Profesor Kevin Montgomery

1) Textos2) Objetivos3) Fechas y horario4) Tarea

TEXTO REQUERIDO:La Biblia - Yo uso el NVI, pero usted puede usar lo que usa generalmente.

Tenney, Merrill C. Nuestro Nuevo Testamento: Estudio Panorámico del Nuevo Testamento. Grand Rapids, MI: Editorial Portavoz, 1989 (edición revisada y aumentada). [Tenney, Merrill C. New TEstament Survey. Grand Rapids, Michigan: Eerdman’s, 1961.]

Textos Útiles:Textos que usé para colectar información por la clase o obras de referencia muy útiles para estudios más profundos de lo que estudiamos durante el curso.

Este curso está diseñado para:Cumplir un estudio general del Nuevo Testamento empezado con el curso “Historia de la Biblia (NT) 203.” Introducir al estudiante al Nuevo Testamento al fin de que tenga mejor entendimiento de la literatura y mensaje básico de Hechos y varias epístolas paulinas (Romanos, 2 Corintios, 1 y 2 Timoteo, Tito y Filemón).Identificar temas y dificultades, con sus posibles soluciones, de Hechos y epístolas paulinas.Aprender principios y modelos por medio de la doctrina y actividades de la iglesia del primer siglo y del apóstol Pablo que pueden preparar al estudiante para enseñar, animar y equipar a los cristianos en la iglesia actual.

Asistencia y PuntualidadHorario: Los exámenes y fechas para entregar tarea son fijas. El horario en el extracto es flexible.

3 partes:1) Lecturas bíblicas y del

texto requerido del curso2) Ensayos3) Exámenes

1) Lecturas bíblicas y lecturas de Tenney:– 26 Octubre: Romanos 1-8 y Tenney 360-367– 2 Noviembre: Romanos 9-16 – 9 Noviembre: Hechos (capítulos 20-28) y Tenney 368- 374 – 20 Noviembre Colosenses y Filemón y Tenney 374- 376, 380-383–30 Noviembre: Filipenses y 1 Timoteo y Tenney 383- 397– 7 Diciembre Tito y 2 Timoteo y Tenney 397-404 

Hay 2 ensayos en que van a colectar información y aplicarla en una situación hoy en día.Ambos ensayos tienen que:1)Contestar la pregunta2)Estar entre 3 y 5 páginas – teclado3)Ser entregados la fecha asignado O ANTES.

Primero – Colección de informaciónEmpezando con el texto en Col. 4:2-3 “Dedíquense a la oración,” describe las oraciones de Pablo (el contenido, la frecuencia, el fervor, etc.). ¿Para qué y quién oró Pablo? Secundo – Aplicación¿Si Pablo pudiera ser su propio Mentor de oración, que le enseñaría?Usando la información, ¿Cómo le ayuda a usted mismo dedicarse más a la oración? ¿Hay hábitos que quiere empezar en su propio tiempo con el Señor? ¿Hay algo en el contenido de las oraciones de Pablo que quiere añadir sus oraciones? y ¿Qué son unas maneras que puede usar la información en su ministerio (por ejemplo con cristianos nuevos)?Tercero – Entregarlo el 27 de Noviembre

Primero Colección de información:Durante el curso vamos a ver que existían problemas entre hermanos en Cristo basado en sus raíces culturales (viz., judíos y gentiles). ¿Qué son los mandamientos y principios que se encuentren en los textos del curso que enfrentan a este problema y que establecen una base de mantener la paz entre hermanos en Cristo?Secundo – AplicaciónBasado en tales mandamientos y principios, ¿Cómo puede usted ayudar a hermanos in Cristo mantener la paz aunque vienen de culturas diferentes? Por ejemplo, ¿cómo pueden hermanos que vienen de la cultura hispana mantener la paz con hermanos de la cultura anglo-sajona?

Tercero – Entregarlo el 14 de Diciembre

Los dos exámenes pueden incluir información sacado de las apuntas del profesor, lecturas de los textos bíblicos y lecturas de Tenney (Nuestro Nuevo Testamento).

Examen # 1 : Romanos y Hechos 20- 2816 de Noviembre

Examen # 2: Colosenses, Filipenses, 1 y 2 Timoteo, Tito y Filemón.

14 de Diciembre

Kevin MontgomeryIglesia de Cristo en Montana Vista14521 Montana #32El Paso, Texas 77339Email: kevanda@att.netTel: (915) 921-8141Cell: (915) 491-8576