“UN ENFOQUE METODOLÓGICO PARA LA ELABORACIÓN DE PROGRAMAS”

ÁNGEL DÍAZ BARRIGA

7 pasos

el problema de elaboración radica

Programas Escolares (CURRICULUM)

Hilda Taba Ralph Tyler

Programa escolar=Plan para el aprendizaje representa una totalidad orgánica y no una estructura fragmentaria

TEORÍA

Análisis de la cultura y la sociedad guía para los

objetivos de la educación

*Diagnostico de necesidades *Formulación de objetivos *Selección de contenidos *Organización de contenidos *Selección de activ de aprendizaje *Organización de actividades de aprendizaje *Determinación de lo que se va a evaluar

Fuentes y filtros aplicados para la elaboración del programa

Modelo Pedagógico Lineal

Actividad de aprendizaje centra el problema

en el alumno

Objetivos conductuales

Bases referenciales

Elaboración del programa

Robert Pager y Popham-Baker

Elaboración de objetivos conductuales

Modelo de enseñanza

“centrado en objetivos”

Cartas descriptivas alternativa para la

elaboración de programas

*Redacción de objetivos conductuales y la coherencia que guardan éstos con la enseñanza y evaluación

Ángel Díaz Barriga

1. Organización de un marco referencial *Analizar un mapa curricular nociones básicas que propicia plan de estudios *Diagnóstico de necesidades, propósitos, situación y campo del grupo

2. Elaboración del programa *Organización del marco referencial – objetivos conductuales, de aprendizaje y terminales, contenidos

Presentación general del curso Planificación de actividades de

aprendizaje *Apertura *Desarrollo *Culminación Planificación de la acreditación Planificación de situaciones de aprendizajes y precisiones de un plan de acreditación

3. Instrumentación didáctica