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PROGRAMA DE DIBUJO, CREATIVIDAD Y ARTES PLÁSTICAS CON UN ENFOQUE PEDAGÓGICO.

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7/24/2019 Programa Artes

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PROGRAMA DEDIBUJO, CREATIVIDAD Y

ARTES PLÁSTICASCON UN ENFOQUE

PEDAGÓGICO.

7/24/2019 Programa Artes

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OBJETIVOS:

• Este Taller  pretende promover la creatividad de los niños y niñas aprovechando

el are como !e"#$ "e e%&re'#(), dando a

OBJETIVOS:

• Este Taller  pretende promover la creatividad de los niños y

niñas aprovechando el are como !e"#$ "e e%&re'#(), dando a conocer 

diferentes *+)#+a' "e e%&re'#() &l'#+a'.

• El are y sus diferentes expresiones es un le)-a/e que en muchas

ocasiones nos permite expresarnos de una forma más clara que

verbalmente.

• Vamos a crear un e'&a+#$ l0"#+$, donde estimularemos de 1$r!a

"#2er#"a, nuestras capacidades sensoriales, de percepción y pensamiento,

convirtiendo así nuestro taller creativo en una herramienta para la

adquisición de otros conocimientos.

• En estas tempranas edades, nuestra prioridad, nuestro fin es 1$!e)ar la

2$+a+#() "e l$' al!)$'. La tcnica es el medio, no puede entorpecer el

desarrollo de nuestros )#3$' ar#'a'.

• !ediante una serie de *+)#+a' "e e%&re'#() -ra1#+$4 &l'#+a': dibu"o,

pintura, escultura, etc. vamos a ir acercándonos a los $5/e#2$' "e

)e'r$ aller: creatividad, percepción, orden, ima#inación, traba"o en

#rupo, respeto, compromiso, etc. de una forma muy divertida.

• Estos allere' se pueden adaptar a cualquier tipo de edad y características

del #rupo.

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PROGRAMA:

 6ESTILOS DE APRENDI7AJE8

• Es el con"unto de características peda#ó#icas y co#nitivas que suelen

expresarse con"untamente cuando una persona debe enfrentar una

situación de aprendi$a"e% es decir, las distintas maneras en que un individuo

puede aprender.

•El alumnado aprende con más efectividad cuando se le enseña utili$andosu estilo de aprendi$a"e dominante.

LAS T9CNICAS DE EPRESIÓN GRÁFICO4 PLÁSTICAS&

• 'mpulsan la b(squeda de una +rea#2#"a" a travs de las imá#enes, los

materiales, etc. )on un fin comunicativo y utilidad práctica, esttica o

ambas a la ve$.

• El "#5/$ e' la 5a'e "e $"$, por tanto le prestaremos especial atención

en el desarrollo de las clases.

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OBJETIVOS DEL CONOCIMIENTO DE DIC;AS T9CNICAS:

• Estimular el conocimiento sensible del entorno natural y cultural,

propiciando el desarrollo de la capacidad creativa.

• )onocer los materiales y las tcnicas de expresión entendiendo sus

fundamentos y comportamiento.

• )onocer y diferenciar los recursos expresivos y comunicativos que

proporcionan las distintas tcnicas.

• *esarrollar la capacidad creativa mediante la selección y combinación de

tcnicas y procedimientos.

CONOCIMIENTOS Y APRENDI7AJE:

<.4 El le)-a/e -r1#+$ &l'#+$ ="#5/$>:

• +orma, proporción, percepción, plano, punto, línea, color tono, movimiento,

textura

?.4 T*+)#+a' "e "#5/$:

• -ecas& #rafito, carboncillo, pastel, cont, ceras

• (medas& tintas, acuarelas, anilinas

@.4 T*+)#+a' "e &#)ra:

•  /l a#ua& acuarela

• -ólidas& óleo, pastel, acrílico

.4 T*+)#+a' "e e'+lra:

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• 0arro, escayola, plastilina, metal

.4 T*+)#+a' "e re+#+la/e:

• 1apel reciclado, papel mache, diseño y producción de ob"etos (tiles y2o

decorativos, escultura con material reciclado

• Elementos naturales como materiales plásticos

.4T*+)#+a' "e+$ra#2a' e #)"'r#ale':

• 0isutería, tecnolo#ía

3odas estas tcnicas se adaptarán a las características del #rupo y se distribuirán

a lo lar#o de la pro#ramación del curso.