procesos aprendizaje
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Procesos de la
enseñanza-aprendizaje
ParticipanteAlejandro Martínez
C.I. V-23577996
UNIVERSIDAD YACAMBUCENTRO DE EDUCACION Y DESARROLLO
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Modelos de aprendizaje
Conductista
Cognitivo
Considera el aprendizaje como un proceso constructivo
Es conductista, racional y sistemático. Se basa en el
estimulo y respuesta
Constructivista
El estudiante debe construir sus propios aprendizajes interaccionando con los elementos del entorno educativo a partir de sus conocimientos y habilidades previas y características
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Paradigmas curriculares
del aprendizaje
Positivista
Profesor dirige la enseñanza, y estudiante actúa de manera pasiva. La enseñanza es
rígido centrándose en los objetivos y no en el proceso.
Interpretativo
Socio-crítico
Paradigma en el cual los objetivos, se deciden por los procesos de diálogo y discusión. El profesor es intelectual transformativo, agente político y social.
Se centra en los resultados, en el
proceso. Los objetivos son un
elemento más del currículum.