1. 1. CONSTRUCCIN DE UNA VIVIENDA COMUNITARIA PARAALOJAR ESTUDIANTES DE EDUCACIN MEDIA QUE RESIDEN ENREAS RURALES EN EL MUNICIPIO DE GARZN,DEPARTAMENTO DEL HUILAPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La zona rural del municipio de Garzn cuenta con un elevado ndice de nios y jvenes en el nivel de escolaridad, la mayora de los casos la poblacin estudiantil (los nios(as) y jvenes) deben realizar largos recorridos desde tempranas horas de la maana para poder asistir a una institucin educativa, repercutiendo directamente en el estado fsico y cognitivo de los(as) estudiantes, esto sin considerar los mltiples riesgos a los que se encuentran expuestos ya que muchos nios, nias y jvenes salen solos de sus casas debido a que sus padres deben trabajar.
2. 2. JUSTIFICACINSe considera necesaria la construccin y funcionamiento deuna vivienda comunitaria, teniendo en cuenta que con ello sebeneficiaran ciento cincuenta (150) estudiantes de unacomunidad rural del municipio de Garzn, ya que con ello seminimizaran los tiempos de recorrido que deben realizar losestudiantes desde sus hogares hasta las institucioneseducativas, adems que con ello los estudiantes no estarnexpuestos a los mltiples riesgos que pueden encontrar en surecorrido, mejorando proporcionalmente la calidad de vida delos estudiantes y sus familias.
3. 3. OBJETIVO GENERALImplementar estrategias y mecanismo a travs de proyectossocial bien estructurado con el fin de ayudar en la formacinprofesional pero de forma segura para los estudiantes quedeban desplazarse desde veredas al municipio de garznHuila; haciendo ms eficaz el proceso de aprendizaje y conmayor garanta para la vida de nuestros nios.
4. 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS Beneficiar 150 estudiantes rurales de educacin media atravs de la construccin de una vivienda comunitaria. Disminuir los tiempos de recorrido que deben realizar losestudiantes rurales, desde sus respectivas viviendas hastalas instituciones educativas, contribuyendo de estamanera al mejoramiento de la calidad de vida de los 150estudiantes y cada una de sus familias. Contribuir al mejoramiento de calidad de vida de losjvenes, ayudando a suplir una de sus necesidadesbsicas.
5. 5. MARCO REFERENCIAL La constitucin poltica de 1991, estable que la educacin es un derecho de la persona y un servicio pblico, que tiene una funcin social, siendo responsable el estado, la sociedad y la familia.
6. 6. REFERENTES CONCEPTUALES La ausencia de un servicio a la comunidad estudiantil, como es el caso deltransporte escolar, se crea la idea de la construccin de un albergue para los quese ven afectados por la deficiencia que se presenta. Como se puede notar ya est a punto de finalizar las actividades escolares quecorresponden al ao en curso 2012, y no se le da solucin a la problemtica quevive la comunidad estudiantil de la zona rural, aun habindose presentandopor diferentes derechos de peticin, por los ms interesados que son lasdiferentes instituciones y directivos de las mismas. La mayor preocupacinradica en que el sistema de contratacin impide que las rectoras de lasdiferentes instituciones contraten directamente con los transportadores, puesestos debern efectuar los respectivos procesos directamente con el municipio,lo que genera descontento e incomodidad a los transportadores, que de ser asprefieren no prestar el servicio, para evitar los requisitos que exigen en cuantola presentacin de una variedad de documentacin y tambin por elincumplimiento y mora en los pagos.
7. 7. IDENTIFICACIN DEL PRODUCTO O SERVICIO Localidad donde se ubicara la viviendaMunicipio de Garzn, Huila. Cantidad del servicio.Por el momento solo se ofrecer un solo albergue Proceso productivos a emplearFases en el proceso productivo de la vivienda:promocin y planeacinproduccin propiamente dicha (construccin)distribucinuso Equipos e instalacionesEl equipo y tecnologa es sencilla la necesaria para la construccin de una vivienda, lasinstalaciones contaran con:1 cocina8 baos (4 mujeres y 4 hombres)3 habitaciones para los encargados16 habitaciones (8 mujeres y 8 para hombres) separados por rangos de edades. Talento humanoPersonal calificado para el buen desarrollo del programa.
8. 8. DESCRIPCIN DE LOS CONSUMIDORES O BENEFICIARIOS DEL PRODUCTO Nios y adolecentes que cursan diferentes grados acadmicos, algunos iniciando sus estudios y otros culminando, que a consecuencia muchas veces se quedan en la mitad de sus estudios o peor an, no han tenido la oportunidad de asistir a un plantel educativo debido a la problemtica.
9. 9. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO (ANLISIS DE LA DEMANDA) Los datos analizados slo reflejan la demanda a nivel interno delmunicipio con sus respectivas veredas algunos aspectos paratener en cuenta son: Explosin demogrfica Migracin campo ciudad Nuevas tendencias familiares Nuevas tecnologas que desplazan la mano de obra Los cupos para los estudiantes de educacin media beneficiadoscon este proyecto constituirn un incentivo a la demandaeducativa, contribuyendo a la calidad del aprendizaje de losestudiantes, asegurando su permanencia en las aulas ypromoviendo la sana convivencia.
10. 10. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO (ANLISIS DE LA OFERTA)En la regin no existe otro proyecto encaminado asuplir esta necesidad, la alcalda municipal ofrecealimentacin escolar que puede complementar esteproyecto, lo cual garantizara las condiciones mnimaspara que este proyecto sea una realidad.
11. 11. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO(ANLISIS DE PRECIO)El proyecto de vivienda comunitaria es unaorganizacin sin nimo de lucro, que beneficiara sincosto alguno a 150 estudiantes en educacin mediaresidentes en el rea rural del municipio de Garzncon el fin de ayudar en su formacin profesional y a suvez contribuir al mejoramiento de su calidad de vida.
12. 12. RESULTADOS DEL ESTUDIO TCNICO (CMO SEVA A LLEVAR A CABO LA PRODUCCIN DEL BIENO SERVICIO) Inicialmente se otorgaran los cupos ofertados a los estudiantes que cumplan con las condiciones establecidas previamente y tendrn que diligenciar formato con los datos mnimos (Edad, vereda de residencia, institucin donde cursa sus estudios, EPS o EPS-S si la tiene, telfono, grado que cursa, entre otros) que nos permitan contar con una base de datos completa y actualizada, posteriormente se convocaran a una reunin donde se indican las normas de convivencia, el reglamento, compromisos por parte del estudiante, objetivos y responsables del proyecto, entre otros temas especficos, una vez el estudiante tenga claro estos aspectos deber firmar un acta de compromiso. Posteriormente se asignaran las camas teniendo en cuenta gnero y edad de los participantes de este proyecto. Despus de realizar este primer paso el estudiante deber presentarse el primer da hbil de cada semana, salvo que por alguna razn no tenga clases o por enfermedad, motivo que se debe informar en la menor brevedad posible, debe asistir a sus clases puntualmente y en los tiempos libres realizar su tareas y actividades de sano esparcimiento, la alimentacin se dar dentro de la instalaciones de la vivienda, El fin de semana los estudiantes se desplazaran a sus veredas para compartir con su familia.
13. 13. RESULTADOS DEL ESTUDIO TCNICO(LOCALIZACIN DEL PROYECTO)El proyecto se localizar en el municipio de Garzn,departamento del Huila. El predio debe cumplir conlos requerimiento de estudios realizados en cuanto asuelo humedad, su ubicacin ser bajo las normas deseguridad no estar en zona de riesgo, estar cerca delas instituciones educativas.
14. 14. RESULTADOS DEL ESTUDIO TCNICO(NECESIDADES DE RECURSO HUMANO)En el municipio de Garzn se dispone de talentohumano necesario para cumplir con este proyecto,como ingenieros, topgrafos, mano de obra bsica,maestros de construccin, etc.Para administrar tambin cuenta con personalcalificado como administradores de empresas,contadores, empresas de seguridad, personas paraservicios varios, etc.
15. 15. NECESIDADES DE MAQUINARIA Y EQUIPO. El proyecto emplearamaquinaria y equipo especfico, nicamente en la fase de construccin yadecuacin de las instalaciones del albergue. Para ello se tiene: Planificacin de la obra: Estudio y diseo topogrfico (plano),calculo de materiales, estimacin de la maquinaria requerida. Adecuacin del terreno: Excavacin (retroexcavadora), nivelacin yafirmado del terreno (motoniveladora), actividades menores (pica,pala, barra etc.)Material para la construccin. Material prefabricado, ladrillos, cemento,alambre, Arena, piedras, vigas metlicas, tubo para el cableado elctrico,bateras sanitarias y de cocina, puertas, rejas, tubera, techos, pisos ydems material para acabados.
16. 16. DormitoriosSala, Comedor, Biblioteca o estudioDuchasSanitariosCocinaDormitorios para el personal encargado.Puertas para unidades sanitariasPortn principalPuertas de accesoSala de televisin o videoSilleteraCancha de baloncesto y microBaldosa pisoVentanalesTanques de depsito de aguaEstufas industrialesPara llevar a cabo el proyecto se necesitaun valor de $ 104.828.000 millones, hasta el momento
17. 17. COSTO PARCIAL DEL PROYECTO PRECONSTRUCCIN Y CONSTRUCCINDescripcin Valor unitario Valor parcialTerreno 12.000m14.000 m$ 168.000.000Materiales104.828.000$ 104.828.000construccinyacabadosMaterial 162000 $ 720.000.000prefabricadoTransporte de 4.000.000 $ 4.000.000materialesyescombrosMano deobra 8.000.000 $ 8.000.000directa e indirectaEstudios de terreno 1.000.000$ 1.000.000Gastos Notariales y1.350.000 $ 1.350.000otros Costo total del proyecto primer ao 1.007.178.000
18. 18. PRESUPUESTO DE ACTIVOSPrimer AoCantidaF/ d DescripcinVValor Unitario Valor total 77 CamaroteF $950.000$ 73.150.000200 Sabanas de cama F $ 60.000$ 12.000.000150 Almohadas F $6.000$900.0001 Televisor F$ 1.100.000$1.100.000 13 Locker 12 puestos F $596.000$7.748.000Comedores Rimax 6 26 puestos F $190.000 $ 4.940.000150 Sillas RimaxF $ 37.000$5.550.0001 Muebles de oficinaF $460.000$460.000Refrigerador1 industrialF $ 4.600.000$ 4.600.000Estufa industrial (61 puestos)F $ 3.800.000 $3.800.000 Gran Total$ 114.248.000PRESUPUESTO DE GASTOS DE OPERACIN : $ 5.670.000
19. 19. 1)Qu problema resuelve el proyecto?: la problemtica que se presenta en toda zona rural con los jvenes que quieren asistir a instituciones educativas a superarse intelectualmente.2) A quin se dirige la solucin? : a los que vienen siendo perjudicados (jvenes estudiantes).3)Cunto se producir? :El proyecto abarca a 150 jvenes de la zona rural.4) Dnde se localizar la solucin? : Carrera 15 No. 1 25. Barrios unidos. Municipio de Garzn Huila. rea: Urbana.5) Cmo se solucionar el problema? (tecnologa): Teniendo en cuenta la base dedatos de los distintos planteles educativos.6)Cul es la mejor alternativa de solucin al problema? :El albergar a jvenesestudiantes de las diferentes veredas7)Con que recursos se har el proyecto? :- Con el ministerio de educacin- apoyo de las diferentes instituciones educativas- consejo de padres de familia8)Quin realizar el proyecto? : El ministerio de educacin, gobierno municipal y laasociacin de padres de familia.9)Cundo se realizar el proyecto? : Esta proyectado para el ao 2014.
20. 20. SISTEMA DE INDICADORESObjetivosIndicadores ExplicacinImplementar estrategias yNmero de jvenes de Medir cuntosmecanismo a travs de proyectosla zona rural en los Estudiantes de lassocial con el fin de ayudar en lacolegios zonas ruralseformacin profesional a los encuentranestudiantes que deban desplazarse estudiandodesde veredas al municipio deNmero de jvenesgarzn Huila; haciendo eficaz el ingresando a Nmero de jvenesproceso de aprendizaje y con educacin superior: que terminan exitososgaranta para la vida de nuestrosSena, Universidades, el 11 e ingresan anios. institutos.educacin superiorBeneficiar 150 estudiantes rurales Numero de desercin Comparar el nmerode educacin media a travs de laescolar de desercin escolarconstruccin de una vivienda por parte de loscomunitariajvenes de las zonas rurales, con aos anteriores al proyecto.
21. 21. Objetivos IndicadoresExplicacinDisminuir los tiempos deMenos excusas pararecorrido que deben realizarabandonar la escuela olos estudiantes rurales, desdecolegiosus respectivas viviendas hastalas instituciones educativas, Familias beneficiadascontribuyendoas almejoramiento de la calidad devida de los 150 estudiantes ysus familiasContribuir al mejoramiento de Expectativas de Cambio de mentalidadcalidad de vida de los jvenes, superacin por parteen el trabajo infantilayudando a suplir una de susde los padres hacia susnecesidades bsicas.hijos Trabajar en proyectosIniciativa Empresarialpara el beneficio de susveredas o parcelas.
22. 22. DIMENSIONES DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL PROYECTOSostenibilidad ambientalEl terreno escogido cumple con todas las normas de seguridad ambiental para estos casos ylas licencias de funcionamiento ambiental expedida por la secretara departamental yregional para la conservacin y preservacin del medio ambiente Artculo 2o. enconcordancia con el 1o. y 3, Por el cual se regula el aprovechamiento forestal de algunasespecies maderables.Sostenibilidad econmicael proyecto ser difundido en todos los sectores, para conseguir y/o gestionar los recursosnecesarios, Adems los recursos necesarios no son nicamente dinero en efectivo, tambinson recursos fsicos, humanos, y todos los elementos necesarios para que el proyectofuncione adecuadamente.Sostenibilidad social o equidadSe garantiza el cumplimiento estricto de las obligaciones legales vigentes, la integracinvoluntaria de sus miembros en gestin, en estrategias, polticas y procedimientos, de laspreocupaciones sociales, laborales, medioambientales y de respeto a los derechos humanosque surgen de la relacin y el dilogo transparentes con sus grupos de inters.
23. 23. CONCLUSIONES La finalidad de este proyecto es buscar la manera que unos de losderechos ms importantes en nios y adolecentes, como lo es laeducacin, no sea frustrado por diferentes deficiencias y negligencia delos gobiernos municipales, distritales y nacionales encargados Este proyecto nos permiti mediante las investigaciones realizadas,darnos cuenta de la realidad de la educacin en nuestro municipio,conocer la variedad de necesidades que viven las familias rurales encuanto a la educacin de sus hijos, dndonos la oportunidad de podercontribuir en el mejoramiento del nivel de escolaridad. El proyecto construccin de una vivienda comunitaria para alojarestudiantes rurales de educacin media en el municipio degarzn departamento del Huila, supone un cambio importante en laforma de abordar el tema de transporte y seguridad para cientos deestudiantes que cada da deben trasladarse desde sus veredas a lacabecera municipal para adelantar sus estudios.
24. 24. BIBLIOGRAFIACAON SALAZAR, Henry (Actualizacin). Mdulo del Curso Diseo deProyectos. Bogot: UNAD, 2011. 121p.Decreto 1469. 30 me abril 2010, consultada el 14 de octubre de 2012. Obtenidadel ministerio de ambiente vivienda y desarrollo territorial. Pdf 71 pg.http://web.presidencia.gov.co/decretoslinea/2010/abril/30/dec146930042010.pdfDecreto 2060 de 2004, Publicado en el Diario Oficial 45590 de Junio 25 de 2004.Consultada 20 de octubre de 2012 del portal web de la Alcalda de Bogot de,http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=14128Fortalecimiento de la infraestructura social (ND) consultada el 19 de octubre de2012 de, Departamento Nacional de Planeacion.pdf 48pag.Obtenida de,http://www.dnp.gov.co/Portals/0/archivos/documentos/GCRP/PND/Pastrana2Fortalecimiento_Infraestructura.pdf