protocolo academico gerencia estrategica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: GERENCIA ESTRATEGICA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

GERENCIA ESTRATEGICA

METODOLOGÍA DE TRABAJO

JAIRO OROZCO TORRES (Autor Material Didáctico)

Acreditador




BOGOTA D.C. Julio de 2009

ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO

El presente módulo del curso denominado Gerencia Estratégica, fue diseñado en el año 2009 por el Profesor JAIRO OROZCO TORRES, Administrador de Empresas – Especialista en Finanzas de la Universidad del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, contratista de la UNAD, y ubicado en el CEAD de Bogotá – Sede Mutis, quién ha sido catedrático desde 1.989, conferencista y capacitador de diversas Universidades de Bogotá y Cundinamarca, entre ellas:

Fundación Universidad de América

Universidad de Cundinamarca

Universidad Cooperativa de Colombia

Universidad Nueva Colombia

Universidad Técnica Colombiana UNITEC

Fundación Universitaria Uniciencia

Corporación Universitaria Coruniversitec

Instituto de Estudios Aeronáuticos IETA

Este mismo año el Ing. OSCAR VASQUEZ BERNAL, tutor del CEAD sede Mutis - Bogotá, apoyó el proceso de revisión de estilo del módulo y dio aportes disciplinares, didácticos y pedagógicos en el proceso de acreditación de material didáctico desarrollado en el mes de JULIO de 2009.




ELEMENTOS ESTRUCTURALES DEL PROTOCOLO ACADÉMICO

IDENTIFICACIÓN:

FICHA TECNICA

Nombre del curso: GERENCIA ESTRATEGICA

Palabras clave:

Formulación de Estrategias, Filosofía corporativa, Sistema de Gestión Estratégica, Planes de Negocios, Auditoría Interna y Externa, Análisis Marginal, Decisiones estratégicas, Punto de Equilibrio, Competitividad empresarial, Función de Utilidad, Control y evaluación de estrategias, Cuadro de Mando Integral.

Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD.

Ciudad: Bogotá - Colombia

Autor(es) del Protocolo Académico:

Jairo Orozco Torres

Año: 2009

Unidad Académica: Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías

Campo de formación: Profesionalización

Área del conocimiento: Ciencias Humanas o Sociales

Créditos académicos: Dos (2)

Tipo de curso: Teórico

Destinatarios: Estudiantes de diversos programas de pregrado de la

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías.

Competencia general de aprendizaje:

El estudiante de ingeniería industrial, realiza evaluaciones estratégicas y comprende los principales factores que debe tomar en consideración al momento de implementar las estrategias definidas al interior de una organización, así como el conocimientos general de la asignatura y su aplicación Empresarial.

Metodología de oferta: A distancia




Formato de circulación: Campus virtual

Denominación de las Unidades Didácticas:

Primera Unidad: Visión General de la Gerencia Estratégica

Segunda Unidad: La Acción Estratégica

INTRODUCCIÓN:

En la última década se ha presentado una continua polémica en torno a las teorías clásicas de administración y gestión; Esto a primera vista, parece dejar a las empresas sin herramientas gerenciales confiables, lo que hace que retomen la costumbre del dirigente visionario, quien armado de su experiencia y liderazgo, conduce a la empresa a través de los cambios inciertos de nuestros tiempos.

La Gerencia Estratégica se convierte entonces en un factor determinante que permite a una organización, sin importar su naturaleza, ser proactiva en vez de reactiva en la formulación de su futuro.

Los principales objetivos que persigue este curso a través del desarrollo de los temas pre determinados, y de la realización del correspondiente proceso de descubrimiento del conocimiento y de investigación aplicado a la gerencia estratégica, mediante el aprendizaje del análisis de problemas y el emprendimiento de soluciones pertinentes a cada caso, son:

1- Comprender los conceptos básicos de la gerencia estratégica y descubrir situaciones que requieran el empleo de sus técnicas.

2- Identificar las características de la Gerencia Estratégica y la forma de llevarlas a la práctica. Aprender a formular estrategias tomando en consideración: visión, misión, objetivos, metas, factores externos y determinantes internos del desempeño empresarial.

3- Relacionar la función de la prospectiva: la anticipación, con los requerimientos de la Dirección Estratégica de las empresas e instituciones: Planeación – Acción desarrollando un pensamiento estratégico y una visión proactiva.

4- Diferenciar el tipo de estrategias requeridas para cada nivel organizacional: corporativas, divisionales y funcionales.

5- Conocer los métodos y las herramientas de Planeación, Organización, Dirección y Control Estratégico

6- Establecer el perfil de quien se desempeña como Estratega y como Gerente estratégico, y determinar las necesidades futuras de recurso humano a fin de secundar los planes generales de la empresa, entre otras.

Bajo esta perspectiva, la Gerencia Estratégica provee a los estudiantes




aspirantes a convertirse en microempresarios, dirigentes empresariales y profesionales especializados, un marco de referencia más amplio e integral para desarrollar de manera eficiente y creativa,

JUSTIFICACIÓN:

Esta asignatura, en su modalidad virtual, tiene un carácter integrador de teoría y práctica sobre GERENCIA y ESTRATEGIA. Contiene profundización, investigación y aplicación de conceptos y herramientas en casos reales, enfrentando entre sí la realidad empresarial y las diferentes teorías y conceptos, focalizando el proceso en aprender y emprender la solución de un problema estratégico en una organización, apoyándose en los textos, las temáticas, y los programas; centrándose en el problema y no en el contenido, más en los logros de cada estudiante que en los objetivos programáticos.

INTENCIONALIDADES FORMATIVAS:

Propósito:

En el desempeño de la carrera de cualquier profesional, llega un momento en el que la visión funcional de la actividad empresarial no es suficiente. Y es que en la medida que se asumen tareas de mayor responsabilidad gerencial, así mismo se enfrenta la necesidad de dominar conceptos y técnicas propios del manejo integral de una empresa, siendo la definición de estrategias la que requiere la visión más global de todas ellas.

El Programa de Gerencia Estratégica está diseñado para convertirse en una respuesta a esas necesidades, y está orientado a conseguir una sólida formación en Administración y Gestión Empresarial, para quienes tengan la decisión de enriquecer su formación profesional con sólidos conocimientos y habilidades directivas.

Objetos de aprendizaje:

� Material didáctico presentado en formato pdf.

� Foros de presentación y construcción colaborativa de los dos talleres propuestos en grupo.

� Lecturas sobre las tendencias modernas de la Gerencia Empresarial.

� Chat de Lecturas sugeridas y preguntas más frecuentes.

� Manejo de excell para efectuar el taller de Análisis Marginal, Punto de Equilibrio y Función de Utilidad.

� Audiolibro en formato mp3 sobre la presentación e introducción al curso.




Competencias:

� Comunicativas: Ya sean de forma escrita o verbal, deben permitir la interacción entre el estudiante, el tutor y entre los mismos estudiantes a fin de expresar correctamente las diferentes teorías y elementos que intervienen en la identificación, formulación, evaluación y monitoreo de estrategias corporativas.

� Tecnológicas: se evidencian a través del uso óptimo de las herramientas de interacción del curso, y del manejo de software de office e Internet en el desarrollo de las actividades de aprendizaje individuales y en grupo, como los trabajos colaborativos - Wiki.

� Argumentativas: permiten al estudiante apropiar destrezas prácticas para su quehacer como estrategas de la alta o media dirección en cualquier empresa.

Metas:

� Que los estudiantes conozcan y manejen apropiadamente los diferentes conceptos, teorías y escuelas aplicadas en el desarrollo de un efectivo sistema de Gerencia Estratégica en las diferentes empresas e industrias.

� Que identifiquen correctamente los diferentes elementos que se deben tener en cuenta para establecer una apropiada Filosofía Corporativa dentro de una organización.

� Además de los métodos utilizados para la correcta implementación, ejecución y valoración de Estrategias Empresariales por unidades funcionales.

UNIDADES DIDÁCTICAS:

PRIMERA UNIDAD / Visión General de la Gerencia Estratégica

1. CAPITULO I – Conceptos Básicos

2. CAPITULO II – El proceso de estrategia gerencial

3. CAPITULO III – Matriz FODA

SEGUNDA UNIDAD / La Acción Estratégica

4. CAPITULO IV – Formulación Estratégica

5. CAPITULO V – Ejecución Estratégica

6. CAPITULO VI – Control Estratégico




CONTEXTO TEÓRICO:

� DEFINICIÓN Y CONCEPTUALIZACION

� TEORÍAS DE GERENCIA ESTRATEGICA

� CARACTERISTICAS DE LOS ESTRATEGAS

� PRINCIPIOS Y FILOSOFIA CORPORATIVA

� DIAGNOSTICO ESTRATEGICO

� ANALISIS DOFA (SWOT)

� ANALISIS MARGINAL

� PUNTO DE EQUILIBRIO

� FUNCION DE UTILIDAD

� MATRIZ DE PERFIL COMPETITIVO (MPC)

� ANALISIS VECTORIAL

� POSICIONAMIENTO Y DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO (PEYDE)

� MODELO DETERMINISTICO DE PRECIOS

� MAPA ESTRATEGICO DE LA ORGANIZACION

� DISEÑO DEL PLAN CORPORATIVO

� EJECUCION Y MONITORIA DEL PLAN (CMI)

� CULTURA ESTRATEGICA PROYECTIVA

METODOLOGÍA:

Se utiliza el método de Aprendizaje Basado en Proyectos, puesto que el desarrollo del curso se fundamenta en el conocimiento, diseño, planeación, implementación y evaluación de las estrategias por áreas para una empresa, y tiene como propósito la culminación materializada en la propuesta de un adecuado sistema gerencial estratégico.

� Afinidad con situaciones reales – Presentación de cifras resultantes de estudios sectoriales de remuneración, elaborados por entidades estatales y unidades de investigación de agremiaciones empresariales.

� Relevancia práctica – probablemente los estudiantes están o llegarán a vincularse laboralmente con una empresa, donde podrán aplicar y contrastar los conocimientos teóricos con la realidad práctica en las organizaciones actuales.

� Enfoque orientado al producto – Diseño, implementación y evaluación de un Sistema Integral de Dirección Estratégica en la empresa.




� Aprendizaje holístico – integral, con investigaciones temáticas, tanto individuales como en grupos de trabajo.

� Realización colectiva – dos talleres en grupos colaborativos, donde tendrán oportunidad de intercambiar conocimientos adquiridos sobre análisis de vulnerabilidad y competitividad empresarial, así como sobre la implementación de un sistema de indicadores de gestión.

� Carácter interdisciplinario – principios y teorías de administración de empresas, cultura corporativa, opciones estratégicas y direccionamiento estratégico.

SISTEMA DE EVALUACIÓN:

ETAPA - ACTIVIDAD FORMA DE

EVALUACIÓN MAXIMO PUNTAJE

Reconocimiento General del curso

Act 1: Revisión de Presaberes Individual 10

Act 2 : Reconocimiento del Curso Individual 20

Reconocimiento Primera Unidad

Act 3 : Reconocimiento Unidad I Individual 10

Profundización Primera Unidad

Act 4: Lección Evaluativa No. 1 Individual 38

Act 5: Quiz 1 Individual 37

Transferencia Primera Unidad

Act 6: Trabajo Colaborativo No. 1 Grupal 50

Reconocimiento Segunda Unidad

Act 7 : Reconocimiento Unidad 2 Individual 10

Profundización Segunda Unidad

Act 8: Lección evaluativa No. 2 Individual 38

Act 9: Quiz 2 Individual 37

Transferencia Segunda Unidad

Act 10: Trabajo Colaborativo No. 2 Grupal 50

Evaluaciones finales Individual 200

TOTAL 500




INDICE DE CONTENIDO

LECCION 1: - 1.1 Introducción,

LECCION 2: - 1.2 Definiciones y conceptos

LECCION 3: - 1.3. ¿Qué es la Gerencia Estratégica?

LECCION 4: - 1.4. Tareas básicas del gerente estratégico

1. CAPITULO I – Conceptos Básicos

LECCION 5: - 1.5 Modelo general de la gerencia estratégica: formulación, ejecución y control

LECCION 6: - 2.1 Etapas en el proceso de gerencia estratégica

LECCION 7: - 2.2. Análisis Estratégico: Entorno

LECCION 8: - 2.3. Filosofía Corporativa: Visión, Misión, Objetivos y Metas

LECCION 9: - 2.4. Formulación, ejecución y evaluación de estrategias

2. CAPITULO II – El proceso de estrategia gerencial

LECCION 10: - 2.5. La gerencia estratégica aplicada a las empresas pequeñas

PRIMERA UNIDAD / Visión General de la Gerencia Estratégica

LECCION 11: - 3.1. Auditoría Externa –




Amenazas y Oportunidades

LECCION 12: - 3.2. Auditoría Interna – Fortalezas y Debilidades

LECCION 13: - 3.3. La matriz de perfil competitivo (MPC)

LECCION 14: - 3.4. La matriz de evaluación de factor externo (EFE)

3. CAPITULO III – Matriz FODA

LECCION 15: - 3.5. La matriz cuantitativa de planificación estratégica (CPE)

LECCION 16: - 4.1. La misión empresarial

LECCION 17: - 4.2. La evaluación interna – Análisis Marginal y Punto de Equilibrio

LECCION 18: - 4.3. La auditoría gerencial

LECCION 19: - 4.4. Análisis y selección estratégicos – Función de Utilidad

4. CAPITULO IV – Formulación Estratégica

LECCION 20: - 4.5. La política de formulación de estrategias

LECCION 21: - 5.1. Marco y pautas para la ejecución de estrategias

LECCION 22: - 5.2. Estrategias por Área Empresarial

LECCION 23: - 5.3. El Proceso de Ejecución

LECCION 24: - 5.4. Fijación de metas, establecimiento de políticas

5. CAPITULO V – Ejecución Estratégica

LECCION 25: - 5.5. Asignación de recursos

LECCION 26: - 6.1. El Proceso de Evaluación

LECCION 27: - 6.2. Un marco de evaluación de estrategias

SEGUNDA UNIDAD / La Acción Estratégica

6. CAPITULO VI – Control Estratégico LECCION 28: - 6.3. Revisión de los

fundamentos de la estrategia




LECCION 29: - 6.4. Medición del rendimiento organizacional y adopción de medidas correctivas

LECCION 30: - 6.5. Plan Prospectivo Estratégico – Diseño de visión estratégica para la empresa




TABLA DE CONTENIDO

ITEM TITULO / SUBTITULO

# PAG.

Propiedad Intelectual y Versionamiento………………… 2 Ficha Técnica………………………………………………. 3 Contexto Teórico……………………………………………. 5 Tabla de Contenido………………………………………… 8 Listado de Tablas………………………………………….. 11 Indice de Gráficos y Figuras…………………………….. 12 Fuentes Documentales…………………………………… 13 Capítulo 1 – Justificación………………………………… 15

Objetivos General y Específicos………………………… 15 1. Lección 1 – Conceptos Básicos………………………… 16

1.1. Introducción……………………………………………… 17 2. Lección 2 – Definiciones y Conceptos………………… 17

2.1. Estrategia………………………………………………… 17 2.2. Los Estrategas………………………………………….. 18

3. Lección 3 – Qué es la Gerencia Estratégica………… 18 3.1. Definición de Gerencia Estratégica…………………… 19 3.2. Proceso Gerencial Estratégico……………………….. 19 3.3. Factores de Estrategias……………………………….. 19 3.4. El Gerente Estratega…………………………………… 20

4. Lección 4 – El Gerente Estratega…………………….. 21 4.1. Tareas Básicas del Gerente Estratega……………….. 21 4.2. Las Decisiones Estratégicas…………………………… 21 4.3. Funciones de Gerencia Estratégica………………….. 22

5. Lección 5 – Modelo General de Gerencia Estratégica 23 5.1. Formulación, Ejecución y Control……………………… 23 5.2. Pasos del Modelo Estratégico………………………….. 23 5.3. Explicación Gráfica del Modelo Gerencial Estratégico 24 5.4. Actividades de Autoevaluación Capítulo 1……………. 26 5.5. Hipervínculos Capítulo 1……………………………….. 26 5.6. Fuentes Documentales Capítulo 1……………………. 27 Capítulo 2 – El Proceso de Estrategia Gerencial…… 28

6. Lección 6 – El esquema del proceso………………..… 28 6.1. Etapas en el proceso de estrategia gerencial……….. 28

7. Lección 7 – Análisis Estratégico……………………….. 30 7.1. Análisis del Entorno……………………………………… 30 7.2. Entorno General…………………………………………. 30 7.3. Entorno Específico………………………………………. 30

8. Lección 8 - Principios y Valores Empresariales……… 31 8.1. Filosofía Corporativa……………………………………. 31 8.2. Visión, Misión, Objetivos y Metas……………………… 31 8.3. Los Valores Corporativos………………………………. 32 8.4. Objetivos Estratégicos………………………………….. 32

9. Lección 9 – Evaluación de Estrategias………………. 33




9.1. Formulación de Estrategias…………..……………….. 33 9.2. Ejecución de Estrategias…………..……….………….. 34 9.3. Evaluación de Estrategias……………..……………….. 35

ITEM TITULO / SUBTITULO # PAG.

10. Lección 10 – Gerencia Estratégica Aplicada…………. 36

10.1. Aplicada a las Mipyme’s………………………………… 36 10.2. Conclusiones…………………………………………….. 37 10.3. Actividades de Autoevaluación Capítulo 2……………. 38 10.4. Hipervínculos Capítulo 2……………………………….. 38 10.5. Fuentes Documentales Capítulo 2……………………. 38

11. Lección 11 – Diagnóstico Estratégico………………… 39 11.1. Matriz Foda……………………………………………… 39 11.2. Auditoria Externa – Amenazas y Oportunidades 41

12. Lección 12 – Auditoría Interna………………………… 41 12.1. Fortalezas y Debilidades………………………………. 41 12.2. Elementos de la Estrategia……………………………. 43

13 Lección 13 – Matrices de Evaluación……………….. 43 13.1. La Matriz de Perfil Competitivo – MPC………………. 43

14. Lección 14 – Diagnóstico del Entorno………………... 45 14.1. La Matriz de Evaluación de Factor Externo – EFE….. 45 14.2. La Matriz de la Gran Estrategia………………………… 47

15. Lección 15 – Planeación Estratégica………………….. 48 15.1 La Matriz Cuantitativa de Planificación Estratégica….. 48 15.2. Pasos para Construir la MCPE…………………………. 48 15.3. Ventajas y Limitaciones de la MCPE…………………… 53 15.4. Actividades de Autoevaluación Capítulo 3……………. 54 15.5. Hipervínculos Capítulo 3……………………………….. 55 15.6. Fuentes Documentales Capítulo 3……………………. 55

16. Lección 16 – Planes Estratégicos……………………. 56 16.1. La Misión Empresarial…………………………………. 56 16.2. Aplicación de la Matriz FODA en la Formulación….. 57

17. Lección 17 – La Evaluación Interna………………….. 59 17.1. Que es la Evaluación…………………………………… 59 17.2. Análisis de Volumen – Costo – Utilidad……………… 59 17.3. Elementos del Costo……………………………………. 62 17.4. Punto de Equilibrio……………………………………… 62 17.5. Análisis Marginal………………………………………… 64

18. Lección 18 - La Auditoría Gerencial………………...... 67 18.1. Auditoría Interna…………………………………………. 67

19. Lección 19 – Diagnóstico Estratégico………………… 68 19.1. Análisis y Selección Estratégicos……………………… 68




ITEM TITULO / SUBTITULO # PAG.

20. Lección 20 - El Marco de las Políticas……………….. 70

20.1. La Política de Formulación Estratégica………………. 70 20.2. Actividades de Autoevaluación Capítulo 4……………. 71 20.3. Hipervínculos Capítulo 4……………………………….. 72 20.4. Fuentes Documentales Capítulo 4……………………. 72

21. Lección 21 – Marco de Ejecución Estratégica………. 73 21.1. Pautas para la Ejecución de Estrategias…………….. 73

22. Lección 22 – Estrategia Corporativa………………….. 74 22.1. Estrategias por Área Empresarial…………………….. 74

23. Lección 23 – Aplicación de Estrategias………………. 76 23.1. El Proceso de Ejecución……………………………….. 76

24. Lección 24 – Política Empresarial…………………….. 78 24.1. Establecimiento de Metas y Políticas…………………. 78 24.2. Modelo de la Implementación en Espiral……………… 79 24.3. Aplicación de la Metodología en Espiral………………. 81 24.4. Las Políticas………………………………………………. 81

25. Lección 25 – Implementación de la Estrategia………. 82 25.1. Asignación de Recursos………………………………… 82 25.2. Actividades de Autoevaluación Capítulo 5……………. 84 25.3. Hipervínculos Capítulo 5……………………………….. 85 25.4. Fuentes Documentales Capítulo 5……………………. 85 26. Lección – 26 Control Estratégico………….……………. 86 26.1. El Proceso de Evaluación……………………………….. 86 27. Lección 27 – Que es la Evaluación Estratégica……… 87 27.1. Un Marco de Evaluación Estratégica………………….. 87 27.2. El Control Estratégico…………………………………… 88 27.3. Estándares de Control………………………………….. 89 28. Lección 28 – Evaluación Fundamental………………. 91 28.1. Revisión de los Fundamentos de la Estrategia……… 91 28.2. Cuadro de Mando Integral (CMI)………………………. 91 29. Lección 29 - Medición del Rendimiento Organizacional. 94 29.1. Adopción de Medidas Correctivas……………………….. 94 29.2. Planeación Contingente………………………………… 96 29.3. Auditoría…………………………………………………… 97 29.4. Integración Vertical………………………………………. 98 30. Lección 30 – Plan Prospectivo Estratégico……………. 99 30.1. Diseño de Visión Estratégica para la Empresa………… 99 30.2. Sistemas de Predicción…………………………………… 101 30.3. Enfoques de Prospectiva Estratégica……………………. 102 30.4.. Actividades de Autoevaluación Capítulo 6……………. 104 30.5.. Fuentes Documentales Capítulo 6……………………. 104 Corolario………………………………………………….. 105




LISTADO DE TABLAS

No. 1 - Pp. 44 / La Matriz de Perfil Competitivo (MPC) - Prof.: J. Orozco T.

No. 2 - Pp. 46 / Ejemplo de una Matriz EFE – Prof.: J. Orozco T.

No. 3 - Pp. 50 / La Matriz Cuantitativa de Planificación Estratégica (MCPE) –

Prof. J. Orozco T.

No. 4 - Pp. 52 / MCPE para la compañía de productos “Industrias Alimenticias

Unidas” – Prof. J. Orozco T

No. 5 - Pp. 63 / Datos para el Punto de Equilibrio – Prof. J. Orozco T

No. 6 - Pp. 75 / Estrategias Alternativas de Crecimiento - DAVID R. FRED

No. 7 - Pp. 92 / Pantalla Principal del Cuadro de Mando Integral – Prof. J. Orozco

No. 8 - Pp. 95 / Módulo de Control Presupuestario en el CMI – Prof. J. Orozco T.

No. 9 - Pp. 98 / Ilustración del Análisis Operativo que realiza el CMI (Prof: J. Orozco T.)




LISTADO DE GRÁFICOS Y FIGURAS

Fig. No. 1. - Pp. 24 / Gráficamente el Modelo de Gerencia Estratégica (Fred David)

Fig. No. 2. - Pp. 25 / Modelo de Gerencia Estratégica (Goodstein, Nolan & Pfeiffer)

Fig. No. 3. - Pp. 29 / Gráficamente el proceso de Gerencia Estratégica (Prof.: J. Orozco T.)

Fig. No. 4. - Pp. 34 / Gráficamente el proceso de formulación estratégica (Prof.: J. Orozco T.)

Fig. No. 5. - Pp. 35 / Gráficamente el Proceso de Ejecución Estratégica (Prof.: J. Orozco T.)

Fig. No. 6. - Pp. 36 / Gráficamente el Proceso de Evaluación Estratégica (Prof.: J. Orozco T.)

Fig. No. 7. - Pp. 40 / Matriz Foda (Prof. J. Orozco T.)

Fig. No. 8. - Pp. 47 / Matriz de la Gran Estrategia (Prof.: J. Orozco T.)

Fig. No. 9. - Pp. 58 / Adecuación de la Matriz FODA para Formular Estrategias (Prof. J. Orozco T.)

Fig. No. 10. - Pp. 63 / Gráficamente el Punto de Equilibrio (Prof. J. Orozco T.)

Fig. No. 11. - Pp. 80 / Explicación Gráfica de la Metodología de la Espiral - Rentia Muell

Fig. No. 12. - Pp. 89 / Tipos de Estándares (Prof. J. Orozco T.)




ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN

* FECHA

ACTIVIDAD

DESCRIPCIÓN INICIO ENTREGA

ACT 1 Revisión de Presaberes � Intervención personal de los estudiantes en el foro de presentación.

01-07-09 00:00am

05-07-09 00:00pm

ACT 2 Reconocimiento del Curso � Discusión grupal del tema de las diferentes Escuelas de Estrategia Corporativa, a través del foro de presentación.

06-07-09 00:00am

12-07-09 00:00pm

ACT 3 Reconocimiento Unidad 1 � Participar activamente en la construcción del sitio de preguntas frecuentes –FAQ – aportando las respuestas correctas al cuestionario de preguntas suministradas por el Tutor.

13-07-09 00:00am

23-07-09 00:00pm

ACT 4 Trabajo Colaborativo Unidad 1 � Fase de Transferencia de la primera unidad / Trabajo colaborativo en grupos –Wiki- sobre la aplicación de la matriz de evaluación de factores externos (EFE), y aplicación de la matriz de evaluación de factores internos (EFI) a un caso hipotético denominado comercializadora “EL PAJHE’STY ORO”.

24-07-09 00:00am

03-08-09 00:00pm

ACT 5 Quiz 1 � Autoevaluación – Quiz - sobre los temas vistos, conceptos, definiciones, autores, escuelas del pensamiento estratégico, modelos y elementos necesarios para elaborar un diagnóstico y un plan de acción estratégico al interior de una Organización.

04-08-09 00:00am

06-08-09 00:00pm

ACT 6 Lección evaluativa No. 1 � Lección evaluativa sobre las técnica utilizadas para determinar el nivel mínimo de producción y ventas necesario para que la empresa pueda cubrir sus costes fijos, y no entrar en la zona de pérdidas; además utilizar la Técnica basada en la contribución marginal; se basa en la contribución que cada artículo aporta a la utilidad final de la empresa.

11-08-09 00:00am

15-08-09 00:00pm

ACT 7 Reconocimiento Unidad 2 � Participación activa de cada uno de los estudiantes, en el foro de Practicidad, Metodología y Aplicación del Modelo de la Espiral desarrollado por Rentia Muell al interior de las organizaciones, aportando ejemplos y casos reales investigados y sustentados hacia el grupo utilizando el

07-09-09 00:00am

14-09-09 00:00pm




foro.

ACT 8 Trabajo Colaborativo Unidad 2 � En grupos preestablecidos de cinco (5) estudiantes, resolver el ejercicio planteado de Formulación de Estrategias Comerciales para la comercializadora “El Pajhe’sty Oro”, utilizando para tal fin, la Adecuación de la Matriz FODA vista en el Capítulo IV, y los objetivos, estrategias metas y políticas expresadas en la lectura de la cuarta y última parte del caso práctico para nuestra empresa analizada.

15-09-09 00:00am

30-09-09 00:00pm

ACT 9 Quiz 2 � Autoevaluación – Quiz - sobre los temas vistos, conceptos, métodos utilizados en el proceso de evaluación y control de estrategias, Revisión de los fundamentos y aspectos básicos sobre la medición del rendimiento organizacional y adopción de medidas correctivas en las estrategias adoptadas por las organizaciones.

01-10-09 00:00am

16-10-09 00:00pm

ACT 10 Lección evaluativa No. 2 � Aplicación del Cuadro de Mando Integral (CMI), para la elaboración y diligenciamiento del módulo de “Control Presupuestal” y análisis de resultados esperados de actividad por periodo y los obtenidos realmente en un caso practico.

17-10-09 00:00am

21-10-09 00:00pm

ACT 11 Prueba final � Examen escrito de los temas, conceptos y autores, tratados en todos los capítulos y lecciones, que incluye preguntas sobre algunos de los resultados obtenidos en el ejercicio práctico desarrollado, sobre la construcción del módulo de Control presupuestal, incluido en el (CMI) Cuadro de Mando Integral.

* 22-11-09 00:00am

30-11-09 00:00pm




FUENTES DOCUMENTALES:

Bibliografía

� DAVID R. FRED. “Conceptos de Administración Estratégica” 9a. Edición. Pearson - México.

� ANSOFF. IGOR, “La Dirección Estratégica en la práctica empresarial”, Addison Wesley, Buenos Aires.

� SALLENAVE, J. P. “Gerencia y Planeación Estratégica”. Editorial Norma, Bogotá.

� PORTER, MICHAEL. & ELIZABETH OLMSTED TEISBERG "Redefining Health Care: Creating Value-Based Competition On Results", Harvard Business School Press

� DAVID, R. FRED “La Gerencia Estratégica”, Prentice Hall, Bogotá.

� BOWMAN C.L. “La esencia de la Administración Estratégica”, Prentice Hall, México.

� THOMPSON, A y A. STRICKLAND. “Dirección y Administración Estratégicas”. Addison - Wesley Iberoamericana, EUA.

Webgrafía

http://www.3w3search.com/Edu/Merc/Es/GMerc053.htm - “Repensando la estrategia” – El frecuente fracaso en la formulación de estrategia, reside en su propia definición, que históricamente ha significado una victoria de corto plazo sobre los competidores, en lugar de ser una visión de largo plazo y de éxito perdurable.

http://www.3w3search.com/Edu/Merc/Es/GMerc055.htm - “El arte de pensar estratégicamente” – En los negocios como en la guerra, el objetivo de la estrategia es poner a nuestro favor las condiciones más favorables, juzgando el momento preciso para atacar o retirarse.

http://www.3w3search.com/Edu/Merc/Es/GMerc031.htm - Las escuelas de estrategia corporativa: La escuela de diseño, La escuela de planeación, La escuela de posicionamiento, La escuela de emprendimiento, La escuela cognoscitiva, La escuela de aprendizaje, La escuela del poder, La escuela cultural, La escuela ambiental, La escuela figurativa




http://www.people.hbs.edu/mporter. - "A comienzos de los años sesenta, el profesor Lauchlin Currie advertía en Barranquilla sobre la necesidad de que sus dirigentes se dedicaran a estudiar en forma sistemática el desenvolvimiento de la economía regional como la mejor forma de planear el futuro (...)

http://www.geocities.com/WallStreet/Bank/6591/visionuv.html - Venciendo paradigmas, la visión como plataforma de los sistemas de gestión; Venciendo los modelos mentales de la Gerencia Contemporánea y lo que el concepto de visión representa tanto para los niveles ejecutivos, medios y operativos de las Corporaciones, como uno de los principales elementos de un efectivo sistema de Gerencia Estratégica.

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