primera clase ponencia

30
BIOÉTICA Y LEGISLACIÓN EN ENFERMERÍA Mg. Rocío Adriazola Casas

Upload: maricielo-padilla-gutierrez

Post on 12-Aug-2015

32 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Historia de la Ética

La ética es una disciplina filosófica que data desde la antigua Grecia.Desde la antigüedad, el hombre busca la manera de determinar y justificar sus acciones.Los griegos, en la época clásica, desarrollaron sistemas de explicación del mundo naturalistas y racionales.La conducta del hombre no escapó a su atención, por lo que desarrollaron sistemas éticos.

Sócrates

Filósofo griego que consideró que el conocimiento es condición necesaria para una conducta virtuosa.

La sabiduría no consiste en saberlo todo, sino en darse cuenta de cuan inmenso es lo que no se sabe y en el impulso a mantenerse investigando y aprendiendo siempre.

El autoconocimiento es la base de la moral: conocerse a si mismo es una forma de dotar de sentido ético a la conducta.

Sócrates desarrolló un método necesario para alumbrar el conocimiento universal : la mayéutica.

Sócrates

Es una técnica que consiste en interrogar a una persona para hacer que llegue al conocimiento a través de sus propias conclusiones y no a través de un conocimiento aprendido y preconceptualizado.

La mayéutica se basa en la capacidad intrínseca de cada individuo, la cual supone la idea de que la verdad está oculta en el interior de uno mismo. Ejemplo : cuando pido o doy consejo.

La Mayéutica

Se opone al relativismo moral/sofista.

Defiende los valores absolutos (bien, belleza, verdad)

Expuso sus ideas en forma de diálogos ficticios.

Características: El hombre posee un alma inmortal.Defendió el mundo espiritual o también llamado el mundo de las almas.

PLATÓN: (428-348 A.C.)Discípulo de Sócrates

Discípulo de Platón. Fue más racional y menos abstracto.

Su ética tiene como finalidad alcanzar la felicidad y esta se alcanza buscando la sabiduría, porque es propio del hombre el uso de la razón.

ARISTOTELES(384-322 a.c.)

En el hombre encontramos: • Parte apetitiva: la que apetece

al cuerpo (deseos) • Parte racional: hay que

trabajarla para que domine la apetitiva.

Para dominar la parte apetitiva el hombre debe ejercitar las virtudes.

La virtud es el termino medio, el extremo supone el vicio, estas se adquieren mediante el hábito.

ARISTOTELES(384-322 a.c.)

Influencia del cristianismo y culmina con la figura de Sto. Tomás de Aquino.

Principios básicos: · El hombre es creado por Dios a su imagen y semejanza.La felicidad consiste en la unión con Dios. Existe una vida futura y eterna, después de la terrenal, con la finalidad de vivir en amor. Ética : Practicar las virtudes cristianas (fe, esperanza y caridad)

Mundo Medieval (IV-XV D.C.)

El hombre, como hijo de Dios, es bueno por naturaleza. Pero su naturaleza esta dañada por el pecado original que provoca la tendencia al mal.

Para superar el pecado original necesita de Dios.

Existen 2 ciudades: Terrenal (maldad, injusticia...) y De Dios (bondad, justicia...)

SAN AGUSTÍN (IV-V D.C.)

Parte de la filosofía que tiene por objeto la valoración moral de los ACTOS HUMANOS.

Ética es la disciplina filosófica que estudia el comportamiento moral del hombre.

DEFINICION DE ÉTICA POR SU OBJETO DE ESTUDIO

¿QUÉ ES LA MORAL?

Es un conjunto de normas morales aceptadas libre y conscientemente, que regulan la conducta individual y social de los hombres.

Es un conjunto de reglas que la sociedad exige que un hombre observe dentro de ella.

DIFERENECIA DE ÉTICA Y MORAL

Ética es la disciplina filosófica en la que se fundamenta las normas morales.

Moral son las normas morales que rigen nuestra conducta. Es observable. Puede cambiar de acuerdo a espacio y tiempo.

SITUACIONES PARA VALORAR LA MORAL

La moralidad se caracteriza por comparar y por poner en relación los actos con las normas.

Por un lado tenemos actos:“Ayer Juan robó un libro en una tienda”“El testigo engañó a la policía para evitarse problemas”“Rodrigo le compró ropa a un niño necesitado”

Por otro lado nos encontramos con una serie de normas establecidas:“No se debe robar”“No debe mentirse”“Hay que ser generoso con el prójimo”.

Entonces, la moralidad pone en contacto los actos con las normas, y a continuación emite juicios:“Ayer Juan obró mal”“El comportamiento del testigo es censurable”“La conducta del alcalde ha sido buena y ejemplar”

Por lo tanto, la ética estudia los actos humanos referidos a ciertas normas, en virtud de las cuales serán juzgados como buenos o malos.

SITUACIONES PARA VALORAR LA MORAL

La honestidad es una de las cualidades que nos gustaría encontrar en las personas o mejor aún, que nos gustaría poseer. Es una forma de vivir congruente entre lo que se

piensa y la conducta que se observa hacia el prójimo, que junto a la justicia, exige en dar a cada quien lo que le es

debido.

Principios Éticos en el Cuidado de Enfermería