomentar hábitos de higiene, y aseo personal.

Sandra Será la encargada de pedirles a los niños que investiguen acerca de las consecuencias que produce la contaminación .

Sandra Es la encargada de ponerlos en equipo de 10 personas, para que puedan compartirse los materiales, para que realicen los carteles.

Paty Se encargara de dar el aviso para la salida del aula de clases en donde serán llevados a recolectar la basura, y al bosque de la ciudad.

Grecia, paty Estar al cuidado de los alumnos, para que estén trabajando de una manera colaborativa.

Pre-requisitos• El niño debe de conocer los factores bióticos y abióticos, así como también debe de tener conocimiento de la contaminación y los tipos de contaminación que existen, el significado de medio ambiente , y la importancia de saber reciclar, para así educar en los valores el amor por la naturaleza.

Divulgación

En este proyecto las actividades y platicas tiene la finalidad de que el alumno de a conocer la importancia que tiene de cuidar el medio ambiente. La actividad de los carteles es una forma de divulgación en donde además de informar a su comunidad las medidas de prevención que se deben de tener, se puede tomar conciencia acercar de como esta el medio en que viven . Estas son algunas:

Se le enseñará a los alumnos sobre los factores bióticos y abióticos.

Se dará una conferencia sobre el significado del medio ambiente y la importancia de reciclar.

Se realizará una platica sobre la contaminación.

Realizarán un cartel sobre de lo aprendido de los temas enseñados anteriormente.

EvaluaciónMOMENTOS CRITERIOS

ANTES• Tener en cuenta los conocimientos

previos de los estudiantes (evaluación diagnostica).

• Demostrar predisposición por el trabajo.

DURANTE

• Evaluación de progreso:• Participar activamente durante las

actividades.• Demostrar respeto a sus compañeros y

maestra.• Comprender y analizar la información

de los temas.• Participar activamente en la

elaboración de carteles de trabajo en su grupo.

• Demostrar responsabilidad en las actividades y tareas asignadas.

• Tener iniciativa para realizar las actividades.

• Poner en practica lo aprendido en el cuidado del medio ambiente.

Los criterios de evaluación se realizaran antes, durante al finalizar la campaña.

DESPUÉS • Evaluación de resultados o producto. (Experiencia que hayan tenido).

MOMENTOS CRITERIOS

Evaluación

Informe