PROCESOS PSICOLÓGICOS & HABILIDADES BÁSICAS

FELICITAS SÁNCHEZ DÍAZ

SENSACIÓN-PERCEPCIÓNLUZ

SONIDOTEMPERATUR

APRESIÓNTEXTURA

CONSISTENCIA

MOVIMIENTOVAPORESÁCIDOSGRASASLÍPIDOS

PROTEÍNASAZUCARES

COLORFORMA

TAMAÑO DISTANCIA

RITMO ARMONÍA

RUIDOCALOR

FRIOFUERTELIGERO

DUROBLANDO

LISO ÁSPEROAROMAHEDORDULCE

SALADOACIDO

AMARGOESTIRAR

CONTRAER1 2 3

SENSACIÓN-PERCEPCIÓN

1.- ESTÍMULO: excita las terminaciones nerviosas de los órganos sensoriales

2.- ÓRGANOS SENSORIALES: captan el estímulo y codifican la información transformándola en un pulso eléctrico enviándolo al cerebro produciendo la SENSACIÓN

3.- CEREBRO: codifica y decodifica la información mediante sinapsis eléctrica y sinapsis química y le da un significado generando la PERCEPCIÓN

SENSACIÓN-PERCEPCIÓN

En este proceso intervienen también los procesos denominadosATENCIÓNMEMORIAQue permitirán dar significado al estímulo a partir de los esquemas mentales del sujeto

ATENCIÓN

Enfocándolos a un objeto o situación

determinada para

APREHENDERLA y tener

conciencia de ello con claridad (PERCEPCIÓN)

NOTA: La percepción puede ser CLARA, NULA O BORROSA

ATENCIÓN

Es selectiva Discriminatoria Puede ser voluntaria o involuntaria Momentánea Espontanea Es afectada por factores: Fisiológicos,

emocionales y ambientales Permite la observación

ATENCIÓN & OBSERVACIÓN

OBSERVACIÓN

proceso mental de fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, a fin de identificar sus características que han de ser representadas mentalmente y archivadas de modo que sean útiles y recuperables en el momento que se desee. (MEMORIA)

OBSERVACIÓN

IDENTIFICARDESCRIBIRCOMPARAR

DIFERENCIARRELACIONARCLASIFICAR

JERARQUIZARDIVIDIRSERIAR

OBSERVACIÓN

Los datos abstraídos a través de la observación son aprehendidos y procesados para generar suposiciones e inferencias que a menudo se presenta en forma oral o escrita, integrando las características observadas en forma ordenada, clara y precisa logrando la descripción del objeto, hecho o fenómeno. Para lo cuál es útil y necesaria la MEMORIA

MEMORIA

PROCESAR

ALMACENAR

RECUPERAR

DATOS

MEMORIA

MEMORIA SENSORIAL: Adquisición de la información

MEMORIA OPERACIONAL: Procesamiento y registro de información

MEMORIA A LARGO PLAZO: Almacenamiento y recuperación de información

MEMORIA

Integra los esquemas mentales (conocimientos previos, experiencias…)

Ayuda a que se de la percepción en forma clara

Permite recordar, imaginar, reproducir, recuperar datos, hechos, situaciones…

EMOCIÓN

Al dar significado al estímulo (PERCEPCIÓN) se genera una alteración en el estado de ánimo (EMOCIÓN)

MOTIVACIÓN

Impulso, Fuerza interna que te mueve a la acción

Su combustible la necesidad

MOTIVACIÓN

MOTIVACIÓN

Cuando se llega a la acción, se viven experiencias que permiten adquirir conocimientos, desarrollar habilidades, afianzar valores, que en conjunto modifican los esquemas mentales produciendo el

APRENDIZAJE

APRENDIZAJE

Es la modificación de los esquemas mentales y por ende el cambio de conducta producto de la maduración y la experiencia

APRENDIZAJE

Es inherente al individuo Se da a lo largo de la vida

PROCESOS PSICOLÓGICOS

HABILIDADES BÁSICAS

OBSERVACIÓN

REFERENCIAS

MALDONADO Mora, Valente. HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO, Ed Chicome, México, Agosto de 2008

http://www.uv.mx/dgda/afbg/estudiantes/documents/C2.pdf Universidad Veracruzana, HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO (HBP) consultada 13-10-2012, Felicitas Sánchez Díaz