Profundidad en la que se abordan los contenidos de biologa

Profundidad en la que se abordan los contenidos de biologaEN LOS GRADOS 4,5 Y 6 DE PRIMARIA EN COPMPARACIN CON CIENCIAS I EN SECUNDARIA. CIENCIAS NATURALES 4 DE PRIMARIACONTENIDOS DE 4 DE PRIMARIACONTENIDOS DE CIENCIAS IBLOQUE ICmo mantener la salud?

Tema I caracteres sexuales

Simplemente las caractersticas que definen a un hombre y a una mujer.

En las imgenes no se muestran colores atractivos.Las ilustraciones muestran informacin superficial.Los cuestionarios son las principales actividades que se muestran.

BLOQUE 4La reproduccin y continuidad de la vida.

Tema I hacia una sexualidad responsable, satisfactoria y segura.

Se abordan las potencialidades de sexualidad humana.Las ilustraciones muestran la informacin con profundidad.Implementa actividades de reflexin a travs de ESTUDIOS DE CASO.

CONTENIDOS DE 4 DE PRIMARIACONTENIDOS DE CIENCIAS IBLOQUE II.Cmo somos los seres vivos?

Se enfocan en la reproduccin de plantas y animales, sin hacer nfasis en otras caractersticas de los seres vivos.

Mediante ilustraciones nos interpreta a profundidad la importancia de las cadenas trficas en los ecosistemas.

El proyecto final del contenido desarrolla en el alumno un espritu de investigacin mediante preguntas de orientacin, con la finalidad de prevalecer el ambiente donde ellos habitan

BLOQUE I.La biodiversidad: resultado de la evolucin

Se muestra desde la organizacin celular de un organismo, nutricin, respiracin, reproduccin.

Promueve una actitud de cuidado al ambiente en el alumno y la explicacin de la cadena alimentaria es ms que nada textual.

El seguimiento de proyecto tiende a ser de mayor trascendencia y mediante un cronograma de actividades que permite organizar la informacin, adems que brinda la elaboracin de un producto enfocado al tema que se eligi.

CONTENIDOS DE 5 DE PRIMARIACONTENIDOS DE CIENCIAS IBLOQUE I.Cmo mantener la salud?

Tema I: La dieta correcta y su importancia para la salud.

Se utilizan estadsticas enfocadas a los trastornos alimenticios y brinda otras fuentes de informacin para profundizar con el tema.

Las imgenes comienzan a tener un sentido de reflexin con el objetivo de crear conciencia en los alumnos.

BLOQUE 2Cmo somos los seres vivos?

BLOQUE II.La nutricin como base para la salud y la vida.

Se lleva a cabo la experimentacin para la comprobacin de la informacin.

Explica las consecuencias de una mala alimentacin y como prevenirlas.

Se realiza una autoevaluacin continua al trmino de cada tema.

Implementa organizadores grficos para explicar el contenido. BLOQUE 1

CONTENIDOS DE 6 DE PRIMARIACONTENIDOS DE CIENCIAS IBLOQUE I.Cmo mantener la salud?

Tema I: La coordinacin y defensa del cuerpo humano.Tema 2: Etapas del desarrollo humano: la reproduccinTema 3. Implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia. Ia informacin es objetiva y profundiza en los contenidos.

Las imgenes son reflexivas y tienen el objetivo de crear conciencia en los alumnos.

La utilizacin de estadsticas para argumentar la informacin es ms frecuente.

Las actividades que presenta el libro, son experimentales.

BLOQUE III.La respiracin y su relacin con el ambiente y la salud.

Tema I: Respiracin y cuidado de la salud.

Utiliza estudios de caso para presentar la informacin.

Los contenidos son especficos.

Fortalece un sentido de prevencin y cuidado de la salud.