propuesta de calendarización cátedras a+a_2015

7/21/2019 Propuesta de Calendarización Cátedras A+A_2015

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PROPUESTA DE CALENDARIZACIÓN DE ASIGNATURA DE APRENDIZAJE DE SERVICIOSECCIÓN MARTES EN LA MAÑANA

FECHA TEMAS METODOLOGIA Y ACTIVIDADES PARTICIPANTES(mes o fecha

exacta

dependiendode la

actividad)

(Tema académico que se abordará, por ejemplo: Teorías sobre la

desigualdad o levantamiento denecesidades de la comunidad)

(etodología a utili!ar oactividades, por ejemplo: "lase

expositiva, #valuaci$n deinformes, %e&exi$n 'rupal))

(encionar quiénes participan, por ejemplo: estudiantes,

profesores, *, sociocomunitario o bene+ciarios)

5 deMayo.

Levantamiento Participativode Necesidades: Identifcar y

consensuar necesidades aabordar con OPD desde la

cátedra.

Reunin de !oordinacin consocio comunitario.

"ocio !omunitario#docentes# ayudante yencar$ada en sede deDireccin de %estin

&cad'mica y DesarrolloInstitucional

()*(5 de +unio Reunin con OPD !o,uimbo paraor$ani-ar temas de dereco a

abordar en cada $rupo deestudiantes /01 $rupos2 y or$ani-arprimera capacitacin a la cátedra.


Docentes# ayudante y "ocio!omunitario.

)3 de +unio Presentacin de Metodolo$4a && 6Presentacin de 7valuacin

!lase e8positiva participativa 7studiantes# docente#ayudante y encar$ada en sede

de Direccin de %estin&cad'mica y Desarrollo

Institucional



1 de +ulio 7n9o,ue de Dereco: !apacitacinde OPD a estudiantes

!lase e8positiva participativa. 7studiantes# "ocio!omunitario# docentes y

ayudante.0 de +ulio 7laboracin de Proyecto con

Ob;etivos acotados y medibles enbase a necesidades detectadas.

&ctividad %rupal de elaboracin deporta9olio# construccin deob;etivos# planifcacin de

actividad.&ctividad de !ierre: <ar;eta de"alida y al d4a en tres minutos.

7studiantes# &yudante#docente.

de &$osto 7n9o,ue de derecos: Revisin de

biblio$ra94a.

&ctividad %rupal: Revisin de

material biblio$ráfcocomplementario a la intervenciny su utili-acin en el traba;o

e9ectuado.&ctividad de !ierre: <ar;eta de"alida y al d4a en tres minutos.

7studiantes# &yudante#

docente.

00 de &$osto 7laboracin de Presupuesto parae;ecucin del proyecto.

&ctividad %rupal de elaboracin depresupuesto.

&ctividad de !ierre: <ar;eta de"alida y al d4a en tres minutos.


0= de &$osto 7n9o,ue de derecos: Dise>o deInsumos para la promocin en la

comunidad.

&ctividad %rupal: Dise>o deD4pticos*<r4pticos Promocionales y

or$ani-acin de "tand deDerecos.



(5 de &$osto ?eria Promocional de Dereco: %rupos de Re@e8in y 7studiantes# &yudante#



Presentacin preliminar de Proyecto. retroalimentacin. docente.0 de"eptiembre

?eria Promocional de Dereco:

!uadernos de !ampo y Aitácoras.

Preparacin de !uadernos de

campo o bitácoras para re$istro

de e8periencia# con 9ormulacinde pre$untas tipo para 9acilitar el

aprendi-a;e /$rupalBindividual2.


(C de"eptiembre

?eria Promocional de Dereco: &ctividad de "imulacin de ?eriaPromocional y Or$ani-acin de

"tand: Pendones# psters# afces#d4pticos# tr4pticos# etc.


(C de"eptiembre

asta el (3 de

Octubre

?eria Promocional de derecos.7;ecucin de Proyecto

Promocin de derecos encomunidades: urbana# rural y

escolar.

7studiantes# comunidades ysocio comunitarios.

(1 de Octubre Promocin de Derecos en lacomunidad.

78posiciones de $rupos de traba;oy entre$a de Porta9olios

7studiantes# docentes yayudante.

) deNoviembre

Promocin de Derecos en lacomunidad

78posiciones de $rupos de traba;oy entre$a de Porta9olios


03 deNoviembre


Reunin con "ocio !omunitariopara evaluacin de actividad

7studiantes# docentes#ayudante y "ocio !omunitario.

CALENDARIZACIÓN CÁTEDRA CON METODOLOGÍA APRENDIZAJE+ACCIÓN

La si$uiente# es una propuesta de calendari-acin para pro$ramar y planifcar las actividades de una cátedra con

metodolo$4a &&. 7s importante considerar en ella las actividades en aula como tambi'n las actividades en terreno#

de acuerdo al Pro$rama de 7studio de la cátedra.

EVALUACIONES DE LA ASIGNATURA(untuali!ar qué tipo • (1 de Octubre: 78posiciones de traba;o de



de evaluaciones se reali!arán en la asignatura #n lo posible

precisar fechas)

-romoci$n de erechos en la "omunidad. y

entre$a de Porta9olio.

• ) de Noviembre: 78posiciones de traba;o de



• 03 de Noviembre: Retroalimentacin y 7valuacin

de "ocio !omunitario

• )3 de Noviembre: 7valuacin de Metodolo$4a

Re@e8iva empleada en &yudant4a.

INSTANCIAS DE REFLEXIÓN(untuali!ar c$mo se

generarán instancias de re&exi$n: momentos, lugares,alcances, actores que participarán, etc)

• 7n un primer momento: "e reali-ará una

capacitacin a estudiantes por parte deinte$rantes de OPD# en temas de 7n9o,ue deDereco y re@e8in $rupal en torno a las temáticasabordadas.&ctores: "ocio !omunitario*7studiantes.

• 7n un se$undo momento: "e reali-arán actividades%rupales de Re@e8in en torno a la elaboracin deproyecto# revisin de material biblio$ráfco# dise>ode insumos# presupuestos y preparacin decuadernos de campo.

&ctores: 7studiantes# &yudante y Docentes.• <ercer momento: &ctividad de Re@e8in de cierrede avances# tales como# actividades de <ar;eta de"alida y al d4a en tres minutos.

• !uarto momento: Presentacin ?inal de traba;o decampo en $rupo curso# retroalimentacin yentre$a de Porta9olio para evaluacin.



PROPUESTA DE CALENDARIZACIÓN DE ASIGNATURA DE APRENDIZAJE DE SERVICIOSECCIÓN JUEVES EN LA TARDE

FECHA TEMAS METODOLOGIA Y ACTIVIDADES PARTICIPANTES(mes o fecha

exactadependiendo

de la

(Tema académico que se abordará, por ejemplo: Teorías sobre la

desigualdad o levantamiento denecesidades de la comunidad)



(encionar quiénes participan, por ejemplo: estudiantes,

profesores, *, sociocomunitario o bene+ciarios)



actividad) de

Mayo.Levantamiento Participativo

de Necesidades: Identifcar yconsensuar necesidades aabordar con OPD desde la

cátedra.




()*(5 de +unio Reunin con OPD !o,uimbo paraor$ani-ar temas de dereco a

abordar en cada $rupo deestudiantes /01 $rupos2 y or$ani-arprimera capacitacin a la cátedra.


Docentes# ayudante y "ocio!omunitario.

( de +ulio Presentacin de Metodolo$4a && 6Presentacin de 7valuacin

!lase e8positiva participativa 7studiantes# docente#ayudante y encar$ada en sede

de Direccin de %estin&cad'mica y DesarrolloInstitucional

C de +ulio 7n9o,ue de Dereco: !apacitacinde OPD a estudiantes

!lase e8positiva participativa. 7studiantes# "ocio!omunitario# docentes y



&ctividad %rupal de elaboracin deporta9olio# construccin deob;etivos# planifcacin de

actividad.&ctividad de !ierre: <ar;eta de

"alida y al d4a en tres minutos.


de &$osto 7n9o,ue de derecos: Revisin debiblio$ra94a.

&ctividad %rupal: Revisin dematerial biblio$ráfco

complementario a la intervenciny su utili-acin en el traba;o




e9ectuado.&ctividad de !ierre: <ar;eta de"alida y al d4a en tres minutos.

0) de &$osto 7laboracin de Presupuesto parae;ecucin del proyecto.

&ctividad %rupal de elaboracin depresupuesto.



(3 de &$osto 7n9o,ue de derecos: Dise>o deInsumos para la promocin en la

comunidad.

&ctividad %rupal: Dise>o deD4pticos*<r4pticos Promocionales y

or$ani-acin de "tand deDerecos.



(1 de &$osto ?eria Promocional de Dereco:Presentacin preliminar de Proyecto.

%rupos de Re@e8in yretroalimentacin.


) de"eptiembre




campo o bitácoras para re$istro

de e8periencia# con 9ormulacin

de pre$untas tipo para 9acilitar el

aprendi-a;e /$rupalBindividual2.


0 de Octubre ?eria Promocional de Dereco: &ctividad de "imulacin de ?eria

Promocional y Or$ani-acin de"tand: Pendones# psters# afces#

d4pticos# tr4pticos# etc.

7studiantes# &yudante#

docente.

(C de"eptiembre

asta el (3 deOctubre



escolar.


(C de Octubre Promocin de Derecos en la 78posiciones de $rupos de traba;o 7studiantes# docentes y



comunidad. y entre$a de Porta9olios ayudante.

5 de

Noviembre

Promocin de Derecos en la

comunidad

78posiciones de $rupos de traba;o

y entre$a de Porta9olios

7studiantes# docentes y

ayudante.0( de

NoviembrePromocin de Derecos en la

comunidadReunin con "ocio !omunitariopara evaluacin de actividad

7studiantes# docentes#ayudante y "ocio !omunitario.



metodolo$4a &&. 7s importante considerar en ella las actividades en aula como tambi'n las actividades en terreno#

de acuerdo al Pro$rama de 7studio de la cátedra.

EVALUACIONES DE LA ASIGNATURA(untuali!ar qué tipo


precisar fechas)

• (1 de Octubre: 78posiciones de traba;o de






• 03 de Noviembre: Retroalimentacin y 7valuacinde "ocio !omunitario

• )3 de Noviembre: 7valuacin de Metopdolo$4a


INSTANCIAS DE REFLEXIÓN(untuali!ar c$mo segenerarán instancias de re&exi$n: momentos, lugares,

• 7n un primer momento: "e reali-ará unacapacitacin a estudiantes por parte de



alcances, actores que participarán, etc) inte$rantes de OPD# en temas de 7n9o,ue deDereco y re@e8in $rupal en torno a las temáticasabordadas.&ctores: "ocio !omunitario*7studiantes.

• 7n un se$undo momento: "e reali-arán actividades%rupales de Re@e8in en torno a la elaboracin deproyecto# revisin de material biblio$ráfco# dise>ode insumos# presupuestos y preparacin decuadernos de campo.&ctores: 7studiantes# &yudante y Docentes.

• <ercer momento: &ctividad de Re@e8in de cierrede avances# tales como# actividades de <ar;eta de"alida y al d4a en tres minutos.

• !uarto momento: Presentacin ?inal de traba;o de

campo en $rupo curso# retroalimentacin yentre$a de Prota9olio para evaluacin.



PROPUESTA DE CALENDARIZACIÓN DE ASIGNATURA DE APRENDIZAJE DE SERVICIOSECCIÓN JUEVES EN LA MAÑANA

FECHA TEMAS METODOLOGIA Y ACTIVIDADES

PARTICIPANTES

(mes o fechaexacta

dependiendode la

actividad)

(Tema académico que seabordará, por ejemplo: Teorías

sobre la desigualdad olevantamiento de necesidades de

la comunidad)



(encionar quiénes participan, por ejemplo:estudiantes, profesores,*, socio comunitario o

bene+ciarios)5 de

Mayo.LevantamientoParticipativo de

Necesidades: Identifcar yconsensuar necesidades aabordar con OPD desde la

cátedra.




()*(5 de +unio

Reunin con OPD !o,uimbo paraor$ani-ar temas de dereco a

abordar en cada $rupo deestudiantes /01 $rupos2 y

or$ani-ar primera capacitacin ala cátedra.


Docentes# ayudante y"ocio !omunitario.



( de +ulio Presentacin de Metodolo$4a && 6 Presentacin de 7valuacin

!lase e8positiva participativa 7studiantes# docente#ayudante y encar$ada en

sede de Direccin de%estin &cad'mica y

Desarrollo InstitucionalC de +ulio 7n9o,ue de Dereco:

!apacitacin de OPD aestudiantes

!lase e8positivaparticipativa.

7studiantes# "ocio!omunitario# docentes y



&ctividad %rupal de elaboracinde porta9olio# construccin de

ob;etivos# planifcacin deactividad.



de &$osto 7n9o,ue de derecos: Revisin debiblio$ra94a.

&ctividad %rupal: Revisin dematerial biblio$ráfcocomplementario a la

intervencin y su utili-acin enel traba;o e9ectuado.



0) de &$osto 7laboracin de Presupuesto parae;ecucin del proyecto.

&ctividad %rupal de elaboracinde presupuesto.



(3 de &$osto 7n9o,ue de derecos: Dise>o deInsumos para la promocin en la

comunidad.

&ctividad %rupal: Dise>o deD4pticos*<r4pticos Promocionales

y or$ani-acin de "tand de




Derecos.&ctividad de !ierre: <ar;eta de"alida y al d4a en tres minutos.

(1 de &$osto ?eria Promocional de Dereco:Presentacin preliminar de

Proyecto.

%rupos de Re@e8in yretroalimentacin.


) de"eptiembre




campo o bitácoras para

re$istro de e8periencia# con

9ormulacin de pre$untas tipo

para 9acilitar el aprendi-a;e

/$rupalBindividual2.


0 de Octubre ?eria Promocional de Dereco: &ctividad de "imulacin de ?eriaPromocional y Or$ani-acin de

"tand: Pendones# psters#afces# d4pticos# tr4pticos# etc.


(C de"eptiembre

asta el (3 deOctubre



escolar.


(C de Octubre Promocin de Derecos en lacomunidad.

78posiciones de $rupos detraba;o y entre$a de Porta9olios


5 deNoviembre


78posiciones de $rupos detraba;o y entre$a de Porta9olios


0( deNoviembre


Reunin con "ocio !omunitariopara evaluacin de actividad

7studiantes# docentes#ayudante y "ocio

!omunitario.





metodolo$4a &&. 7s importante considerar en ella las actividades en aula como tambi'n las actividades en terreno#de acuerdo al Pro$rama de 7studio de la cátedra.

EVALUACIONES DE LA ASIGNATURA(untuali!ar qué tipo


precisar fechas)

• (1 de Octubre: 78posiciones de traba;o de






• 03 de Noviembre: Retroalimentacin y 7valuacinde "ocio !omunitario

• )3 de Noviembre: 7valuacin de Metopdolo$4a


INSTANCIAS DE REFLEXIÓN(untuali!ar c$mo segenerarán instancias de re&exi$n: momentos, lugares,alcances, actores que participarán, etc)

• 7n un primer momento: "e reali-ará unacapacitacin a estudiantes por parte deinte$rantes de OPD# en temas de 7n9o,ue deDereco y re@e8in $rupal en torno a las temáticasabordadas.&ctores: "ocio !omunitario*7studiantes.

• 7n un se$undo momento: "e reali-arán actividades%rupales de Re@e8in en torno a la elaboracin deproyecto# revisin de material biblio$ráfco# dise>ode insumos# presupuestos y preparacin decuadernos de campo.&ctores: 7studiantes# &yudante y Docentes.

• <ercer momento: &ctividad de Re@e8in de cierre



de avances# tales como# actividades de <ar;eta de"alida y al d4a en tres minutos.

• !uarto momento: Presentacin ?inal de traba;o decampo en $rupo curso# retroalimentacin y

entre$a de Prota9olio para evaluacin.

propuesta de calendarización cátedras a+a_2015

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