primer plan 2015
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Plan semanal Establecimiento: Centro Oficial de Preprimaria Bilinge Anexa a E.O.R.M. Cantn Panajxit I. Municipio: Santa Cruz del Quich. Departamento: Quich. Nombre de la Practicante: Vicenta Lux Zapeta. Grado: Preprimaria. Seccin: A Fecha: 25 de mayo al 29 de mayo. Tema Generador: actitudes del cuidado propio y ajeno de las cosas.
reas Destrezasde Aprendizaje. Comunicacin y Lenguaje L1.
Medio Social y Natural. Expresin Artstica.
competencias 1. Clasifica diferentes estmulos visuales, auditivos (fonemas y grafemas) y apti- cos segn sus ras- gos distintivos.
1. Kuya ubixik ruk kut bal xuquje ruk ri si- lobem xuquje ri chawem che ri cho- manik che ri kuto pa ri nabalil tzij xuquje pa ri tzijobelil xuquje pa ri jalajoj taq wuj che keraqataj che ri ukiysanem.
4. Realiza, cooperati- vamente con inde pendencia y corte- sa las actividades que le son asigna das en su familia, escuela y comuni- dad.
1. Demuestra con- ciencia de su cuer- po , de su movimi- ento de sus capa- cidades perspec tivas.
Indicadores de logro
1.4. Identifica la posi- cin de dos o ms objetos con rela- cin as mismo o as misma as con relacin a los mis- mos objetos.
2.2. Kojonem che ri bano jil che le ukaxwach- bi ri winaq rech uku tik ri tzij.
4.2. Cuida la ropa,zapa- tos y otras prendas que utilizan. .
1.5. Comenta la sensa- ciones y emociones que producen en cuerpo la ejecu- cin de movimien- tos.
Contenidos 1.4.4 Descripcin de la re lacin de uno o mas objetos con el obser vador y entre si (adelante atrs a la derecha a la izquier da, al rededor de, entre, all, all, aqu, entre otros).
2.2.1. Ubanik ri tzij rech ucholaj ubantajik ri ajawanib e chi ri ajila bal.
4.2.2. Demostracin de actitudes de cuida- do y conservacin propio y ajeno.
1.5.4. Participacin en ejercicios y de ex- periencias para el calentamiento del cuerpo y desarrollo de fuerza, flexbili- dad y resistencia.
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Pasos mtodolgicos de actividades.
Conocimientos previos: preguntas y respuestas. Qu saben de las posiciones del cuerpo?
Nojibal che le akal: su ri ketam che ri banojil? Su ketam che ri ukexwach bi che ri winaq?
Conocimientos previos: preguntas y respuestas que es el cuidado y conservacin de la ropa. Cree que todos tienen un orden de vestimenta? Todos cuidan y protegen su ropa al momento de usarlo?
Conocimientos previos: Qu saben de una conversacin personal? Qu saben de los movimientos de un cuerpo ?
Nuevos conocimientos: descripcin y explicacin de posicin de dos o ms objetos. Hoja de trabajo con la tcnica del picado. -Rellenar el numeral 3.
Kaknojibal: uyaik ubixik ri kojonem che ri banojil. Uyaik ubixik ri tzib e.
Nuevos conocimientos: explicacin del tema el cuidado de la ropa y la conservacin.
Nuevos conocimientos: explicacin del tema el calentamiento de un cuerpo y resistencia.
Ejercitacin: Hoja de trabajo con el numeral 3. Manualidad de flores con tapita. -6 unidades de tapita. - Pintar la tapita. -Unir y luego pegarlas para que de la forma de una flor.
Sakajanik: konojel ri taq akalab kkiban wokaj che ri ubixik su ri ketam che ri ubantajik ri ajawanibal? Knojel ri taq akalab kkiban ri ajilabal pa jun uxaq wuj
Ejercitacin: hoja de trabajo. Colorear las diferentes imgenes que se utiliza en el cuidado de la ropa. Clasificacin de la forma correcta de la conservacin de la ropa.
Ejercitacin: hoja de trabajo pintar a las personas que estn realizando un movimientos.
Aplicacin: imgenes a travs de un objetos que tenga los lados que se ah mencionado en el tema. Rellenar con lana el numeral 3.
Rukojik: konojel ri taq akalab kiyaa ubixik ri ajilabal tekuri kkiya ubixik pa ri tzalam tzibabal.
Aplicacin: todos los nios dibujan las diferentes clases de ropas que utilizan.
Aplicacin: clasificacin de los diferentes movimientos
Herramientas de evaluacin:
Portafolio Ucholajpajanik Portafolio Portafolio
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CantnPanajxit I 11 de abril del 2015. Observaciones: el curso de educacin fsica lo imparte una maestra especializada de esa rea.
F._______________ Vicenta Lux Zapeta.
Maestra practicante.
F._______________ Macario Zapeta Morales.
Maestro de planta.
Vo.Bo._______________ Mariano Morales Tavico. Director de la escuela de
aplicacin.
F._______________ Juan Carlos Len Poncio.
Catedrtico asesor.