Presentaciones

Unidad X

El restablecimiento de la democracia

y la

educación (1983-1993)

CONPE (1988) - PRINCIPALES CONCLUSIONES

• Aspectos pedagógicos: concepto de educ. incluye formación religiosa; renovación de contenidos: regionalización, educ.-trabajo, actualiz. permanente

• Gob. y financiamiento: descentraliz.; incremento de inversiones; enseñanza de gestión privada

• Adm. y legislación: Estado, garante de la calidad y la equidad; Ley Orgánica de Educ., Ley para el N. Superior

• Estructura del Sistema: articulación, N. Inicial, Extensión obligatoriedad total, orientaciones laborales N. Medio, Modelo curricular comprensivo

• Formación docente inicial y permanente

• Pcios. básicos liberales de la política educ. nacional: salvo la alfabetización masiva, los rechaza y afirma principios opuestos

• Pcios. constitucionales sobre educación: respeta y promueve

Causas fracasos proyectos Leyes Generales(J. L. Cantini, 1981)

• Sensación de inseguridad jurídico-política

• Inercia técnico-burocrática

• Subestimación de las normas jurídicas

• Desacuerdo político-ideológico

• Inoportunidad

Inestabilidad política

LEY FEDERAL DE EDUCACION(1993)

Principios

constitucionales

sobre educación

• Federalismo escolar: en

todos los niveles;

autonomía de las

jurisdicciones

• Libertad de enseñanza:

principio gral. de la

política educativa

nacional

• Unidad nacional

LEY FEDERAL DE EDUCACION(1993)

Principios liberales de la política educativa

nacional

• Laicismo: art. 6°: formación integral de la persona

• Estatismo: Libertad de enseñanza-subsidiariedad del Estado-integración plena en el sistema-derechos: validez oficial de títulos y certificados- aportes

• Centralización: descentralización y federalización- gobierno: concurrencia del Ministerio de la Nación, el Consejo Federal y las autoridades jurisdiccionales

• Enciclopedismo: valoración del trabajo- Polimodal

• Alfabetización masiva: erradicación del analfabetismo