PRINCIPIOS Y FINES DELA ETNOEDUCACION

MARIA CARMELA URARIYU GIL YANERIS CARRILLO

KATY VEGAEDITH SOFIA PAZ

MARIA ANTONIA CASTRO

UNIVERCIDAD-GUAJIRAEXTENCION FONSECA

II SEMESTRE- ETNOEDUCACION2015

INTRODUCCION Dé acuerdo con los principios y fines de

etnoeducacion se observan aspectos importantes de la educación como los derechos que tienen las etnias y la diversidad cultural que tiene nuestro país.

Integridad Relación armónica del hombre con su realidad

social y la naturaleza

Diversidad lingüística

Los diferentes grupos étnicos expresan su propia lengua, hacen parte de la realidad nacional y poseen igual condiciones.

autonomíaDerechos de los grupos étnicos para

desarrollar sus procesos etnoeducacotivos.

Participación comunitariaLos grupos étnicos ejercen su participación

autónoma

interculturalidadConocer nuestra cultura y otras,

respetándonos mutuamente

Flexibilidad construcción de valores culturales y

necesidades particulares.

Progresividad Desarrollo de conocimientos para generar

proceso etnoeducativos e investigativos.

Solidaridad Fortalecimiento de grupos sociales ayudando

a construir un mejor mañana

bibliografíaMinisterio de educación nacionalLey 115 de 1994Decreto 804 de 1995

GRACIAS