PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN

PROFESIONAL INICIAL

CIFP “ RÍO EBRO”

Curso 2012 / 2013

La L.O.E.La L.O.E.

¿Qué es la Formación Profesional ¿Qué es la Formación Profesional Inicial?Inicial?

El conjunto de enseñanzas que, dentro El conjunto de enseñanzas que, dentro del sistema educativo, capacitan para el del sistema educativo, capacitan para el desempeño cualificadodesempeño cualificado de las distintas de las distintas profesiones. Se distribuyen en profesiones. Se distribuyen en 26 26 familias profesionales y más de 100 familias profesionales y más de 100 ciclos formativos.ciclos formativos.

¿Qué son?

Son similares a los antiguos Programas de Garantía Social (PGS)

Te preparan para una profesión

ADEMÁS

Tienes la oportunidad de obtener el Graduado en Educación Secundaria Obligatoria

Requisitos

Jóvenes menores de 21 años que cumplan 16 en el año de iniciación del Programa y no posean titulación académica alguna.

EXCEPCIONALMENTE Jóvenes de 15 años de edad cumplidos en el

año natural de iniciación del Programa que: Han realizado 2º de ESO No van a pasar a 3º de ESO Han repetido una vez en esta etapa.

Alumnos/as con 15 años

Deberán firmar junto a sus padres que acepta entrar en un Programa de Cualificación.

Se compromete a cursar los módulos voluntarios de dicho Programa.

Módulos obligatorios( 1º AÑO )

Módulos de formación general Módulo de Desarrollo de competencias básicas:

Desarrollo personal Módulo de transición al mundo laboral. Tutoría.

Módulos específicos Módulos profesionales Módulo de formación en centro de trabajo (prácticas

en empresas)

MÓDULOS FORMATIVOS DE CARÁCTER GENERALMÓDULOS FORMATIVOS DE CARÁCTER GENERAL

I. Aprendizajes instrumentales básicos:B.1.Competencias lingüísticas básicasB.2. Competencias matemáticas básicasB.3. Estrategias y habilidades de aprendizajeB.4. Alfabetización digital.

I. Aprendizajes instrumentales básicos:B.1.Competencias lingüísticas básicasB.2. Competencias matemáticas básicasB.3. Estrategias y habilidades de aprendizajeB.4. Alfabetización digital.

II. Desarrollo personal, sociocultural y para la ciudadanía:B.1. Maduración emocional y habilidades sociales básicas.B.2. Valores democráticos y desarrollo del criterio moral.B.3. Cultura, sociedad y recursos comunitarios.B.4. Mundo físico y educación medioambiental.B.5. Educación para la salud.B.6. El proyecto personal de vida.

II. Desarrollo personal, sociocultural y para la ciudadanía:B.1. Maduración emocional y habilidades sociales básicas.B.2. Valores democráticos y desarrollo del criterio moral.B.3. Cultura, sociedad y recursos comunitarios.B.4. Mundo físico y educación medioambiental.B.5. Educación para la salud.B.6. El proyecto personal de vida.

III. Orientación sociolaboral y para la mejora yconservación de la empleabilidad :

B.1. Habilidades sociolaborales : actitudes y hábitos de trabajo.B.2. Conocimiento de la dinámica del mercado laboral (relacionada con la

familia profesional del Programa).B.3. Seguridad e higiene en el trabajo.

III. Orientación sociolaboral y para la mejora yconservación de la empleabilidad :

B.1. Habilidades sociolaborales : actitudes y hábitos de trabajo.B.2. Conocimiento de la dinámica del mercado laboral (relacionada con la

familia profesional del Programa).B.3. Seguridad e higiene en el trabajo.

MÓDULOS ESPECÍFICOS

Sujetos a los requisitos del Sistema Nacional de Cualificaciones.

Tienen como referente las Unidades de competencia del CNCP de nivel 1.

Incluyen las especificaciones de formación de los módulos profesionales asociados, pero organizados en módulos específicos según sus objetivos y características.

Incluyen Formación en centros de trabajo.

Incluyen competencias profesionales, personales y sociales.

Sujetos a los requisitos del Sistema Nacional de Cualificaciones.

Tienen como referente las Unidades de competencia del CNCP de nivel 1.

Incluyen las especificaciones de formación de los módulos profesionales asociados, pero organizados en módulos específicos según sus objetivos y características.

Incluyen Formación en centros de trabajo.

Incluyen competencias profesionales, personales y sociales.

Módulos voluntarios ( 2º AÑO ) Módulo de comunicación incluye las materias

de Lengua Castellana y Literatura y Lengua Extranjera

Módulo social incluye Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Educación para la ciudadanía.

Módulo científico – tecnológico incluye

Ciencias de la Naturaleza, Tecnología

ORGANIZACIÓN MODULAR DEL CURRÍCULO (LOE, ART. 30.3)

ORGANIZACIÓN MODULAR DEL CURRÍCULO (LOE, ART. 30.3)

(A) M.ESPECIFICOS(al menos 50%

horario)

(A) M.ESPECIFICOS(al menos 50%

horario)

(B) M.FORMATIVOS DE CARÁCTER

GENERAL(mín.1/3 y máx.50%)

(B) M.FORMATIVOS DE CARÁCTER

GENERAL(mín.1/3 y máx.50%)

Desarrollan las cualificaciones profesionales de las Unidades de Competencia

Desarrollan las cualificaciones profesionales de las Unidades de Competencia

M. VOLUNTARIOSM. VOLUNTARIOS

Amplían las competencias básicas, favorecen la transición desde el s. educativo al laboral, y permiten seguir la formación.

Amplían las competencias básicas, favorecen la transición desde el s. educativo al laboral, y permiten seguir la formación.

(C) Conducentes a la obtención del título de GESO. Ámbitos:•Comunicación•Social•Científico-Tecnológico

(Se cursan posteriormente a los obligatorios)

(No son voluntarios para los alumnos de 15

años)

(C) Conducentes a la obtención del título de GESO. Ámbitos:•Comunicación•Social•Científico-Tecnológico

(Se cursan posteriormente a los obligatorios)

(No son voluntarios para los alumnos de 15

años)

M. OBLIGATORIOSM. OBLIGATORIOS

F.C.T. (150 hrs.)

Aprobando módulos Obligatorios.

F.C.T. (150 hrs.)

Aprobando módulos Obligatorios.

Certificados

El alumno/a que supere los módulos obligatorios obtendrá certificado académico acreditando sus competencias profesionales adquiridas.

El alumno/a que haya cursado los módulos voluntarios del programa recibirá certificado académico de los módulos superados, dando derecho al Graduado en Educación Secundaria Obligatoria si han superado los módulos obligatorios.

ACREDITACIÓN ACREDITACIÓN

VALIDEZVALIDEZ

1. La certificación académica de haber superado el programa, tendrá efectos de acreditación de las competencias profesionales adquiridas en relación con el Sistema Nacional de Cualificaciones (LOE, Art. 30.4) C. Profesionalidad

2. Permite acceder a Cursos de preparación de Prueba de Acceso a CFGM (específicos para este alumnado). Las calificaciones obtenidas en estos cursos serán tenidas en cuenta en la nota final de la prueba de acceso (LOE, Art 41.5)

1. La certificación académica de haber superado el programa, tendrá efectos de acreditación de las competencias profesionales adquiridas en relación con el Sistema Nacional de Cualificaciones (LOE, Art. 30.4) C. Profesionalidad

2. Permite acceder a Cursos de preparación de Prueba de Acceso a CFGM (específicos para este alumnado). Las calificaciones obtenidas en estos cursos serán tenidas en cuenta en la nota final de la prueba de acceso (LOE, Art 41.5)

Los programas de cualificación profesional conducen a un Certificado Académico cuando se aprueban los módulos

obligatorios.

Los programas de cualificación profesional conducen a un Certificado Académico cuando se aprueban los módulos

obligatorios.

Doble certificación

Certificado de Cualificación Profesional Inicial,

Certificado de Profesionalidad (Nivel 1) otorgado por el MTAASS al convalidar los Módulos de Competencias Específicas de cada PCPI. Imprescindible para el empleo.

Prueba acceso C.F. Grado Medio

Se requerirá tener como mínimo 17 años cumplidos en 201.

REQUISITOSREQUISITOS

ESTRUCTURAESTRUCTURALa prueba constará de dos partes:

• Prueba general (Mate + Lengua).

• Prueba científico- técnica.Quedarán exentos de la parte científico técnica quienes acrediten la

superación de los módulos obligatorios del primer nivel de PCPI.Cuenta nota de PCPIConvocadas: Junio y Septiembre.

La prueba constará de dos partes:

• Prueba general (Mate + Lengua).

• Prueba científico- técnica.Quedarán exentos de la parte científico técnica quienes acrediten la

superación de los módulos obligatorios del primer nivel de PCPI.Cuenta nota de PCPIConvocadas: Junio y Septiembre.

Ejemplos: Parte general Lengua

Ejemplo: parte general Matemáticas.

Ejemplo: parte científico técnica.

Opciones al finalizar los estudios de formación profesional

Al finalizar un ciclo formativo de grado medio, puedes:

Incorporarte al mundo laboral

Continuar estudios de Bachillerato

Realizar una prueba de acceso a ciclos de grado superior

Al finalizar un ciclo formativo de grado superior, puedes:

Incorporarte al mundo laboral

Acceder a estudios universitarios. Se podrá acceder sin necesidad de prueba.

Cualquier título de Técnico Superior tiene acceso a cualquier titulación universitaria. El RD 1892/2008 regula las condiciones de acceso.

Cualquier duda nos tenéis en el Departamento

de Orientación

Muchas gracias por vuestra atención