primer plan 2015

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Plan semanal Establecimiento: Centro Oficial de Preprimaria Bilingüe Anexa a E.O.R.M. Cantón Panajxit I. Municipio: Santa Cruz del Quiché. Departamento: Quiché. Nombre de la Practicante: Vicenta Lux Zapeta. Grado: Preprimaria. Sección: “A “ Fecha: 25 de mayo al 29 de mayo. Tema Generador: actitudes del cuidado propio y ajeno de las cosas. Áreas Destrezasde Aprendizaje. Comunicación y Lenguaje L1. Medio Social y Natural. Expresión Artística. competencias 1. Clasifica diferentes estímulos visuales, auditivos (fonemas y grafemas) y apti- cos según sus ras- gos distintivos. 1. Kuya ub´ixik ruk´ k´ut b´al xuquje´ ruk´ ri si- lob´em xuquje´ ri ch´awem che ri cho- manik che ri kuto´ pa ri nab´alil tzij xuquje´ pa ri tzijob´elil xuquje´ pa ri jalajoj taq wuj che keraqataj che ri uk´iysanem. 4. Realiza, cooperati- vamente con inde pendencia y corte- sía las actividades que le son asigna das en su familia, escuela y comuni- dad. 1. Demuestra con- ciencia de su cuer- po , de su movimi- ento de sus capa- cidades perspec tivas. Indicadores de logro 1.4. Identifica la posi- ción de dos o más objetos con rela- ción así mismo o así misma así con relación a los mis- mos objetos. 2.2. Kojonem che ri b´ano jil che le ukaxwach- b´i´ ri winaq rech uk´u tik ri tz´ij. 4.2. Cuida la ropa,zapa- tos y otras prendas que utilizan. . 1.5. Comenta la sensa- ciones y emociones que producen en cuerpo la ejecu- ción de movimien- tos. Contenidos 1.4.4 Descripción de la re lación de uno o mas objetos con el obser vador y entre si (adelante atrás a la derecha a la izquier da, al rededor de, entre, allá, allí, aquí, entre otros). 2.2.1. Ub´anik ri tz´ij rech ucholaj ub´antajik ri ajawanib´ e chi ri ajila b´al. 4.2.2. Demostración de actitudes de cuida- do y conservación propio y ajeno. 1.5.4. Participación en ejercicios y de ex- periencias para el calentamiento del cuerpo y desarrollo de fuerza, flexbili- dad y resistencia.

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  • Plan semanal Establecimiento: Centro Oficial de Preprimaria Bilinge Anexa a E.O.R.M. Cantn Panajxit I. Municipio: Santa Cruz del Quich. Departamento: Quich. Nombre de la Practicante: Vicenta Lux Zapeta. Grado: Preprimaria. Seccin: A Fecha: 25 de mayo al 29 de mayo. Tema Generador: actitudes del cuidado propio y ajeno de las cosas.

    reas Destrezasde Aprendizaje. Comunicacin y Lenguaje L1.

    Medio Social y Natural. Expresin Artstica.

    competencias 1. Clasifica diferentes estmulos visuales, auditivos (fonemas y grafemas) y apti- cos segn sus ras- gos distintivos.

    1. Kuya ubixik ruk kut bal xuquje ruk ri si- lobem xuquje ri chawem che ri cho- manik che ri kuto pa ri nabalil tzij xuquje pa ri tzijobelil xuquje pa ri jalajoj taq wuj che keraqataj che ri ukiysanem.

    4. Realiza, cooperati- vamente con inde pendencia y corte- sa las actividades que le son asigna das en su familia, escuela y comuni- dad.

    1. Demuestra con- ciencia de su cuer- po , de su movimi- ento de sus capa- cidades perspec tivas.

    Indicadores de logro

    1.4. Identifica la posi- cin de dos o ms objetos con rela- cin as mismo o as misma as con relacin a los mis- mos objetos.

    2.2. Kojonem che ri bano jil che le ukaxwach- bi ri winaq rech uku tik ri tzij.

    4.2. Cuida la ropa,zapa- tos y otras prendas que utilizan. .

    1.5. Comenta la sensa- ciones y emociones que producen en cuerpo la ejecu- cin de movimien- tos.

    Contenidos 1.4.4 Descripcin de la re lacin de uno o mas objetos con el obser vador y entre si (adelante atrs a la derecha a la izquier da, al rededor de, entre, all, all, aqu, entre otros).

    2.2.1. Ubanik ri tzij rech ucholaj ubantajik ri ajawanib e chi ri ajila bal.

    4.2.2. Demostracin de actitudes de cuida- do y conservacin propio y ajeno.

    1.5.4. Participacin en ejercicios y de ex- periencias para el calentamiento del cuerpo y desarrollo de fuerza, flexbili- dad y resistencia.

  • Pasos mtodolgicos de actividades.

    Conocimientos previos: preguntas y respuestas. Qu saben de las posiciones del cuerpo?

    Nojibal che le akal: su ri ketam che ri banojil? Su ketam che ri ukexwach bi che ri winaq?

    Conocimientos previos: preguntas y respuestas que es el cuidado y conservacin de la ropa. Cree que todos tienen un orden de vestimenta? Todos cuidan y protegen su ropa al momento de usarlo?

    Conocimientos previos: Qu saben de una conversacin personal? Qu saben de los movimientos de un cuerpo ?

    Nuevos conocimientos: descripcin y explicacin de posicin de dos o ms objetos. Hoja de trabajo con la tcnica del picado. -Rellenar el numeral 3.

    Kaknojibal: uyaik ubixik ri kojonem che ri banojil. Uyaik ubixik ri tzib e.

    Nuevos conocimientos: explicacin del tema el cuidado de la ropa y la conservacin.

    Nuevos conocimientos: explicacin del tema el calentamiento de un cuerpo y resistencia.

    Ejercitacin: Hoja de trabajo con el numeral 3. Manualidad de flores con tapita. -6 unidades de tapita. - Pintar la tapita. -Unir y luego pegarlas para que de la forma de una flor.

    Sakajanik: konojel ri taq akalab kkiban wokaj che ri ubixik su ri ketam che ri ubantajik ri ajawanibal? Knojel ri taq akalab kkiban ri ajilabal pa jun uxaq wuj

    Ejercitacin: hoja de trabajo. Colorear las diferentes imgenes que se utiliza en el cuidado de la ropa. Clasificacin de la forma correcta de la conservacin de la ropa.

    Ejercitacin: hoja de trabajo pintar a las personas que estn realizando un movimientos.

    Aplicacin: imgenes a travs de un objetos que tenga los lados que se ah mencionado en el tema. Rellenar con lana el numeral 3.

    Rukojik: konojel ri taq akalab kiyaa ubixik ri ajilabal tekuri kkiya ubixik pa ri tzalam tzibabal.

    Aplicacin: todos los nios dibujan las diferentes clases de ropas que utilizan.

    Aplicacin: clasificacin de los diferentes movimientos

    Herramientas de evaluacin:

    Portafolio Ucholajpajanik Portafolio Portafolio

  • CantnPanajxit I 11 de abril del 2015. Observaciones: el curso de educacin fsica lo imparte una maestra especializada de esa rea.

    F._______________ Vicenta Lux Zapeta.

    Maestra practicante.

    F._______________ Macario Zapeta Morales.

    Maestro de planta.

    Vo.Bo._______________ Mariano Morales Tavico. Director de la escuela de

    aplicacin.

    F._______________ Juan Carlos Len Poncio.

    Catedrtico asesor.