proves d'accÉs als ensenyaments ......viola curs: tercer prova c característiques de la...

PROVES D'ACCÉS ALS

ENSENYAMENTS

PROFESSIONALS DE MÚSICA

CURS 2019 – 2020

Regidoria d’Educació

2

CONTINGUTS DE LES PROVES DE

REPENTITZACIÓ I LLISTATS D'OBRES

ORIENTATIVES PER A LES PROVES

D'ACCÉS A LES DIFERENTS

ESPECIALITATS INSTRUMENTALS

3

BASES PER A LES PROVES D'ACCÉS ALS ENSENYAMENTS

PROFESSIONALS DE MÚSICA

Informació General

Per a realitzar les proves d'accés no és necessari tenir estudis musicals previs. Segons la normativa

vigent, poden presentar-se a les proves d'accés alumnes /as que demostren els coneixements

suficients per a cursar els estudis d'Ensenyaments Professionals. El nivell d'aquesta prova serà el

propi dels continguts terminals dels Ensenyaments Elementals de Música.

Els ensenyaments professionals de música es cursaran ordinàriament entre els 12 i els 18

anys d'edat. L'inici d'aquests ensenyaments amb menys de dotze anys o més de divuit

S'ENTENDRÀ COM A EXCEPCIONAL. En aquest cas, s'aplica segons la normativa vigent de

la Direcció general d'Ordenació i Centres Docents. Els /les aspirants podran concórrer a un

nombre màxim de quatre convocatòries.

La prova consta de tres parts i en el següent ordre:

1. Interpretació d'una obra, estudi, etc, d'una llista de tres presentada per

el/l'aspirant. (Part C de la prova).

2. Prova teòric – pràctica. (Part B de la prova).

3. Primera Vista amb l'instrument. (Part A de la Prova).

Cadascuna de les parts és eliminatòria. Es puntuarà de 0 a 10, sent 5 la nota mínima

exigible per a poder passar a la següent prova. La qualificació final serà la mitjana aritmètica de

les tres puntuacions (segons normativa vigent).

En el present document poden consultar-se, tant els llistats d'obres apropiades a cada instrument,

com els continguts de les proves teòric – pràctiques. Les Rúbriques utilitzades pels tribunals per

a avaluar podran consultar-se al Cap d'Estudis.

Per a l'ingrés als cursos de 1r a 4t, NO ES REQUEREIX

pianista acompanyant. Per als cursos successius,

consulten les bases de cada especialitat instrumental.

4

ACCÉS A 1r CURS

La prova específica d'accés al primer curs del grau professional de totes les especialitats

instrumentals tindrà la següent estructura:

a) Prova de capacitat auditiva i de coneixements teòric/ pràctics del llenguatge musical. El text

contindrà les dificultats tècniques que es precisen per a iniciar els ensenyaments professionals.

Dictat auditiu. 1) Completar. El/la aspirant haurà d'emplenar els compassos que figuren en blanc.

2) Afegir. El/la aspirant haurà d'indicar sobre l'exercici proposat, les alteracions que el/la

professor/a vaja introduint en la seua interpretació.

Prova de coneiximents teòrics.

Repentització d’un fragment de llenguatge musical rítmic.

Repentització d’un fragment de llenguatge musical melòdic.

b) Lectura a primera vista d'un fragment adequat a l'instrument.

El fragment contindrà les dificultats tècniques relacionades amb:

Continguts terminals de Llenguatge Musical dels ensenyaments elementals de música.

Es requerirà a l'aspirant amb el seu instrument una afinació aproximada o correcta dins

de les exigències dels ensenyaments elementals.

Es preguntarà el procés que l'alumne/a realitza per a l'aprenentatge d'aquest fragment

musical. (Tècniques d'estudi que l'alumne hi ha emprat), i sobre les característiques del

fragment (tonalitat, i a petició del tribunal l'execució d'aquesta tonalitat a manera

d'escala).

c) Interpretació d'una obra, estudi o fragment triada pel tribunal d'una llista de tres que presentarà

l'aspirant on es demanaran a l'alumne els següents criteris:

El nivell tècnic/ instrumental obeirà als continguts terminals i recursos tècnics dels

ensenyaments elementals.

Breu coneixement històric-cultural de l'obra a interpretar dins de les capacitats de la

finalització dels ensenyaments elementals.

Coneixements bàsics del funcionament tècnic del seu instrument.

El Conservatori proposarà, com a mínim, amb tres mesos d'antelació a l'inici de les

proves, les llistes orientatives d'obres apropiades a cada instrument.

5

ACCÉS A ALTRES CURSOS

1. Podrà accedir-se a cada curs dels ensenyaments professionals sense haver cursat els anteriors

sempre que, a través d'una prova realitzada davant un tribunal designat pel director del centre,

l'aspirant demostre posseir els coneixements tècnic-instrumentals i teòric-pràctics, necessaris per

a seguir amb aprofitament els ensenyaments corresponents.

2. Les proves tindran la mateixa estructura que es proposa per a l'accés a primer curs

d'especialitats instrumentals i versarà sobre els continguts dels cursos precedents a aquell al que

l'aspirant opta.

3. El contingut i l'avaluació d'aquesta prova estarà d'acord amb la distribució per cursos dels

objectius, continguts i criteris d'avaluació inclosos en la concreció curricular del projecte educatiu

de cada centre. Els centres docents publicaran llistes orientatives d'obres adequades per a l'accés

als diferents cursos.

4. La qualificació definitiva de la prova serà la mitjana aritmètica de les qualificacions

corresponents als diferents exercicis especificats. Cadascun d'ells tindrà caràcter eliminatori, serà

qualificat de 0 a 10 punts podent-se donar el cas d'un decimal com a màxim i es requerirà un

mínim de 5 punts per a la superació de la prova. Quan un exercici quede dividit en parts, el tribunal

valorarà cadascuna d'elles de 0 a 10 punts i consignarà la mitjana aritmètica com a qualificació

global d'aquest exercici.

5. El tribunal determinarà, si és el cas, mitjançant informe escrit raonat, el curs al que podrà

accedir l'aspirant d'acord amb el rendiment global que haja demostrat.

6. La prova d'accés a cada curs del grau professional es realitzarà en una convocatòria anual al

mes de juny, i, en funció de resolucions extraordinàries i publicació de nous decrets, al mes de

setembre, efectuades pel centre docent. Els centres obriran amb la suficient antelació, un termini

perquè els interessats sol·liciten el curs i l'especialitat a la qual volen accedir.

7. La superació de la prova d'accés faculta exclusivament per a matricular-se en el curs acadèmic

per al qual haja sigut convocada.

6

Les proves a realitzar per a accedir a cursos diferents a primer dels Ensenyaments

Professionals de Música són les següents:

Accés a 2n curs: Totes les especialitats

Proves: Instrument

Primera vista amb l'instrument

Llenguatge Musical

Accés a 3r curs: Totes les especialitats, excepte piano

Proves: Instrument


Llenguatge Musical

Piano Complementari

Accés a 3r curs, especialitat Piano

Proves: Piano


Llenguatge Musical

Accés a 4t i 5è curs: Totes les especialitats, excepte piano

Proves: Instrument


Harmonia

Piano complementari

Accés a 4t i 5è curs, especialitat Piano

Proves: Piano


Harmonia

Accés a 6è curs: Totes les especialitats, excepte piano

Proves: Instrument


Anàlisi

Història de la Música

Piano Complementari

Accés a 6è curs: Especialitat Piano

Proves: Piano


Anàlisi

Història de la Música

VIOLA

CURS: PRIMER

PROVA C

Característiques de la repentització

• LONGITUD: 20 compassos màxim.

• TONALITAT: fins a 2 alteracions ( major i menor )

• EXTENSIÓ: fins a 2 octaves

• COMPASSOS: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8

• FIGURES: Redona, blanca, negra, corxera, semicorxera amb els seus respectius silencis i punts.

• AGÒGICA: Adagio, Andante i Moderato

• ARTICULACIONS: Legato, détaché, martelé

• DINÀMICA: p, mp, mf, f

• VIBRATO I CANVIS DE POSICIÓ (fins a la 3ª posició)

CURS: SEGON

PROVA C



• TONALITAT: fins a 3 alteracions (major i menor)


• COMPASSOS: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8 i 9/8

• FIGURES: Redona, blanca, negra, corxera, semicorxera amb els seus respectius silencis i punts i tresillos.

• AGÒGICA: Adagio, Andante, Moderato i Allegro.

• ARTICULACIONS: Legato, détaché, martelé i staccato.

• DINÀMICA: p, mp, mf, f, crescendo i diminuendo


VIOLA

CURS: TERCER

PROVA C



• TONALITAT: fins a 4 alteracions ( major i menor )


• COMPASSOS: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8 i 12/8

• FIGURES: Redona, blanca, negra, corxera, semicorxera amb els seus respectius silencis i punts, tresillos i dosillos.

• AGÒGICA: Adagio, Andante, Moderato, Allegro i Andantino.

• ARTICULACIONS: Legato, détaché, martelé, staccato i spiccato.

• DINÀMICA: p, mp, mf, f, crescendo i diminuendo


CURS: QUART

PROVA C



• TONALITAT: fins a 5 alteracions ( major i menor ) i modulacions.


• COMPASSOS: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8, 12/8 i 3/8

• FIGURES: Redona, blanca, negra, corxera, semicorxera amb els seus respectius silencis i punts, tresillos, dosillos i cinquets.

• AGÒGICA: Adagio, Andante, Moderato, Allegro, Andantino i Allegretto.

• ARTICULACIONS: Legato, détaché, martelé, staccato i spiccato.

• DINÀMICA: p, mp, mf, f, crescendo, diminuendo i accents.


VIOLA

CURS: CINQUÈ

PROVA C




• EXTENSIÓ: fins a 3 octavEs

• COMPASSOS: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8, 12/8, 3/8 i 2/2.

• FIGURES: Redona, blanca, negra, corxera, semicorxera amb els seus respectius silencis i punts, tresillos, dosillos, cinquets i trinats.

• AGÒGICA: Adagio, Andante, Moderato, Allegro, Andantino, Allegretto i Presto.

• ARTICULACIONS: Legato, détaché, martelé, staccato, spiccato i convinacions entre ells.



CURS: SISÈ

PROVA C




• EXTENSIÓ: fins a 3 octavEs

• COMPASSOS: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8, 12/8, 3/8, 2/2 i 3/2.

• FIGURES: Redona, blanca, negra, corxera, semicorxera amb els seus respectius silencis i punts, tresillos, dosillos, cinquets i trinats.

• AGÒGICA: Adagio, Andante, Moderato, Allegro, Andantino, Allegretto i Presto.

• ARTICULACIONS: Legato, détaché, martelé, staccato, spiccato i convinacions entre ells.


• VIBRATO I CANVIS DE POSICIÓ (totes les posició)

VIOLA

LLISTAT ORIENTATIU D`OBRES PER A LA PROVA D’INTERPRETACIÓ

INSTRUMENTAL.

PRIMER CURS

- Sonata en Do M…………………………………. W. Flackton

- 3r. Moviment Concerto nº 2…………………… F.Seitz

- 1r Moviment Concerto nº 5……………………. F. Seitz

- 1r Moviment Concerto in D minor…………….. A.Vivaldi

- 3r Moviment Concerto in D minor…………….. A.Vivaldi

- 2º Moviment Concerto in G Major……………. G.P. Telemann

* Altres obres de la mateixa dificultat.

SEGON CURS

- 6 Nocturns ……………………………………… Kalliwoda

- Concert en Sol Major (entero)………………. G.P.Telemann

- Suite nº 1………………………………………… J.S Bach

- 12 Fantasies…………………………………… G.P Telemann

- Sonates en Mi m, Sol M…………………………B.Marcello

- “2 piezas al estilo antíguo”……………………... C. Espejo

- Sonatina nº 1…………………………………….. B. Hummel

- “Album Leaves”………………………………… H.Sitt


VIOLA


INSTRUMENTAL.

TERCER CURS

- Suite nº 2 (viola sola)…………………………... J.S Bach

- Sonates per a viola i continuo………………….. W.Flackton

- Elegia …………………………………………… Glazunov

- Sonata en Sol m…………………………………. H.Eccles

- “2 piezas al estilo antiguo”…………………….. C.Espejo

- Concert en si m (1er mov.)…………………….. G.P Haendel


QUART CURS

- 3 Sonates per a viola da gamba……………… J.S Bach

- Suite nº 3 ( viola sola)………………………… J.S Bach

- Fantasia………………………………………… J.N Hummel

- Concert en Fa M…………………………….. Dittersdorff

- Scherzino………………………………………. R. Lamote de Grignon

- “5 canciones antiguas”………………………….. M. Marais


VIOLA


INSTRUMENTAL.

CINQUÈ CURS

- Suite nº 4 (viola sola)…………………………… J.S Bach

- Romanza …………………………………………. M. Bruch

- Meditació………………………………………… P Hindemith

- Trauermusik………………………………………. P. Hindemith

- Concert Do m…….……………………………….. J. Ch. Bach

- The Wisconsonien………………………………. D. Milhaud

- La Parisienne……………………………………. D. Milhaud

* Altres obres de la mateixa dificultat. Serà obligatori la interpretació amb pianista

acompanyant en les obres que així ho requerisquen.

SISÈ CURS

- Suite 5 o 6 ( viola sola)………………………….. J.S Bach

- Sonata inacabada……………………………….. M.Glinka

- Sonata Arpeggione……………………………… F.Schubert

- Capriccio…………………………………………. H. Vieuxtemps

- Concert nº 1……………………………………. Hoffmeister

* Altres obres de la mateixa dificultat. Serà obligatori la interpretació amb pianista

acompanyant en les obres que així ho requerisquen.

CURS: PRIMERCaracterístiques de la repentización

CURS: SEGONCaracterístiques de la repentización

CURS: TERCERCaracterístiques de la repentización

CURS: QUARTCaracterístiques de la repentización

CURS: QUINTCaracterístiques de la repentización

CURS: SISÈCaracterístiques de la repentización

proves d'accÉs als ensenyaments ......viola curs: tercer prova c característiques de la...

Documents