Plantel Mexicali

Materia: Ecología y Medio Ambiente

¨Principios de la Ecología ¨

Profesor: Humberto Larrinaga Cunningham

Alumna: Benítez Rivas Ana Clarissa

Grupo: 603

Ciclo escolar: 2013-1

Mexicali Baja California, 20 de Febrero del 2013

En el trabajo como contenido se encuentran conceptos de Ecología, la ciencia de la ecología, la educación ambiental etc.

Se puede entender que la ecología estudia a los seres vivos y al medio ambiente algunas propiedades son afectas por la interacción entre los organismos y su ambiente.

La ecología tiene divisiones y ciencias auxiliares que se relacionan EMA y EA.

Es el estudio científico de los procesos que influencian la distribución y abundancia de los organismos interacciones entre organismos y transforman flujos de energía y materia.

¿Que es una ciencia? La ciencia es un método que utiliza técnicas para la adquisición

y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a

varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y

comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes

generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas

circunstancias.Definición de Ecología

La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, su

ambiente, la distribución, abundancia y como esas

propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y

su ambiente: la biología de los ecosistemas (Margalef, 1998, p. 2).

En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos

que comparten ese hábitat (factores bióticos).

La visión integradora de la ecología plantea qué es el estudio científico de los procesos que influyen la distribución y

abundancia de los organismos, así como las interacciones entre los organismos y la transformación de los flujos de energía y

materia.

Definición de Educación AmbientalLa educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico

que además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole solución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.A través de lo anterior ya podemos definir dos líneas, sobre las cuales se basa la Educación Ambiental la primera que hacer referencia a como interactúa entre sí la naturaleza (medio ambiente) donde se definen los ecosistemas, la importancia de la atmósfera (clima, composición e interacción), el agua (la hidrósfera, ciclo del agua), el suelo (litosfera, composición e interacción), el flujo de materia y energía dentro de los diferentes entornos naturales (ciclos biológicos, ciclos bioquímicos), así mismo el comportamiento de las comunidades y poblaciones (mutualismo, comensalismo, entre otros).

Diferencias entre Ecología y Medio Ambiente y Educación Ambiental

La Ecología es una ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución y abundancia estas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente.Estudia parte de la biología de los organismos y como las interacciones que tienen con los demás influyen en su especie o población.

La Educación Ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel general, como a nivel específico busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno. Pretende lograr este cambio de enfoque,

desempeñando un papel esencial en la comprensión y análisis de los problemas socioeconómicos.

AutoecologíaLa autoecología es el escalón más básico de la ecología que estudia las especies en relación al eslabón superior. Se encarga del estudio de las adaptaciones de una especie a los factores abióticos.

La adaptación consiste en la existencia o posesión de características fisiológicas, morfológicas y etológicas que son adecuadas para que una especie sobreviva bajo las condiciones abióticas o bióticas en que vive. Suelen ser comunes para los miembros de una población, heredados de los progenitores y por lo tanto pueden ser transmitidos. La evolución puede propiciar:

Órganos homólogos: dos especies distintas que tienen órganos con estructura semejante e igual origen embrionario a pesar de que presentan diferencias en su función.

Órganos análogos: órganos de especies distintas con morfología semejante y función semejante pero origen embrionario diferente, esto es evolución convergente.

EVOLUCIÓN Darwin para su teoría de la evolución se basó en diferentes pruebas geográficas:

-Las especies tienen una distribución discontinua dentro de una misma región y se encuentran aisladas en lugares aislados de condiciones semejantes. -Para cada región hay fauna y flora exclusivas pero se pueden hacer analogías.

-Los fósiles representan especies existentes y ahora extinguidas cosa que nos indica una sucesión en la fauna y en la flora. Darwin y Wallace enunciaron la teoría de la evolución basada en la selección natural de manera que el ambiente afectaba a la supervivencia de los individuos, sólo sobrevivían los mejor adaptados y con mayor capacidad de reproducirse.

Los factores que afectan a la distribución y abundancia de las especies son:

-Historia -Recursos que necesita-Tasas independientes de mortalidad, natalidad y emigración. -Interacciones intra- e interespecíficas. -Efectos de las condiciones ambientales.

Estos factores pueden resumirse como factores ecológicos (factores que actúan sobre los seres vivos) y que a su vez se separan en abióticos y bióticos. Los factores abióticos son independientes de la densidad de la población y son climáticos, edáficos y químicos. Los bióticos dependen de la densidad de la población y son la predación y la competencia.

CONDICIONES Es un factor ambiental abiótico que varía en el tiempo y en el espacio al que los organismos responden de modos distintos. Pueden ser modificadas por otros organismos pero no pueden ser agotados ni consumidos.

Por ejemplo son la temperatura, la humedad relativa, el ph, la salinidad, la velocidad de la corriente, la concentración de contaminantes.

Existe un nivel óptimo de una condiciónm para una especie: permite una respuesta adecuada de las especies. Los valores superiores o inferiores a ese nivel hacen que la especie muestre undescenso en la actividad biológica. Los efectos se suelen medir sobre las tasas de crecimiento, reproducción, respiración y supervivencia habiendo rangos de esa condición.

Demoecología

La Ecología de poblaciones también llamada demoecología o ecología demográfica, es una rama de la demografía que estudia las poblaciones formadas por los organismos de una misma especie desde el punto de vista de su tamaño (número de individuos), estructura (sexo y

edad) y dinámica (variación en el tiempo).

Una población desde el punto de vista ecológico se define como "el conjunto de individuos de la misma especie que ocupan un lugar y tiempo determinado, que además tienen descendencia fértil". Ejemplo: Afectan factores como la disponibilidad o calidad de alimentos, cambio de hábitat, etc.

Los atributos o características que se estudian en todas las poblaciones son:

Parámetros demográficos instantáneos

mortalidad es el cociente entre el número de individuos que nacen en una unidad de tiempo dentro de la población y su tamaño.

Natalidad es el cociente entre el número de individuos que mueren en una unidad de tiempo dentro de la población y el tamaño de la población.

Inmigración es la llegada de organismos de la misma especie a la población. Se mide mediante la tasa de inmigración que es el cociente entre individuos llegados en una unidad de tiempo y el tamaño de la población.

Emigración es la salida de organismos de la población a otro lugar. Se mide mediante la tasa de emigración que es el cociente entre individuos emigrados en una unidad de tiempo y el tamaño de la población.

Parámetros demográficos secundariosDensidad es el número de organismos por unidad espacial. La unidad espacial depende del medio habitado por la población. Si es un medio acuático será una unidad de volumen. Si se trata del medio aéreo o el fondo marino la unidad será una unidad de superficie.

Distribución es la manera en que los organismos de una población se ubican en el espacio, hay tres tipos de distribución en todas las poblaciones:

1.- Distribución al azar.- Una de sus causas es la poca tendencia a la agregación de sus individuos y se distribuyen de manera irregular.

2.- Distribución uniforme.- Puede presentarse donde la dispersión de recursos es escasa, o donde los miembros de la población obtienen alguna ventaja de su espacio regular.

3.- Distribución aglomerada.- Es la forma de distribución de los individuos de la población mas frecuente en la naturaleza, y obedece fundamentalmente a la dispersión heterogénea de los recursos en el medio y a la tendencia social de ciertas especies a agruparse, con lo que obedece una mayor protección contra el ataque de los depredadores, pero también desventajas como un incremento en la competencia por la obtención de recursos en el medio.

SinecologíaLa Sinecología es la ciencia que estudia como un todo las relaciones entre las comunidades biológicas y entre los ecosistemas de la Tierra. La sinecología es el estudio de

comunidades, es decir medios ambientales individuales y las relaciones entre las especies que viven ahí. Estudia las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo grupo y el medio en el que vive. Ecología de las comunidades o Sinecología es una subdisciplina de la ecología que estudia la composición y estructura de las comunidades formadas por especies diferentes; los cambios que ocurren en el tiempo; las

relaciones entre las especies de la comunidad, etc. (DR. Julio Valderas G. 2005)

La Sinecología (Schroter, 1902) analiza las relaciones entre los individuos pertenecientes a diversas especies de un grupo y su medio. El término Biocenótica (Gams, 1918) es prácticamente un sinónimo. El estudio sinecológico puede adoptar dos puntos de vista:1- El punto de vista estático (sinecología descriptiva), que consiste en describir los grupos de organismos existentes en un

medio determinado. Obteniéndose así los conocimientos precisos sobre una composición específica de grupos, abundancia, frecuencia, constancia y distribución espacial de las especies constitutivas.2- El punto de vista dinámico (sinecología funcional), con dos aspectos. Se puede describir una evolución de dos grupos y examinar las influencias que los hacen aparecer en un lugar determinado. Se puede también estudiar los transportes de materia y de energía entre los diversos constituyentes de un ecosistema, o que conduzca a las idea de cadena alimentaria, de pirámide, de biomasas y de energías, de productividad y de rendimiento.

Divisiones de la Ecología

Ecología se divide en:

AUTOECOLOGIA: estudio del organismo lo que necesita y tolera a través de todas sus etapas de vida.ECOLOGIA DE LA POBLACION: Estudia las poblaciones de organismos todas los individuos de especies viven en una región. En el mismo tiempo. El comportamiento la población, su estabilidad de crecimiento.ECOLOGIA DE LA COMUNIDAD: Estudia las comunidades bióticas todas los de todas las especies que viven en una región.ECOLOGIA APLICADA: Tiene por objeto proteger la naturaleza. ECOLOGIA DE SISTEMAS: Usa la teoría de sistemas como base para sus sistemas ecológicos.CIENCIAS AUXILIARES DE LA ECOLOGIAPaleontología: Al estudiar los cambios sufridos por organismos que vivieron anteriormente.Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en

poblaciones naturales.Microbiología: Al estudiar a los microorganismos (reino Fungi, Monera, Protista)Economía: Aprovechamiento de recursos naturales.Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los ecosistemas.Geografía: Estudia las descripcio nes de relieves, flora y fauna, climas, etc.

http://www.slideshare.net/https://www.google.com.mx/http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portadahttp://www.buenastareas.com/http://mx.yahoo.com/http://www.rincondelvago.com/http://www.cienciaybiologia.com/

En este trabajo hablamos de lo que es la ecología su definición sus ramas sus divisiones sus ciencias auxiliares y su relación.

Logre entender y conocer mas acerca de la ecología y el medio ambiente, tuve la oportunidad de investigar en diferentes paginas webs lo relacionado con la materia.

Entendí que la ecología sus divisiones, las ciencias auxiliares y sus relaciones son muy interesantes.

Es importante cuidar nuestro mundo y nuestro ambiente para mejorar nuestro presente.