¡BIENVENIDOS ALUMNOS!

• ESCUELA: PROVINCIAL N°1

• CURSO: 1er AÑO (MIXTO)

• DOCENTE: LEILA DIAZ

• CICLO LECTIVO: 2016

COMENZARE A CONTARLES MIS

OBJETIVOS: Incrementar el valor sobre la integridad Desarrollar el hábito de trabajo tanto individual

como grupal

Dar a conocer y adaptar diferentes movimientos para ser utilizados luego en la vida diaria.

Acrecentar el interés de las TIC y la lectura.

Intercambiar ideas, interactuando con el profesor y compañeros mediante diferentes herramientas tecnológicas.

DEPORTES QUE VEREMOS EN EL AÑO:

PRIMER UNIDAD DIDÁCTICA: HOCKEY

LOS CONTENIDOS SON: Conocimiento de los materiales (palo y bocha). Diferentes tipos de conducción. Pase y recepción. Manejo de la bocha y la realización del

dribbling. Definición y puntería hacia el arco. Desarrollar la defensa personal mediante

actividades en situaciones de 1 vs 1. Desarrollar mediante el juego la oposición con

el equipo. Desarrollar a través del juego la defensa y el

ataque grupal. Reglas básicas.

SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: NATACION

LOS CONTENIDOS SON:

Reconocimiento del espacio (NATATORIO).

Conocer materiales pedagógicos.

Flotación.

Propulsión.

Respiración. Juegos iniciativos.Movimientos para la

iniciación al crol.Crol.

TERCERA UNIDAD DIDACTICA: HANDBALL

L O S C O N T E N I D O S S O N :

Adaptación con el balón.

Diferentes tipos de lanzamiento.

Defensa y ataque.

Reglas básicas.

Juego colectivo.

UNIDAD DIDACTICA N°4 (TRANSVERSAL)

Higiene.Hábitos alimenticios.Conciencia para evitar lesiones.

LAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS QUE PONDRE EN JUEGO SON:

Método semi-conducido, debido que en

los deportes que se requerirá de técnicas

específicas deberá poner en juego la

copia, y la reproducción de movimientos

Clases alternativas, haciendo referencias

al constructivismo, el cual dará libertad

para la resolución de algunos problemas

planteados.

ASPECTOS ACTITUDINALES:

•Atención hacia el docente

•El entusiasmo y ansiedad para

realizar las actividades dadas

•Participación

EN CUANTO A LAS TIC EN EDUCACION FISICA, PONDREMOS EN JUEGO:

SE llevara a cabo un BLOG como acompañante cognitivo, creado por cada uno de ustedes.

AYUDARA: a fortalecer conceptos. brindar más información. sacar dudas que surjan en la clase, o durante

la realización de tareas.

Otra tecnología que se pondrá en juego será la demostración de videos, información, notas, etc., por PowerPoint.

UN ASPECTO QUE SE LLEVARA A CABO EN

LA CATEDRA SERA LA INCLUSION

REALIZANDO ACTIVIDADES PAULATINAS PARA QUE, AL ALUMNO QUE LE CUESTE REALIZAR ALGUNA ACTIV IDAD, O DEPORTE PUEDA LLEGAR AL MISMO OBJETIVO QUE LOS DEMAS COMPAÑEROS, RESPETANDO AQUELLAS METODOLOGIAS QUE AYUDEN AL PROGRESO DEL ALUMNO.

ENCUESTAI. ¿Te gusta el deporte?II. ¿Realizas alguno?III. Si tu respuesta es negativa,

¿Qué deporte te gustaría hacer?

IV. Si es positiva ¿Cuántas veces semanales realizas actividad física?

V. Sabes cada cuanto tiempo o como hidratarte en el momento de la actividad física?

VI. ¿Preferís realizar actividad física o relacionarte mas con la tecnología?

ENCUESTAVII. ¿Pasas mucho tiempo con algún

aparato tecnológico?¿Cuales?VIII.En cuanto a la alimentación…

¿Cuál es tu comida preferida?IX. ¿Te gustan las frutas y las

verduras?X. ¿Tenés conocimiento sobre una

buena alimentación?XI. ¿crees que la alimentación,

hidratación, e higiene es importante al momento que mencionamos la actividad física?