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TEMA 1- EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR 1. Completa los recuadros en blanco identificando cada uno de los componentes

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TEMA 1- EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR

1. Completa los recuadros en blanco identificando cada uno de los componentes

2. Identifica cada uno de los planetas señalados

3. Identifica cada uno de los componentes del sistema solar

4. Identifica el planeta de la ilustración y explica dónde está localizado, a qué grupo de planetas pertenece y cuáles son sus principales características

5. Completa el dibujo indicando los solsticios, los equinoccios con sus fechas. ¿A qué son debidas las estaciones del año en nuestro planeta?

6. Haz un cálculo que indique cuantos kilómetros se corresponden a un año luz. Teniendo en cuenta que la velocidad de la luz son 300.000 km por segundo.

7. Identifica el tipo de eclipse y explica qué ocurre en cada caso.

8. En unas diez líneas, cuenta todo lo que puedas del Sol.9. Explica qué proceso importante sucede en las estrellas y cómo podemos clasificarlas.

10. Rellena el dibujo esquemático de la atmósfera indicando sus capas, su espesor y los fenómenos principales que en ella se producen.

11. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones y corrige las falsas.

a. El nitrógeno es el gas más abundante en la atmósfera un 21%.b. La atmósfera está exactamente igual que cuando se formó hace 4500 millones

de años.c. La estratosfera es la capa más externa del planeta Tierra.d. La troposfera es la capa de la atmósfera más próxima a la hidrosfera.e. Cuando ascendemos en las capas de la atmósfera, cada vez hay más oxígeno.f. La capa de ozono que se encuentra en la atmósfera se llama ionosfera.

12. Realiza un esquema indicando cuales son los principales contaminantes de la atmósfera.

13. Define:

HIDROSFERA:

CICLO DEL AGUA:

EDAR:

ACUIFERO:

14. ¿Por qué de entre los planetas del sistema solar, sólo la Tierra posee una atmósfera con oxígeno? Razona la respuesta ¿Por qué es importante el oxígeno?

15. ¿Qué es el efecto invernadero? Explica por qué nos está perjudicando actualmente. ¿Es malo el efecto invernadero? ¿Qué gases lo producen? Indica al menos diez cosas que puedes hacer para frenar el efecto invernadero.

16. ¿Qué es la capa de ozono? Indica dónde se encuentra y por qué es importante para la vida.

17. Rellena el siguiente dibujo del ciclo del Agua.

18. Indica medidas de ahorro de agua que tú puedas llevar a cabo.