Un 12 de octubre de hace ms de quinientos aos, Cristbal Coln lleg a las tierras de este continente. As comienza la historia de una conquista que cambi para siempre el destino de aquellos que vivan aqu. Desde hace mucho tiempo el Da de la Raza es cuestionado, porque en realidad ya no podemos conformarnos con lo que nos dijeron nuestros maestros y los libros de historia, que por muchas razones que seguramente fueron importantes y valederas en su momento, nos dieron una imagen errnea de ese suceso. Segn esa imagen, los habitantes de Amrica de ese entonces aceptaron sin resistencia toda la cultura, las ideas, la religin, y el sistema de vida de los europeos. Pero no fue as. La realidad es que en este lugar haba tribus de aborgenes que tenan su propia civilizacin, y fue tan trascendental que miles de historiadores no lograron borrarla aunque no la mencionaran ni siquiera en una de sus pginas. La huella de esas familias qued en el aire, en las ruinas, en el recuerdo de los que quedaron, en la sangre..."*

"La historia se ha encargado de otorgar a cada uno su lugar correspondiente... (...) La verdad es que no nos descubrieron seres extraos y distintos a nosotros, sino nuestros ms influyentes abuelos culturales... que trajeron la lengua, que hoy es nuestra, y la religin de la inmensa mayora... El nosotros, en boca de un hispanoamericano, no puede significar otra cosa que la valiosa herencia de espaoles, indgenas y africanos, que forman nuestro verdadero ser cultural." *

Cueva de las manos.Santa Cruz Argentina

Cmo abordar los hechos del 12 de octubre en Nivel Inicial?

Considerar los acontecimientos del 12 de Octubre como un encuentro de razas distintas, ninguna superior a otra. Partir de la verdad pero sin inculcar sentimientos negativos fomentando aceptacin y respeto por la diversidad y para ello es necesario que los nios adems de la la historia del descubrimiento de Coln conozcan las costumbres y caractersticas de los pueblos originarios de Amrica.

Una forma de acercarlos a esa cultura es investigando sobre los juegos y juguetes de los pueblos originarios, incluso intentar reproducir algunos de ellos para poder jugarlos entre los nios.A QU JUGABAN LOS NIOS DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE AMRICA?

Muchos de los juegos y deportes actuales tienen sus orgenes en Amrica.Por ejemplo los juegos de pelota:EL VOLANTE Y MBOTO- MBOTO(guaycures)

El volanteCon la chala de maz entrecruzndola y atndola formaban una pelota blanda y ligera.El juego consista en tirar de uno a otro esta pelota volante pegndola con la palma de la mano.Perda el que la dejaba caer en el piso.

El mboto-mbotoSe practicaba cuando el maz ya haba madurado.Se sacaban las chalas enteras, en ellas se envolvan sus granos.Una vez cerradas en forma de pelota, se les colocaban dos o tres plumas o antes de atarlas se les dejaba algunos extremos libres de la hojas para facilitar el vuelo del objeto que tena forma de cometa.Se practicaba entre dos o ms personas. Se arrojaba hacia arriba mediante impulsos dados con la mano derecha del jugador evitando que cayera al suelo.Cuando eran varios los jugadores se jugaba en crculo.

Paln o viu (mapuches)Se asemejaba a la chueca o mallo espaol, y al actual hockey. Para jugarlo se elega un lugar despejado y plano, los jugadores, adornados con pinturas especiales y con birretes y borlas de lana coloreada, se repartan en dos equipos de 10 a 12 hombres cada uno. En los extremos de la cancha se marcaban las metas, amontonando con tal propsito ramas y gajos de arbustos; en el centro del campo se cavaba un hoyo, en el que se introduca una pelota de cuero sobado, rellena con bosta y paja. Cada jugador se provea de un palo, generalmente de molle o coihue, arqueado en uno de sus extremos. El juego comenzaba cuando dos jugadores expertos, cruzando sus palos, lograban sacar la pelota del hoyo y la lanzaban al campo, y consista en llevarla, impulsndola con los bastones,hasta la meta del equipo contrario, para marcar con ello un tanto...

El juego del palln o chueca, ilustrado por el padre Alonso de Ovalle en su Histrica Relacin delReyno de Chile y de las misiones y ministerios que ejercita en l la Compaa de Jess (1645-1646).

Actividad con los nios: Observar la imagen y responder:Qu elementos utilizaban para jugar?Cules son los equipos que estaban jugando?Cmo estaban vestidos?En qu consista el juego?Dnde jugaban?Participaban mujeres?

Juegos con pelotas de goma (olmecas)Estos juegos fueron los antecesores del actual ftbol.Las pelotas las hacan con el latex de los arboles "Castilla elstica", un tipo de caucho. Las canchas tenan una anchura y largo establecidos, con trazos en los arcos.Haba asientos de piedra a su alrededor para los espectadores y tribunas de honor para los caciques.El juego se practicaba con la cabeza y el empeine del pie.En la regin pampeana se jugaba en crculo. Un jugador arrojaba la pelota entre sus piernas, a las espaldas del jugador que se hallaba detrs.

JUEGOS DE AZAR

Suk (tobas)Se practicaba con 4 caitas partidas longitudinalmente y en las que cobraban importancia las caras: cncavas u convexas.Los jugadores, generalmente dos, se colocaban enfrentados y en cuclillas, arrojando por turno las caas y contando los tantos de acuerdo con la forma en que stas caan segn las diferentes combinaciones posibles.En el caso de jugarlo n el Jardn y con el fin de simplificar se puede otorgar 1 punto si cae con la concavidad hacia arriba y 2 puntos si cae con la concavidad hacia abajo.Gana la partida el nio que ms puntos sume.

Alll-Kuzn (tehuelches-mapuches)Intervenan dos hombres y dos mujeres "ellas contra ellos".Empleaban 4 huesitos, una de sus caras se pintaba con rayas y otros diseos negros.Un cuero vacuno serva a modo de mesa para arrojar los huesitos por turno.Al igual que en el juego anterior el puntaje variaba segn las combinaciones entre lisas y rayadas, y se iban sumando los puntajes entre los integrantes del mismo equipo.

Manuel-kuzn (tehuelches- araucanos)Una variante femenina en la que se empleaban 4 palitos, pintada una de sus caras con trazos negros.Varias nias sentadas en crculo tiraban los palitos por turnos.Ganaba la partida aquella que tiraba las 4 caras negras hacia arriba.OTROS JUEGOS INFANTILES

Muy difundidos entre los ms pequeos, eran los que imitaban o tomaban como modelo a los dems seres de la naturaleza o a los adultos, por ejemplo a ser mams jugando con muecas fabricadas por las madres, de trapo, barro, hueso o madera.

Tojnj (matacos)Formaban un a hilera sentados y saltando en esa posicin, imitaban el andar del sapo.

Ku (guaranes): efectuaban rondas tomados con el dedo ndice nicamente.Giraban lentamente y luego ms ligero, perdan los que se soltaban o se caan.

Fuentes consultadas:* Texto extrado de la propuesta educativa para el 12 de octubre, de los docentes Jorge Chvez y Hugo Leguizamn, de la Escuela primaria n 253 de la provincia de Neuqun, publicada en la Red educ.ar.

Revista Maestra Jardinera Ao 9 N95OTROS RECURSOS SOBRE EL TEMA

IDEAS PARA LA CONMEMORACON DEL 12 DE OCTUBRE

DA DEL ABORIGEN AMERICANO

Relato del descubrimiento de Amrica con imgenes para nios: PASITOS DE COLORES

Leyendas, vdeos, msica indgena: http://leyendas.idoneos.com/

Juegos aborgenes de Argentina