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Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

División Académica Multidisciplinaria de los Ríos

Licenciatura en Informática Administrativa

F1022 Planeación de redes 1/22

PROGRAMA DE ESTUDIO

Programa Educativo: Licenciatura en Informática Administrativa

Área de Formación : Sustantiva profesional

Planeación de redes

Horas teóricas: 2

Horas prácticas: 3

Total de Horas: 5

Total de créditos: 7

Clave: F1022

Tipo : Asignatura

Carácter de la asignatura

Obligatoria

Programa elaborado por: Lic. Andrés Domínguez Mena, M.S.I. Hugo De la o León, M.I.S. Ricardo Gómez Crespo, M.I.S. Isaías Hernández Rivera, Lic. Ericsson Saldivar Correa Robles.

Fecha de elaboración: 24 de marzo de 2010

Fecha de última actualización: 25 de mayo de 2010

Seriación explícita Si

Asignatura antecedente Asignatura Subsecuente

Fundamentos de redes

Seriación implícita No

Conocimientos previos:

Presentación





Esta materia es parte del área sustantiva profesional y es considerada uno de los pilares fundamentales que todo profesional del área de la informática y comunicaciones debe tener. Dado que las redes constituyen el engrane vital para el funcionamiento de las organizaciones, es necesario conocer y diseñar dispositivos que permitan la comunicación y desarrollo de infraestructuras de redes para el uso de la actividad humana. Se ofrece esta asignatura para lograr que el universitario desarrolle las competencias de diseño de redes basadas en dispositivos de comunicación remota, configuración de routers y protocolos de enrutamiento que permitan mejorar las comunicaciones en las redes de área amplia.

Objetivo General

Diseñar redes basadas en la configuración de routers y protocolos de enrutamiento para lograr comunicaciones y transferencia de información de manera remota.

Competencias que se desarrollaran en esta asignatura

Describir el propósito y las funciones de un routers y el rol que cumple para permitir la comunicación a través de varias redes.

Describir el propósito de la configuración del enrutamiento estático y predeterminado.

Diseñar redes de laboratorio con los protocolos de enrutamiento RIPv1, RIPv2, OSPF y EIGRP resaltando sus principales funciones.

Explicar el proceso de búsqueda de rutas y determinar la ruta que los paquetes tomarán en una red basado en la conmutación de paquetes.

Comparar y diferenciar el direccionamiento IP con clase y sin clase.

El desarrollo de estas competencias requiere perseverancia, dedicación, responsabilidad, creatividad, iniciativa y disponibilidad para el trabajo en equipo.

Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura

Las competencias que apoyará esta asignatura para el perfil de Lic. en Sistemas Computacionales son:

Interactuar con dispositivos de redes mediante la configuración de los mismos verificando su funcionalidad en la





comunicación de redes de computadoras.

Identificar problemas de red mediante los comandos de diagnósticos y proponer la mejor manera de solucionarlos y restablecer la comunicación.

Solucionar problemas de red mediante la configuración de routers y conectividad con switches en una WAN de laboratorio.

Identificar las tecnologías y protocolos de redes modernas y comprender su funcionalidad mediante prácticas de

laboratorios.

Las competencias que apoyará esta asignatura para el perfil de Lic. en informática administrativa son:

Identificar las tecnologías de redes más modernas para proponerlas en futuras implementaciones en las

organizaciones.

Diseñar redes WAN de laboratorio con características de redes empresariales y metodologías que integren

servicios convergentes de tecnologías informáticas.

Configurar modelos de redes WAN con dispositivos y protocolos modernos a fin de garantizar su funcionalidad en

la infraestructura de los sistemas informáticos.

El desarrollo de estas competencias requiere Capacidad de análisis, dedicación, responsabilidad, creatividad, iniciativa y disponibilidad para el trabajo en equipo.

Escenario de aprendizaje

Salón de clases, laboratorio de redes, sala audiovisual, laboratorio de cómputo y biblioteca.

Perfil sugerido del docente

El perfil ideal del docente de Planeación de redes, es un Licenciado en Telemática, Ingeniero en Electrónica y





telecomunicaciones, preferentemente con posgrado en el área de redes o Instructor certificado. Un perfil alternativo puede ser un Licenciado en áreas afines o que haya aprobado los cursos para la certificación como instructor del área de redes. Son actitudes necesarias en el docente de esta asignatura:

Promover el aprendizaje en equipo.

Motivar a los alumnos para la creatividad y diseño de redes.

Disponibilidad para mantenerse actualizado en el área disciplinar y pedagógica.

Contenido temático

Unidad No.

I Introducción al enrutamiento y envío de paquetes

Objetivo particular Describir la funcionalidad un router y su capacidad para enrutar y conmutar paquetes.

Hrs. estimadas 6

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas

Estrategias y criterios de evaluación

1.0. Introducción 1.1. Dentro del router 1.2. Configuración y

direccionamiento de CLI

1.3. Construcción de la tabla de enrutamiento

1.4. Determinación de

Diagrama que muestre los componentes principales de un router.

Documentación de la planeación de una red WAN con un esquema de direccionamiento con IPv4 de clase C.

Solución de la práctica de

Exposición del material de la curricula por parte del profesor.

Generar preguntas de discusión referentes a los temas de la unidad.

Ejecución de comandos base que permitan al estudiante la solución de

Estrategia 1: Resumen de la unidad. Criterio de evaluación:

Que Incluya todos los temas de la unidad.

Redacción

Ortografía. .

Estrategia 2:





la ruta y funciones de conmutación

1.5. Prácticas de laboratorio de configuración del router

laboratorio al realizar tareas de configuración básicas en un router.

las practicas señaladas en la unidad ya sea con los equipos del laboratorio o bien con el simulador packet tracer o similares.

Evaluación individual de la práctica de laboratorio. Criterio de evaluación:

Funcionalidad de la práctica de laboratorio.

Cumpla con los requerimientos de configuración básicos.

Dominio del tema al explicar la práctica de laboratorio.

Estrategia 3: Examen en línea de la unidad. Criterio de evaluación:

Es evaluado automáticamente por el sistema de acuerdo a los criterios curriculares. vigentes

Unidad No.

II Enrutamiento estático

Objetivo particular Configurar routers con enrutamiento estático en las interfaces de salida y comprobar la eficacia y seguridad en el envío de paquetes.

Hrs. estimadas 8







2.0. Introducción 2.1. Routers y redes 2.2. Repaso de la

configuración del router

2.3. Exploración de redes conectadas directamente

2.4. Rutas estáticas con direcciones del “siguiente salto”

2.5. Rutas estáticas con interfaces de salida

2.6. Rutas estáticas por defecto y de salida

2.7. Administración y resolución de problemas de rutas estáticas

2.8. Práctica de laboratorio de configuración de rutas estáticas

Resumen de las diversas formas de configurar una interfaz serial y los comandos para verificar su configuración..

Manejo eficiente de los comandos show para verificar las interfaces seriales y tablas de ruteo.

Solución de las prácticas de laboratorios al configurar rutas estáticas en una interfaz serial de salida.

Solución de un problema de resumen de rutas.


Integrar equipos de 3 o 4 personas para discutir los principales comandos de resolución de problemas de conectividad.

Ejecución de comandos base que permitan al estudiante la solución de las practicas señaladas en la unidad ya sea con los equipos del laboratorio o bien con el simulador packet tracer o similares.

Explicar el procedimiento para el cálculo de resumen de rutas.

Estrategia 1: Resumen de la unidad. Criterio de evaluación:

Que Incluya todos los temas de la unidad.

Redacción

Ortografía.

Claridad de ideas.

Estrategia 2: Evaluación individual de la práctica de laboratorio. Criterio de evaluación:





Es evaluado automáticamente por el





sistema de acuerdo a los criterios curriculares. vigentes

.

Unidad No.

III Introducción a los protocolos de enrutamiento dinámico

Objetivo particular Configuración de routers con protocolos de enrutamiento dinámico.

Hrs. estimadas 8



3.0. Introducción 3.1. Ventajas del

enrutamiento dinámico

3.2. Clasificación de protocolos de enrutamiento dinámico

3.3. Métricas 3.4. Distancias

administrativas 3.5. Protocolos de

enrutamiento y actividades de división en subredes

Elaborar una tabla de clasificación de los diferentes protocolos de enrutamiento y sus respectivas métricas y distancias administrativas...

Manejo eficiente de los comandos show para verificar las interfaces seriales y tablas de ruteo.

Solución de las prácticas de laboratorios al configurar el protocolo de enrutamiento RIPv2.

.


Ejercicio de división de subredes de una red clases C y solución por parte de los alumnos en el pizarrón.


.

Estrategia 1: Evaluación de la tabla. Criterio de evaluación:

Que Incluya todos los protocolos de enrutamiento principales.

Redacción

Ortografía. .



Cumpla con los





requerimientos de configuración básicos.




.

Unidad No.

IV Protocolos de enrutamiento por vector de distancia

Objetivo particular Configurar routers con protocolos de enrutamiento vector distancia más utilizados.

Hrs. estimadas 7



4.0. Introducción 4.1. Introducción a los

protocolos de

Elaborar un mapa mental donde se muestren las características de los


Estrategia 1: Evaluación del mapa. Criterio de evaluación:





enrutamiento por vector de distancia

4.2. Descubrimiento de la red

4.3. Protocolo de mantenimiento de las tablas de enrutamiento

4.4. Routing loops 4.5. Protocolos de

enrutamiento por vector de distancia en la actualidad

4.6. Actividades de laboratorio

diferentes protocolos de enrutamiento vector distancia.

Elaborar cuadro comparativo con los diferentes loops de enrutamiento mostrando sus características..

Solución de las prácticas de laboratorios al configurar el protocolo de enrutamiento RIPv2, IGRP y EIGRP

.

Solución de los ejercicios de la curricula que muestran la funcionalidad de los protocolos de enrutamiento.


.

Que Incluya todos los protocolos de enrutamiento principales.

Redacción

Ortografía. .

Estrategia 2: Evaluación del cuadro. Criterio de evaluación:

Que Incluya todos los loops de enrutamiento y sus caracteristicas.

Redacción

Ortografía. .





Estrategia 4:





Examen en línea de la unidad. Criterio de evaluación:


.

Unidad No.

V RIP versión 1

Objetivo particular Describir las funciones, las características y el funcionamiento del protocolo RIP v1 en la configuración de un router.

Hrs. estimadas 7



5.0. Introducción 5.1. RIP v1: Protocolo

de enrutamiento con clase por vector de distancia

5.2. Configuración básica del RIP v1

5.3. Verificación y resolución de problemas

5.4. Resumen automático

Elaborar un mapa mental de la evolución del protocolo RIP desde sus primeras versiones hasta la última.

Manejo eficiente de los comandos para configurar enrutamiento dinámico con RIP v1 y tablas de ruteo.

Solución de las prácticas de laboratorios al


Configuración del protocolo RIPv1 para ejemplificar su funcionamiento..

Ejecución de comandos base que permitan al estudiante la solución de las practicas señaladas en la unidad ya sea con

Estrategia 1: Evaluación del mapa mental. Criterio de evaluación:

Que Incluya todas las características del protocolo de enrutamiento RIPv1.

Redacción

Ortografía. .

Estrategia 2: Evaluación individual de la





5.5. Ruta por defecto y RIPv1

5.6. Prácticas de laboratorio y configuración del RIPv1

configurar el protocolo de enrutamiento RIPv1.

.

los equipos del laboratorio o bien con el simulador packet tracer o similares.

.

práctica de laboratorio. Criterio de evaluación:






Unidad No.

VI VLSM y CIDR

Objetivo particular Configurar direccionamiento IP con VLSM (Variable Length Subnet Mask) y CIDR (Classless Inter-domain Routing) para hacer el uso más eficiente de IPv4

Hrs. estimadas 9

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de





evaluación

6.0. Introducción 6.1. Direccionamiento

con clase y sin clase

6.2. VLSM 6.3. CIDR 6.4. VLSM y actividad

de resumen de rutas

Cálculo de direccionamiento con VLSM.

Tabla con resumen de ruta de una dirección clase B.

Solución de las prácticas de laboratorios al configurar VLSM y CIDR.

.


Ejercicio de cálculo de VLSM. Clase B y C y solución por parte de los alumnos en el pizarrón.


Explicación y solución del cuestionario del Capitulo.

.

Estrategia 1: Evaluación del ejercicio de cálculo VLSM Criterio de evaluación:

Asignación de direcciones de manera correcta

Orden de asignación

Secuencia de Asignación.






Es evaluado





automáticamente por el sistema de acuerdo a los criterios curriculares. vigentes

Unidad No.

VII RIPv2

Objetivo particular Aplicar los comandos de configuración básicos de RIPv2 y el soporte para VLSM y CIDR.

Hrs. estimadas 8



7.0. Introducción 7.1. Limitaciones de

RIPv1 7.2. Configuración del

RIPv2 7.3. VLSM y CIDR 7.4. Verificación y

resolución de problemas del RIPv2

7.5. Prácticas de laboratorio de configuración del RIPv2

Elaborar un cuadro comparativo entre RIPv1 y RIPv2.

Manejo eficiente de los comandos para configurar enrutamiento dinámico con RIP v2 y tablas de ruteo.

Solución de las prácticas de laboratorios al configurar el protocolo de enrutamiento RIPv2.

.


Configuración del protocolo RIPv2 para ejemplificar su funcionamiento..



Estrategia 1: Evaluación del cuadro comparativo. Criterio de evaluación:

Que Incluya todas las características del protocolo de enrutamiento RIPv1 y RIPv2.

Redacción

Ortografía. .


Funcionalidad de la práctica de





laboratorio.





.

Unidad No.

VIII La tabla de enrutamiento: Un estudio detallado

Objetivo particular Describir la estructura de la tabla de enrutamiento y su correcta interpretación al configurar dispositivos de red.

Hrs. estimadas 6



8.0. Introducción 8.1. Estructura de la

Cuadro comparativo de los diferentes tipos de

Configuración de la topología básica por

Estrategia 1: Evaluación del cuadro





tabla de enrutamiento

8.2. Proceso de búsqueda en la tabla de enrutamiento

8.3. Comportamiento de enrutamiento

8.4. Prácticas de laboratorio de la tabla de enrutamiento

rutas que se pueden configurar en un router y Interpretación correcta de la tabla de enrutamiento.

Manejo eficiente de los comandos show para verificar las tablas de enrutamiento.

Solución de las prácticas de laboratorios al configurar el protocolo de enrutamiento y el análisis de la tabla de ruteo.

.

parte de los alumnos con el propósito de utilizarla para analizar la tabla de enrutamiento..

Explicación del proceso de enrutamiento al configurar la topología básica.



comparativo. Criterio de evaluación:

Características de la tabla de ruteo.

Principales comandos de análisis de la tabla.

Redacción

Ortografía. .











Unidad No.

IX EIGRP

Objetivo particular Configurar el protocolo de enrutamiento EIGRP.

Hrs. estimadas 7



9.0. Introducción 9.1. Introducción al

EIGRP 9.2. Configuración

básica del EIGRP 9.3. Cálculo de la

métrica del EIGRP 9.4. DUAL 9.5. Más

configuraciones del EIGRP

9.6. Prácticas de laboratorio de configuración del EIGRP

Elaborar un cuadro comparativo entre RIPv1, RIPv2 y EIGRP.

Elaboración de un mapa mental para comprender el formato de mensajes EIGRP.

Manejo eficiente de los comandos para configurar enrutamiento dinámico con EIGRP y tablas de ruteo.

Solución de las prácticas de laboratorios al configurar el protocolo de enrutamiento EIGRP.

.


Configuración del protocolo EIGRP para ejemplificar su funcionamiento..



Estrategia 1: Evaluación del cuadro comparativo. y mapa mental Criterio de evaluación:

Que Incluya todas las características del protocolo de enrutamiento RIPv1 y RIPv2, Y EIGRP.

Inclusión de todos los campos del protocolo EIGRP.

Redacción

Ortografía.











Unidad No.

X Protocolos de enrutamiento de estado de enlace

Objetivo particular Describir las características y los conceptos básicos de los protocolos de enrutamiento estado enlace

Hrs. estimadas 6



10.0. Introducción 10.1. Enrutamiento de

estado de enlace 10.2. Implementación de

protocolos de

Elaborar un mapa mental donde se enumeren los beneficios y requerimientos de los protocolos de


Explicar el proceso de enrutamiento de los

Estrategia 1: Evaluación del mapa mental Criterio de evaluación:

Que Incluya las principales





estado de enlace

enrutamiento estado enlace principales.

Elaborar un diagrama representativo del algoritmo SPF (shortest path first).

.

protocolos estado enlace. a. Detección de

vecinos b. Envíos de LSA c. Confirmacion de

ruta. d. Verificación del

enlace.

Explicación y solución del cuestionario del Capitulo

características, beneficios y requerimiento de los principales protocolos de enrutamiento estado enlace.

Organización

Representación

Redacción

Ortografía. . Estrategia 2: Evaluación del diagrama Criterio de evaluación:

Que Incluya todos los pasos de evaluación del algoritmo.

Redacción

Ortografía. . Estrategia 3: Evaluación individual de la práctica de laboratorio. Criterio de evaluación:






Unidad No.

XI OSPF

Objetivo particular Configurar el protocolo de enrutamiento estado enlace OSPF.

Hrs. estimadas 8



11.0. Introducción 11.1. Introducción al

OSPF 11.2. Configuración al

OSPF básica 11.3. Métrica del OSPF 11.4. OSPF y redes de

accesos múltiples 11.5. Más configuración

del OSPF 11.6. Prácticas de

laboratorio de configuración del OSPF

Elaboración de un mapa mental para comprender el formato de encapsulado de mensajes OSPF y sus tipos de mensajes.

Manejo eficiente de los comandos para configurar enrutamiento dinámico con OSPF y tablas de ruteo.

Solución de las prácticas de laboratorios al configurar el protocolo de enrutamiento OSPF.

.


Configuración de la topología básica para ejemplificar el funcionamiento del protocolo OSPF.

Explicación del proceso para la elección del DR/BDR.


Estrategia 1: Evaluación del mapa mental Criterio de evaluación:

Que Incluya los pasos del proceso de encapsulado de mensajes OSPF.

Inclusión de todos los campos del protocolo OSPF.

Redacción

Ortografía.








Bibliografía básica

Johnson, A..(2008). Conceptos y protocolos de enrutamiento Guía de Estudio de CCNA Exploration, 1a. Ed. México:

Pearson.

Johnson,A., (2008). Academia de Networking de Cisco Systems CCNA 1 y 2, 3a. Ed. México: Pearson.

Leinwand, P., (2009). Configuración de Routers. México: Pearson.

Sam Halabi, Danny McPherson (2009). Arquitecturas de enrutamiento en Internet (2a. Edición). México: Pearson.

Cisco (2008). CCNA ICND 2 Guía oficial para el examen de certificación. México: Pearson.

Bibliografía complementaria

Schlegel, A., (2008). Diccionario de términos de comunicaciones y redes. México: Pearson.

Tanenbaum A. S (2003), Redes de Computadoras, 4a Ed. México: Pearson Educación,

Stallings, W. (2000), Local & metropolitan area networks, 6a Ed. USA: Prentice Hall.

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