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¿Cuáles fueron los motivos que les llevarona crear el Postgrado de Instalaciones de Flui-dos en el año 2.007?

En el verano del 2.006 contacté con laSPED, la Sociedad Americana de Ingenieros yDiseñadores de Tuberías porque vi que estabanpreparando unas homologaciones en su espe-cialidad. Tras varias negociaciones, firmamosun acuerdo para que en la Universidad de Za-ragoza pudiésemos dar esas homologaciones.

Hay que tener en cuenta que en ese momentono había ni libros ni titulaciones oficiales en esecampo. Realmente, el conocimiento estaba enlas grandes empresas del sector que sólo se lotransmitían a sus empleados.

Tras estudiar los temarios con los que tra-bajaban en sus exámenes, y aprovechando queyo impartía una asignatura optativa sobre el di-seño e instalación de tuberías, decidí que era elmomento de llenar esa laguna formativa y co-menzamos a trabajar en el primer Postgrado deInstalaciones de Fluidos que comenzó en Ene-ro del 2.007.

Poco después, dieron un paso más y pusie-ron en marcha el máster.

Así es. Debido al éxito del postgrado, fue-ron muchas las empresas de ingeniería y las pe-troquímicas que nos pidieron que aumentáse-mos el temario que en ese momento estábamosimpartiendo. Como las 300 horas de las queconstaba el Postgrado no eran suficientes paracubrir todas las novedades que queríamos in-cluir, decidimos crear una nueva titulación ofi-

cial, el Máster de Ingeniería de Tuberías. La pri-mera edición comenzó a impartirse en Enero de2.010.

Aunque el número de horas lectivas aumen-tó notablemente alcanzando las 500, el Másterse distribuye en un año natural, de Enero a Di-ciembre, igual que el postgrado. En los dos ca-sos, Agosto se considera un período vacacional.

Casi han doblado las horas lectivas, pero laduración sigue siendo la misma. ¿Qué suponeesto?

Supone que el alumno está obligado a unmayor esfuerzo diario. Mientras para el pos-tgrado recomendábamos trabajar unas dos ho-ras diarias de lunes a viernes, para el másterse deberían dedicar 4 horas entre el estudio yla práctica. Debido a la dificultad que entra-ña finalizar el máster en un solo año, damosla opción de pedir una prórroga de un año paraacabarlo.

¿A quién va dirigido el máster?A cualquier ingeniero técnico o superior y a

los licenciados en química. No hace falta quetengan ninguna experiencia previa, aunque enmuchas ocasiones son las mismas empresas delsector las que nos envían a trabajadores en ac-tivos para que los formemos.

Los alumnos no sólo son españoles. Tenemosmuchos alumnos extranjeros, pero, eso sí, porahora sólo se imparte en castellano.

Resúmanos los contenidos que se impartenen el Máster.

El temario está dividido en 8 módulos. Sonlos siguientes:

- Fundamentos. Se divide en dos apartados.Termohidráulica y Resistencia de materia-les. Con esta introducción intentamos uni-ficar los conocimientos básicos de todos losasistentes, independientemente de la titula-ción que posean.

- Técnicas de expresión gráfica. Se impar-ten los fundamentos para poder representarlas tuberías en cualquier tipo de plano.También se enseña a realizar diseños 3D tra-bajando con uno de los programas de refe-rencia a nivel internacional, PDMS deAVEVA.

- Tecnología de tuberías. Se describen todolos elementos que se puede encontrar un in-geniero al hacer un diseño: tuberías con cla-ding, galvanizadas, de hormigón, encami-sadas, traceadas o de chapa; materiales fé-rricos, aleaciones especiales, etc.

- Tecnología de equipos. Se habla de todos losequipos que se pueden conectar (bombas,cambiadores, tanques, depósitos, hornos,calderas, turbinas de gas,…) y, sobre todo,de las diferencias a la hora de conectarlos.

- Diseño según el proceso o sistema. Se ana-lizan las distintas clases de instalaciones ysu problemática particular.

- Técnicas de diseño. Vemos las reglas para di-señar en distintos contextos. El trazado de latubería en cada planta deber ser técnicamentecorrecto, pero sin olvidar la parte estética. Esteapartado es el más complicado de explicar yaque se trata de la parte más creativa.

- Análisis de tuberías y soportes. Secomprueba que el diseño anterior es co-rrecto desde dos puntos de vista: esfuer-zos y flexibilidad.

- Códigos, normas y organización del tra-bajo. Son proyectos muy complejos quedeben ser organizados de forma muy por-menorizada con una metodología muyconcreta.

¿El máster finaliza al acabar el temario?Todavía no. Para lograr la titulación los es-

tudiantes deben realizar un proyecto fin demáster. Consiste en hacer los cálculos, el di-seño y los planos de una zona concreta de unarefinería. En este punto, se debe poner enpráctica todo lo aprendido durante el año.

¿Cuántos alumnos se han especializado enIngeniería de Tuberías con ustedes?

Sin contar el próximo curso que comen-zará en unos pocos días, ya han sido más de230 ingenieros los que se han formado en tu-berías a través del postgrado y del máster.

Por otro lado, más de 200 ingenieros hansido homologados como Diseñadores Profe-sionales de Tuberías en la Universidad de Za-ragoza a través del título otorgado por la SPED,Society of Piping Engineers and Designers.

Háblenos de sus planes de futuro.La verdad es que estamos en un momen-

to perfecto para hablar de futuro. Actualmenteestamos dando los primeros pasos para im-partir un máster en inglés de forma que la ti-tulación tenga un ámbito internacional. He-mos tenido contactos con empresas ameri-canas e inglesas que, tras conocer el éxito denuestras titulaciones, nos han animado a quelideremos este proyecto desde la Universidadde Zaragoza.

Una de las razones para desarrollar esteplan internacional es que las grandes multi-nacionales petroquímicas se están encon-trando con un gran problema: se ven obli-gados a volver a llamar a ingenieros seniorsjubilados porque en estos momentos nocuentan con personal cualificado para dise-ñar instalaciones de tuberías.

Sector • 1Fecha

El 17 de Enero de 2.011

comenzará en el Centro

Politécnico Superior de la

Universidad de Zaragoza la 5ª

edición del Postgrado de

Instalaciones de Fluidos y el II

Máster de Ingeniería de

Tuberías. Son las dos únicas

titulaciones oficiales de esta

especialidad que se imparten

en España.

MÁS INFORMACIÓNhttp://piping.unizar.esTel.: 976 76 10 00. Extensión 5048 / Móvil.: 676 050 390

- ASME B31.3- Cálculos hidráulicos- Instrumentación procesos- Directiva Europea PED

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An

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