CONVIVENCIA ESCOLAR Y PREVENCIN EN ABUSO SEXUAL

Ambiente SeguroUn ambiente seguro es fundamental para una experiencia educativa exitosa y es responsabilidad de todos velar por una sana convivencia escolar dentro de los colegios.

MINEDUC:

Plan de escuela Segura: Busca fortalecer en todos los colegios y jardines infantiles del pas, las medidas para prevenir y proteger a los estudiantes y prvulos de todo tipo de riesgos: - Bullying, - Agresiones sexuales o delitos de connotacin sexual- Consumo de alcohol y drogas

CONVIVENCIA ESCOLAR

Ley sobre Violencia Escolar:Se public, promulg y entr en vigencia en septiembre del 2011.

Convivencia escolar: la coexistencia pacfica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelacin positiva entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de los estudiantes. MINEDUC 2013

Ley sobre Violencia Escolar:La convivencia escolar se trata de la construccin de un modo de relacin entre las personas de una comunidad, sustentada en el respeto mutuo y en la solidaridad recproca, expresada en la interrelacin armoniosa y sin violencia entre los diferentes actores y estamentos de la Comunidad Educativa. MINEDUC 2013

Se deben ensear y aprender, habilidades y valores que permiten poner en prctica el vivir en paz y armona con otros.

Ley sobre Violencia Escolar:www.convivenciaescolar.cl

Poltica Convivencia Escolar:Editada el ao 2011, se afirma en 3 ejes esenciales:

Tiene un enfoque formativo, ya que se ensea y se aprende a vivir con otros. Requiere de la participacin y compromiso de toda la comunidad educativa. Todos los actores de la comunidad educativa son sujetos de derecho y de responsabilidades.

Poltica Convivencia Escolar:www.convivencia escolar.cl

BullyingPalabra de origen ingls, referente a situaciones de matonaje, intimidacin o acoso escolar.

Tiene tres caractersticas centrales, que permiten diferenciarlo de otros actos de violencia:- Se produce entre pares - Existe un abuso de poder e imposicin de criterios a los dems.- Es sostenido en el tiempo.

BullyingEs una de las expresiones ms graves de violencia. Donde la vctima se siente incapacitada para defenderse.

Puede ser presencial o no presencial a travs del uso de medios tecnolgicos.

Se puede presentar como maltrato psicolgico, o fsico.

En situaciones de bullying se produce una dinmica relacional: agresores, agredidos y espectadores, donde los roles pueden ir cambiando.

BullyingLas comunidades educativas tienen que ser capaces de:

- Identificarlo- Prevenir su ocurrencia- Abordarlo formativamente

Las victimas de Bullying suelen no hablar de su situacin ya que temen represalias.

BullyingLEER ESTE MATERIAL YA QUE ENTRA EN LA PRUEBA. www.convivenciaescolar.cl.

PREVENCION ABUSO SEXUAL

Prevencin de Abuso Sexual:La prevencin del abuso sexual infantil es una tarea ineludible del sistema escolar y de la comunidad educativa en su conjunto.

Es una tarea que compete a los adultos de una sociedad, ya que su deber es proteger y movilizarse para evitar hechos abusivos en contra de los nios, nias y adolescentes, y para subsanar las consecuencias de estos cuando ocurren.

Todas las personas que forman parte de la comunidad educativa, tienen un papel diferente que desempear, frente a situaciones relacionadas con vulneracin de los derechos de los nios

Abuso Sexual:

Un Abusador:Puede utilizar diferentes estrategias para obtener gratificacin sexual de un nio o nia. En todos los casos existe asimetra de poder y opera la coercin.

Inicia su interaccin abusiva ganndose la confianza de la victima.

Habitualmente utiliza una forma comunicacional paradjica, recurren al soborno, chantaje emocional, amenaza. Paulatinamente le hacen sentir que es cmplice y no vctima de la situacin.

El AbusadorLogra que su victima mantenga en secreto la situacin abusiva, para lo cual recurre a una serie de mecanismos de coercin.

- Abuso de la relacin de confianza-Chantaje emocional-La complicidad y el secreto-La Confusin.-La amenaza

Factores de RiesgoCualquier nio o nia puede ser victima de abuso sexual.

El abuso sexual infantil se da en todas las clases sociales, credos religiosos o niveles socioculturales.

Afecta a nias y nios de diferentes edades.

No existe un perfil especfico que determine la ocurrencia de abuso en un tipo de nia o nio.

Factores de Riesgo:Se han identificado algunos factores de riesgo:

Factores Protectores:Desarrollo de una buena autoestimaValoracin de su cuerpoBuena comunicacinExpresin de sus sentimientosRespetar sus propios lmitesEducacin sexual

Abuso sexual y gneroLos abusos sexuales tienen efectos diferentes en nios que en nias.-Los nios se muestran ms agresivos que el resto.-Las nias: suelen tener cuadros depresivos o ansiosos.

Las mujeres sufren el abuso sexual entre 1,5 a 3 veces ms que los hombres.

Algunos Indicadores:La alteracin en el desarrollo sexual de un nio puede ser un indicador de abuso sexual. Es importante no confundir con abuso conductas propias del desarrollo normal.

La autoexploracin y los juegos sexuales o exploraciones sexuales entre nios son esperables en algunos perodos del desarrollo.

Debemos alertarnos cuando en un juego sexual entre nios hay una asimetra, ya sea por diferencia significativa de edad o de desarrollo.

Victimizacin Secundaria:Sufrimiento que experimentan las victimas por el paso de las distintas instituciones que intervienen cuando se detecta un abuso sexual.

Se puede generar por el proceder del entorno social del nio: el colegio, barrio, o por entidades como el servicio mdico legal, consultorio, carabineros, PDI, tribunales, fiscala, etc.

Para reducir el riesgo de re-victimizacin, se deben tener en cuenta algunas consideraciones mnimas cuando el nio/a revela lo que le est sucediendo:

La Participacin del colegioSe tiene que construir un protocolo de accin, que oriente en forma clara a cualquier funcionario del colegio, sobre como proceder cuando se tenga sospecha o certeza que un nio est siendo vctima de abuso sexual.

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