1

PROGRAMA “CONEIX LA TERRA ALTA”

(2008-09)

CICLE MITJÀ

CORBERA D’EBRE

2

Est és el mapa de la Terra Alta, marca l’itinerari que has fet per arribar a Corbera d’Ebre.

3

Est és el plànol de Corbera d’Ebre. Els llocs que visitaràs i faràs activitats estan indicats ennúmeros. Pinta’ls de diferents colors.

Al quadre de sota dibuixa l’escut que representa al poble de Corbera d’Ebre.

4

1.- UNA BIOGRAFIA:

Dr. JAUME FERRAN i CLÚA

A Corbera va nàixer un personatge molt important, tant per al poble com per aCatalunya i la medicina. Va ser Jaume Ferran i Clúa. Com molts altres personatges isobretot científics il·lustres del nostre país, els seus mèrits primer han estat mésreconeguts a l’estranger que a la nostra terra. Tot i la seua aportació a la medicinaencara se’l coneix molt poc a la Terra Alta.

Biografia

Una biografia és la història d’una persona explicada de forma breu i ordenada.- Lloc i any de naixement.- Data de la mort (si se sap).- Aspectes relacionats amb la seua infantesa.- Quina és/era la seua formació (estudis, experiències professionals...).- Activitat a que es dedica o dedicava.- Aspectes en que ha destacat.- Repercussió que ha tingut en la societat.- Altres.

Llegeix estes notes desordenades de la vida del Dr. Jaume Ferran:• Des de 1886 a 1905 fou director del Laboratori Microbiològic Municipal de

Barcelona.• Llicenciat en Medicina l’any 1873 a Barcelona.• Fou comissionat per l’Ajuntament de Barcelona l’any 1884 per estudiar les

epidèmies de còlera a Marsella i Toló (França).• Neix a Corbera l’any 1852.• L’any 1907 L’Académie des Sciences de París li concedí el Premi Bréant en

reconeixement als seus treballs.• L’any 1885 aconseguí una vacuna contra la còlera. Descobrí també vacunes

antitífiques i antiràbiques i al 1919 contra la tuberculosi.

5

• L’any 1886 no va poder acabar una campanya de vacunacions contra la còlera alPaís Valencià.

• S’interessa per la Bacteriologia.• A més a més també es dedica a la fotografia i la pintura (a Tortosa).• Publica nombroses obres científiques relacionades amb la Bacteriologia.• Morí l’any 1929 a Barcelona.• Entre el 1914-18 (1ª guerra mundial), es prova la seua vacuna contra la còlera a la

zona dels Balcans, salvant la vida a milers de soldats.

ACTIVITAT:

Per fer la biografia del Doctor Ferran, ordena la informació anterior d’acord amb estesquema:

Dades Personals:

Nom:___________________________________________________________

Lloc de naixement:________________________________________________

Quin any i on es va llicenciar en Medicina:______________________________

Morí l’any:____________ a:_______________________.

Quina era la seua professió?:

_______________________________________________________________

Aspectes destacats de la seua activitat professional (coses importants que vafer):

Al 1884:_________________________________________________________

Al 1885:_________________________________________________________

Al 1886:_________________________________________________________

De 1886 a 1905:__________________________________________________

Al 1907:_________________________________________________________

Al 1914-18:______________________________________________________

Al 1919:_________________________________________________________

6

Dins de la Medicina sempre s’interessa per la:

_______________________________________________________________

VOCABULARI:

• Bacteriologia: Branca de la biologia que estudia els bacteris.• Bacteris: Éssers vius molts petits.• Biologia: Branca de la ciència que estudia els organismes.• Còlera: Malaltia infecciosa caracteritzada per vòmits, evacuacions

semblants a l’aigua d’arròs i rampes musculars.• Immunització: Que no afecta o que resisteix determinades malalties.• Microbiologia: Branca de la biologia que estudia els microorganismes.• Tifus: Malaltia infecciosa d’origen bacterià, caracteritzada per febres altes,

mal de cap, erupció de taques roges al cos.• Ràbia o hidrofòbia: malaltia infecciosa aguda produïda per un virus, que

l’ésser humà contreu generalment per la mossegada d’un animal rabiós.• Vacuna: Preparat que estimula la formació d’anticossos, amb l’objectiu

d’aconseguir immunització contra diferents infeccions.• Vacunació: Aplicar vacunes que produeixen immunitat contra determinades

infeccions futures o acabades d’adquirir.

7

2.- ESGLÉSIA DE SANT PEREINTRODUCCIÓ HISTÒRICA

L’Església de Sant Pere està situada al Poble Vell de Corbera, més conegut com “laMontera”, lloc on s’alçaven les cases de l’antic poble.És un edifici barroc-neoclàssic, fet a finals del segle XVIII i començaments del segle XIX.Està tot fet de carreus (pedres tallades en forma de prisma rectangular),a excepció de 2cossos del campanar. La planta de l’edifici és rectangular.

A l’interior hi ha 1 nau central i 2 laterals. La façana està dividida en 3 parts. Actualment noes pot visitar. Actualment l’interior no es pot visitar.La portalada, neoclàssica, és molt bonica, i està rodejada de columnes corínties, al seudamunt hi ha un frontó de línies corbes i una petita espadanya, avui sense campaneta.El campanar, de torre de base quadrada, és de 3 cossos, 1 fet amb carreus i 2 fets ambtotxo massís.

L’edifici a l’igual que tota la zona de “La Montera” està molt destrossat, degut alsbombardejos, als combats durant la Batalla de l’Ebre (1938) i, també a l’abandonamentposterior de les cases i corrals.

ANÀLISI DE L’EDIFICILA FAÇANA. ELS MATERIALSCom està construïda. Marca els que correspongui.

8

Senyala els elements que pots observar a la façana:rosetó escultures balcó finestrescolumnes carreus rellotge de sol penellcorriola portes dates capelles

Observes algun altre tipus de material? Quin? On està?______________________________________________________________________

Els forats que veus a la façana i al campanar de l’església, a què creus que podenser deguts?.

__________________________________________________________________________________

PORTESHi ha portes?

Si No Quantes

Quina forma tenen

FINESTRESHi ha finestres?

Si No QuantesQuina forma tenen

9

COBERTURA DE L’EDIFICICom creus que podia ser la teulada :

ACTIVITATS.

1.- Senyala de color verd a la línia del temps els anys i els segles de construcció del’església de Sant Pere.

2.- L’església de Sant Pere és un edifici construït entre els segles........i.............., és

d’estil............................La portalada és...............................A la façana trobem l’any......... i

el símbol de................................

3.- Normalment en moltes esglésies i edificis antics hi ha marques als carreus fetes pels

picapedrers. A l’església de Sant Pere no n’hi ha. A què creus que pot ser degut ?

....................................................................................................................................................

10

3.- ABECEDARI DE LA LLIBERTAT.INTRODUCCIÓ HISTÒRICA

L’ Abecedari de la Llibertat és el resultat d’un treball col·lectiu que es portà a terme alPoble Vell de Corbera coincidint amb el 60 aniversari de la Guerra Civil Espanyola.Està situat a “la Montera” o Poble Vell de Corbera d’Ebre.

El conjunt el formen 28 obres que representen les lletres de l’abecedari. Hi sonrepresentats 25 artistes que exposen les seues obres fetes amb diverses tècniques imaterials.A més dels artistes també han col·laborat diferents escriptors i poetes.

11

La finalitat que es busca és que les lletres han de portar a la paraula i aleshores sorgirà lafraternitat entre les persones.El resultat obtingut ens confirma que l’Abecedari és un monument a la Pau aprofitant elcodi universal de les lletres i de l’art en contra de les totes les guerres.El Parlament de Catalunya va declarar “Lloc d’Interès Històric” al poble vell deCorbera d’Ebre.

ACTIVITATS (Cal consultar fulla annexa)

1.- Ara procura orientar-te bé i situa en el mapa del Poble Vell de la pàgina anteriorun mínim de 3 lletres. Escriu-les.

2.- A continuació escriu les lletres de l’exercici anterior i amb quines paraules lesrelaciones tu.

3.-Consultant la fulla annexa que tens, posa el nom dels artistes que han fet leslletres que has trobat.

12

4.- En una paret d’un dels carrers del Poble Vell hi ha una inscripció feta perJoaquim Clúa. Escriu-la al quadre.

5.- Quin missatge vol donar-nos Joaquim Clúa amb la inscripció?

6.- Relaciona cada lletra amb l’artista que l’ha fet:

Jesús Pedrola E

Florencio Palencia T

Joan Miró B

Jesús Lafuente Y

Encarna Pons Aldavert H

Mariano Andrés A

Manuel Andreu X

Jordi Siles Q

13

4.- MONUMENTS I PLAQUES A LA MONTERA.A més de l’església de Sant Pere, El Poble Vell i l’Abecedari de la Llibertat a “la Montera”hi ha monuments i plaques memorials que podem estudiar:Així tenim els monuments: “La Bota” i “el Monument a les Brigades Internacionals”; iles plaques dels “Camps d’extermini” i del “carrer del Dr. Ferran”.

MONUMENT A LES BRIGADES INTERNACIONALSINTRODUCCIÓ HISTÒRICA

OBSERVA EL MONUMENT I CONTESTA:

- Què representen les columnes de ferro?________________________________________

- Què representa el colom amb la silueta de la Terra Alta?___________________________

I la barra de ferro que baixa del cel?_____________________________________________

- Quins materials s’han fet servir per a fer el monument._____________________________

- Escriu alguns dels elements simbòlics del monument.______________________________

- Creus que el lloc on està situat el monument és l’adient?.___________________________

Durant la Guerra Civil espanyola (1936-39)varen venir persones d’unes 50 nacionsd’arreu del món (alemanys, russos,francesos, anglesos, italians, nord-americans...) per defensar la RepúblicaEspanyola. La majoria van formar part deles Brigades Internacionals.

Durant la Batalla de l’Ebre (1938), lesBrigades Internacionals varen combatrenotablement fins que la majoria forenretirats dels combats a partir del 23 desetembre i després retornats a les seuesnacions.

Aquí al Poble Vell de Corbera hi ha un delspocs monuments al món que recorda elsacrifici de tots aquells combatents.

14

MONUMENT: LA BOTAOBSERVA-LA I CONTESTA:

- La BOTA és una escultura _________________________.

- Qui és l’autor? ____________________________________________________________.

- Quin any la va fer? ________________________________________________________.

- Quin esdeveniment recorda? ________________________________________________.

- Quin missatge vol transmetre l’escultor amb la seua obra: _________________________.

LES PLAQUES MEMORIALS

A “La Montera” també hi ha 2 plaques memorials.

Busca-les i escriu a que fa referència cadascuna d’elles:

Placa 1:

Placa 2:

15

VOCABULARIArc de mig punt: Arc en forma de semicircumferènciaArc ogival, apuntat : Arc acabat en forma de punta a la part superiorArquitectura romànica: estil arquitectònic estès per Europa Occidental dels segles XI al XIIpreferentment.Arquitectura gòtica: estil arquitectònic estès per Europa Occidental dels segles XIII al XVpreferentment.Arquitectura barroca: estil arquitectònic estès per Europa Occidental durant els segles XVIIi XVIII preferentment.Arquitectura neoclàssica: estil arquitectònic estès per Europa Occidental dels segles XVIIIal XIX preferentment.Carreus: pedra tallada en forma de prisma rectangular.Columna: Pilar de secció circular.Cúpula: cobertura de forma semiesfèrica que cobreix la nau principal i el creuer d’un edifici.Dovella: Qualsevol de les peces amb les que es construeixen les llindes, arcs, voltes.Espadanya: Paret construïda sobre la teulada damunt d’un arc d’una església, que té una ovaries obertures per col·locar-hi campanes.Fornícula: Buit que es deixa en una paret per a col·locar-hi una estàtua, un altar, etc.Fossar: cementiriMaçoneria: Obra feta de calç o ciment, aigua i pedra picada.Frontó: Acabament triangular o de perfil corbat d’una façana o pòrticPilar o pilastra: suport semblant a la columna però de secció quadrada o rectangular isovint adossada a una paret o un mur.

BIBLIOGRAFIA

• Gran Geografia Comarcal de Catalunya, núm 7.- Enciclopèdia Catalana.-Barcelona, 1993.

• Butlletí del Centre d’Estudis de la Terra Alta, números 35.

• Quaderns del Camp d’aprenentatge ELS MONESTIRS DEL CISTER; dePoblet; Montblanc.

• Dossier “Anem a la Muntera. Visita al Poble Vell de Corbera d’Ebre. LlocHistòric”. Ajuntament de Corbera d’Ebre. Patronat Municipal del Poble Vell.

• Una passejada per Falset. Quadern de treball. CRP del Priorat.

• http://www.elpoblevell.info

16

Agraïments:

Ajuntament de Corbera d’EbreCEIP Dr. FerranAlfons Álvarez ChavesJoan Antonio Montaña

Equip de treball:

Joan Ferré SerràJaume Escudé MonfortM. José Sancho Vilafranca

Col·labora:

Consell Comarcal de la Terra Alta