prof.dra. eutiquiana toledo ruÍz curso casarrubuelos 17 de
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PROF.DRA. EUTIQUIANA TOLEDO RUÍZ
Curso Casarrubuelos
17 de marzo 2018
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IMPORTANCIA DEL TEMA
Causa que origina más patología
mental y física.
Transforma la vida de los
individuos.
2
Selye
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El estrés es el programa
corporal de acomodación de la
persona a situaciones nuevas, la
respuesta no específica (≠) y
estereotipada (=) a todos los
estímulos que trastornan el
equilibrio personal. (Selye, 1956)
¿QUE ES EL ESTRÉS?
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FACTORES ESTRESANTES
Físicos- Químicos.
Biológicos.
Psicológicos.
Sociales.
Laborales.
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FÍSICO-QUÍMICOS:
Inmovilidad.
Tº. Extremas.
Vibraciones.
Radiaciones de pantalla.
Ruidos
Sustancias químicas y/o
contaminantes.
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BIOLÓGICOS:
Traumatismos
Infecciones
Alteración del ritmo del sueño
Viajes
Dolores musculares posicionales
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PSICOLÓGICOS:
Sentimiento de no responder a las exigencias laborales o vitales.
Negación de la responsabilidad para planear la tarea
Aislamiento social
Monotonía
Falta de creatividad
Problemas fuera del trabajo.
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1. Muerte del cónyuge: (100) 25. Problemas legales: (29)
2. Divorcio: (73) 26. Logro personal notable: (28)
3. Separación matrimonial: (65) 27. La esposa comienza o deja de trabajar: (26)
4. Encarcelación: (63) 28. Comienzo o fin de la escolaridad: (26)
5. Muerte de un familiar cercano: (63) 29. Cambio de las condiciones de vida: (25)
6. Lesión o enfermedad personal: (53) 30. Revisión de hábitos personales: (24)
7. Matrimonio: (50) 31. Problemas con el jefe: (23)
8. Despido de trabajo: (47) 32. Cambio de turno o condiciones laborales: (20)
9. Paro: (47) 33. Cambio de residencia: (20)
10.Reconciliación matrimonial: (45) 34. Cambio de colegio: (20)
11. Jubilación: (45) 35. Cambio de actividades de ocio: (19)
12.Cambio de salud de un miembro de la familia: (44) 36. Cambio de actividad religiosa: (19)
13.Drogadiccion y/o alcoholismo: (44) 37. Cambio de actividades sociales: (18)
14.Embarazo: (40) 38. Cambo de hábito de dormir: (17)
15.Dificultades o problemas sexuales: (39) 39. Cambio en el nº de reuniones familiares: (16)
16.Incorporación de un nuevo miembro a la familia: (39) 40. Cambio de hábitos alimentarios: (15)
17.Reajuste de negocio: (39) 41. Vacaciones: (13)
18.Cambio de situación económica: (36) 42. Navidades: (12)
19.Muerte de un amigo íntimo: (37) 43. Leves transgresiones de la ley: (11)
20.Cambio en el tipo de trabajo: (36)
21.Mala relación con el cónyuge: (35)
22.Juicio por crédito o hipoteca: (30)
23.Cambio de responsabilidad en el trabajo: (29)
24. Hijo o hija que deja el hogar (29)
Escala de acontecimientos vitales (de Rake adaptada a la población
española por González Rivera)
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SOCIALES
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JUEGOS PODER SOBRECARGAS
ROL
L
LABORALES:
Trabajo
Trabajador
Organización
PERSONALIDAD
EXPECTATIVAS
APOYOS VIVENCIA TRABAJO
OPERATIVO → predominio físico EJECUTIVO → predominio psíquico
Ambigüedad Conflictos
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TRABAJO COMO FUENTE DE
ESTRÉS EN ADULTOS
Grupo
Comida
Afecto
Autorrealización
Sentido del Trabajo
(Siglo XIX)
Cultura Bíblica Etimología
Actitud
Motivación
Vivencia Laboral
Respuesta Laboral
Personalidad Sueño Sexo
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ESTRESORES TRABAJO,
TRABAJADOR Y
ORGANIZACIONALES
Responsabilidad por gentes.
Malas relaciones interpersonales.
Baja participación.
Ocupaciones específicas.
Progreso en la carrera.
Conflicto entre el trabajo y otros Roles.
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CURVA DE ESTRÉS
Activación Biológica (drives internos y estímulos externos)
Ren
dim
iento
Bio
lógic
o (
y c
on
du
ctu
al)
ca
pa
cid
ad d
e a
da
pta
ció
n (
cop
ing)
Tensión Saludable
Fatiga
Rendimiento que se Intenta
Extenuación
Punto P
Colapso, derrota
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CLASIFICACIÓN DEL ESTRÉS I
EUSTRES DISTRES
Motivación
Rendimiento
Satisfacción
Creatividad
Productividad
Errores
Accidentes
Absentismo
Rotación en puestos
Enfermedades de Adapt.
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CLASIFICACIÓN DEL ESTRÉS II
AGUDO
CRÓNICO
ANSIEDAD (Psíquico)
ANGUSTIA (Físico)
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CASCADA DEL ESTRÉS
F. ESTRESANTES (F., B., P-S.,L)
HOMBRE
Caract. de Personalidad
CONDUCTA
ADAPTACIÓN LUCHA INHIBICIÓN
EXPRESIÓN BIOLÓGICA CUANTIFICABLE
S.N.C. S.N.A S. Neuroendocrino S. Inmunológico
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CARACTERÍSTICA DE LA
PERSONALIDAD Y ESTRÉS
F. GENÉTICOS. (Inteligencia, resistencia)
EDUCACIÓN Y EXPERIENCIA PREVIA.
PERCEPCIÓN DEL ESTRESOR.
(Desafío, amenaza).
GRADO DE AUTOEXIGENCIA.
GRADO DE TOLERANCIA A:
(Frustración, ambigüedad e incertidumbre.
GRADO DE APOYO SOCIAL.
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ÓRGANOS DIANA EN LA
RESPUESTA AL ESTRÉS
ACTH TSH Horm.Crecimiento Vasopresina Oxitocina
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S.N.C. (atención y memoria)
S.N.A. (activación/paralización)
S. INMUNOLÓGICO (↓ Defensas)
S. ENDOCRINO
Hipófisis anterior Hipófisis Posterior
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FORMAS DE MANIFESTARSE EL
ESTRÉS – MÉDICAS
Fatiga.
Irritabilidad.
Dificultad de concentración.
Insomnio
Agresividad
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•Atención focalizada
• Atención sostenida
• Atención dividida
Memoria de Trabajo
S.N.C S. Orgánicos
Sexualidad
Piel
Jaquecas
Diarrea / estreñimiento
Úlcera
Hipertensión
Enfermedad isquémica del corazón
Asma
Diabetes
PSIQUE
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FORMAS DE MANIFESTRSE EL
ESTRÉS NO MÉDICAS
Agresión a niños y cónyuges
Promiscuidad y Divorcio
Absentismo en escuela y trabajo
Consumo de café, alcohol y tabaco
↑Oposición y agresión excesiva
Distanciamiento, depresión y suicidio
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HOMBRES:
Aumentos del impulso
Patología cardiaca
Patología Aparato Digestivo.
MUJERES:
Promiscuidad
Patología de la piel
Alteraciones genitales.
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¿EXISTEN DIFERENCIAS DE
EXPRESIÓN DEL ESTRÉS
SEGÚN EL GÉNERO?
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CUANDO LA REACCIÓN DE
ESTRÉS DEJA DE SER
ADAPTATIVA:
• Se producen reacciones emocionales negativas (desagradables). Las más importantes son:
la ansiedad la ira la depresión.
Si crónico Suicidio* 21
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SÍNTOMAS DE CRISIS DE
ANGUSTIA / ESTRÉS
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PRINCIPALES FUENTES DE ESTRÉS
NEONATO
NIÑOS
ADOLESCENTES
UNIVERSITARIOS
ADULTOS
ANCIANOS
Adecuación de
Inestabilidad padres
Relaciones en el colegio con iguales.
Exigencias escolares.
Relaciones grupo
Familia
Sexo
Exigencias escolares
Crisis existenciales
Competitividad escolar / laboral
Ambiente origen / adaptación nuevo entorno
Expectativas.
Sociolaboral-cultural
Relaciones pareja
Deprivación afecto
Soledad
Economía 23
Vida fetal
Vida extrauterina
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EVOLUCIÓN DEL ESTRÉS
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MODOS DE DEFENDERNOS
ANTE EL ESTRÉS
Alejar los estresores de nuestras vidas.
Impedir que ciertos acontecimientos
neutrales se conviertan en estresores
Alejarnos de las demandas o exigencias.
Negar el problema
Procurar sacar algún provecho de las
condiciones que no podemos evitar
“Fenómeno de Coping” “Valoración”.
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VALORACIÓN DE
SATISFACCIÓN
Salud
Trabajo y resultados
Condiciones familiares
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CONSEGUIMOS LA
ADAPTACIÓN O COPING
Identificamos el problema
Analizamos el problema
Buscamos soluciones alternativas
Buscamos soluciones escogidas
Evaluamos los efectos psico-sociales y
laborales a todos los niveles: Grado de
satisfacción.
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TRATAMIENTO DEL ESTRÉS
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FACTORES
ESTRESANTES
MEDIDAS ANTI-ESTRÉS
PERSONALIZADO
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SOLUCIONES ANTE LOS
FACTORES ESTRESANTES I
Origen físico-Químico
NORMATIVAS DE HIGIENE
Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO.
Origen Biológico
QUEHACER MÉDICO.
MEDIDAS ERGONÓMICAS.
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SOLUCIONES ANTE LOS
FACTORES ESTRESANTES II
Origen Psicosocial
FORMACIÓN DE GRUPOS DE APOYO
- Comunicación Informal. - Involucren a las Familias. - Involucración en grupo de comunidad. - Actividades recreativas y culturales.
EJERCICIOS DE RELAJACIÓN
TERAPIAS INDIVIDUALES.
REACONDICIONAR EL MODO DE VIDA.
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SOLUCIONES ANTE EL
ESTRÉS OPERATIVO
Periodos de descanso con ejercicios
gimnásticos.
Máximo de horas de trabajo.
Rotación a otras actividades
alternando incluso durante jornadas.
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SOLUCIONES ANTE EL
ESTRÉS ORGANIZATIVO I
Selección adecuada de los trabajadores
Formación continuada.
Descripción breve, clara y objetiva del rol.
Planificación de las carreras. “Planing”.
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![Page 34: PROF.DRA. EUTIQUIANA TOLEDO RUÍZ Curso Casarrubuelos 17 de](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062610/62b677222f64db0ef863125d/html5/thumbnails/34.jpg)
TERMINOLOGÍA (I)
Estigmatizar
◦ Dejar a alguien marcado con una imputación
infame
Estigma
◦ Acto o circunstancia que constituye una
deshonra para alguien
◦ Lacra: defecto, vicio o daño físico o moral
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TERMINOLOGÍA (II)
Discriminar
◦ Apreciar dos cosas como distintas o como
desiguales
◦ Específicamente, dar trato de inferioridad
en una colectividad a ciertos miembros de
ella por motivos raciales, religiosos,
políticos, etc.
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(NO ES ESTIGMATIZACIÓN)
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TERMINOLOGÍA (III)
Prejuicio
o Juicio que se tiene formado sobre una cosa
antes de conocerla
o Generalmente, en sentido peyorativo,
significando “idea preconcebida” que desvía del
juicio exacto
o Idea rutinaria sobre la conveniencia o
inconveniencia de las acciones desde el punto de
vista social, que cohíbe obrar con libertad
36
(NO ES ESTIGMATIZACIÓN)
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CÍRCULO VICIOSO
Estigma
Prejuicio
Discriminación
37
![Page 38: PROF.DRA. EUTIQUIANA TOLEDO RUÍZ Curso Casarrubuelos 17 de](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062610/62b677222f64db0ef863125d/html5/thumbnails/38.jpg)
El Estigma y la Discriminación afectan a:
La familia Los servicios
asistenciales
La investigación La persona estigmatizada
AMPLITUD DEL ESTIGMA
Personas
Profesionales
Instituciones
Sistemas
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PROCESO DE ESTIGMATIZACIÓN
Se percibe y denomina de una desviación de la norma
Se evoca un estereotipo negativo
Se designa al portador del estigma
Pérdida del estatus y discriminación
◦ Discriminación directa
◦ Discriminación estructural
◦ Discriminación debida a la
autoestigmatización
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EL CÍRCULO VICIOSO DE LA
ESTIGMATIZACIÓN
Anormalidad observable
Valor de la anormalidad
Estigma
Discriminación Desventaja social
Refuerzo de la anormalidad y
pérdida del respeto de si mismo
Mayor discapacidad
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EL PODER DE LA
ESTIGMATIZACIÓN
Antigua estrategia de afrontamiento, en
ocasiones muy eficaz para la supervivencia:
◦ Identifica para siempre el peligro
◦ Una característica del peligro se convierte en
una marca distintiva
◦ O el señalado es marcado, a menudo a la fuerza
Una marca de desgracia o infamia
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FUNCIÓN DE LA ESTIGMATIZACIÓN
Auto-realización
◦ Teoría de infravaloración
Realización dentro de un grupo
◦ Teoría de identidad social
Justificación del sistema
◦ Teoría de la dominancia social
Manejo del terror
◦ Teoría del manejo del terror (Becker et al 1998)
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EL ESTIGMATIZADO
El encuentro con el estigmatizado da lugar
a la construcción de una teoría sobre el
estigma para explicar:
◦ la inferioridad
◦ el peligro que supone
◦ la animosidad que genera (Goffman, 1968)
Una vez estigmatizado, se convierte en un
estereotipo y todo su comportamiento se
atribuye a él
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LA LUCHA CONTRA LA
ESTIGMATIZACIÓN (I)
Proceso del estigma Estrategias antiestigma
Se percibe y denomina una desviación de la norma
Terapia, rehabilitación,
medicación vs.
normalización
Se evoca un estereotipo negativo
Intervenciones en
escuelas, trabajo,
asistencia sanitaria o casa
de acogida
44
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LA LUCHA CONTRA LA
ESTIGMATIZACIÓN (II) Proceso del estigma Estrategias antiestigma
Se designa al portador del estigma
Calidad y humanismo en sociedad
Pérdida del estatus y discriminación
• Directa
• Estructural
• Debida a la auto-estigmatización
Defensor del paciente
Política sanitaria, política social, laboral.
Capacitación (empowerment)
45
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Luchar contra la Ignorancia
Ignorancia Miedo
Rechazo,
aislamiento
Desinterés por
conocer
INTERVENCIÓN
TERAPÉUTICA ESTIGMA (I)
46
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CÍRCULO VICIOSO Y RESOLUCIÓN
Estigma
Prejuicio
Discriminación
Actitud
Moral
Trato
(Legal)
Ideas rutinarias “preconcebidas”
Conocimiento
47
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ELEMENTOS ESTRESANTES EN LA
INSTITUCIÓN (I)
A. INTERNOS
1. Miedo al Cambio o Inseguridad que el nuevo estatus provoca
o Estar sujeto a la autoridad del funcionario, cuando vienen de un
mundo en libertad sin límites.
o La rutina diaria del c. penitenciario.
o No tener capacidad para adaptarse a la nueva realidad ya sea en
prisión o a la salida
2. Estigma o Miedo al rechazo de los demás por haber estado en prisión.
3. Personalidad o Muy baja tolerancia a la frustración,
o Sensación y realidad de no ser atendidos por los profesionales
del centro (exigencias). 48
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ELEMENTOS ESTRESANTES EN LA
INSTITUCIÓN (II)
B. VOLUNTARIOS
1. Grupo pequeño y sobrecarga T.
o La realidad de ser siempre los mismos para todo.
o No trabajar en equipo y buscar el reconocimiento público o
privado.
o Ver como el equipo se hace mayor en edad y no entra “sabia
nueva”.
2. Miedo a los cambios o No ver resultados inmediatos de la acción.
o Falta de discernimiento para descubrir la necesidad de una
formación permanente.
o Cs / Ics (Mec. de defensa: negación y maniaco).
Cuantitativa
Cualitativa
49
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PRINCIPALES FUENTES DE ESTRÉS EN PERSONAS
CON INTEGRACIÓN A LA SOCIEDAD
50
Temas Sociales Personales
Temas Sociales Familiares
Estrés en
internos y
voluntarios
Miedo al
cambio
Estigma
Miedo al
rechazo
Incapacidad de
adaptación
Intolerancia a la
frustración
Estar sujeto a la
autoridad
Grupo pequeño y
sobrecarga
Buscar
reconocimiento
El equipo se hace
mayor
No ver
resultados
Siempre los
mismos
VOLUNTARIOS
INTERNOS
Rutina
diaria Sensación de
no ser
atendido
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51
(1)
Dieta
(2)
Ejercicio físico
(3)
Trabajo
(4)
Relajación
Respiración
Reposo
Sueño
(5)
Diversiones
Esparcimiento
(6)
Actividades
Interesantes
(7)
Grupo de apoyo
(Protección
afectiva)
(8)
Meditación
PREVENCIÓN/RESOLUCIÓN
DEL ESTRÉS
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TRATAMIENTO DEL ESTRÉS
• Ambiente Neutro
•Valoración individual y Grado de afectación
LARGO PLAZO •Prevención
•Personalidad*
•Barredores Radicales
•Par Biocuántico
Ajuste neurotransmisor
•AP.Digestivo
•Dietética
MEDIO PLAZO • Médico
• Psicoterapéutico
TIC
Hipnosis
P. Biocuántica
Apoyo YO
• Dietético (40 HC, 30 L, 30 P)
No tóxicos
Barredores de radicales libres (H)
Omega 3
Vit. B (1-12); C; A y E
• Aparato Digestivo
Bioma y memoria
•Energía: Melanina 52
URGENTE • Médico
•Terapia Par Biocuántico
Secuenciación
biocuántica Ans.
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53
EJERCICIOS PRÁCTICOS
1) RELAJACIÓN
2) TÉCNICA ORIENTAL DE
RESOLUCIÓN
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54
MUCHAS GRACIAS
POR SU ATENCIÓN