problemas de comunicación

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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA MAESTRIA EN GERENCIAL Y LIDERAZGO EDUCACIONAL TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN PATRICIO X. PÁLIZ O. MSc. FRANKLIN MIRANDA (DOCENTE)

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Page 1: Problemas de comunicación

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

MAESTRIA EN GERENCIAL Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN

PATRICIO X. PÁLIZ O.

MSc. FRANKLIN MIRANDA(DOCENTE)

Page 2: Problemas de comunicación

LA EDUCACIÓN ES, TRANSMITIR

CONOCIMIENTOS, DE CUALQUIER FORMA,

CON LA INTENCIÓN DE FORMAR O CAMBIAR

LA MANERA DE PENSAR DEL ALUMNO

EMISOR

RECEPTORCANAL

MENSAJE

Page 3: Problemas de comunicación

PARA QUE EXISTA ARMONÍA EN EL AULA DE CLASES, TODOS

LOS FACTORES DEL CONTEXTO DEBEN ESTAR BIÉN

Page 4: Problemas de comunicación

Para la buena comunicación entre docente y alumno, es importante recalcar que el medio

debe ser el adecuado, a más de que el profesor debe lograr un ambiente propicio en cualquier

situación y tiempo, es así también la predisposición que tenga el estudiante para

aprender.

Page 5: Problemas de comunicación

1. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR

Page 6: Problemas de comunicación

2. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR

Page 7: Problemas de comunicación

3. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR

Page 8: Problemas de comunicación

4. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR

Page 9: Problemas de comunicación

En el proceso de comunicación y de aprendizaje es posible que cambien muchos ambientes, el emisor y receptor pero debe mantenerse siempre esta relación. El contexto es muy importante debe contener todos los elementos para que el ambiente sea propicio para la educación.