presentacion ppr prevaed - 2222

5/21/2018 Presentacion PPR PREVAED - 2222

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(NIVEL NACIONAL, REGIONAL, LOCAL Y DE IIEE)

Bajas capacidades para generar institucionalidad,planificacin y recursos para la GRD

Limitaday del

riesgo de emergenciaso desastres

Inadecuadayante

emergencias odesastres

AFECTACIN DE LOS ESTUDIANTES EN SUY EN SU

ESTO LIMITA QUE LOS NIOS(AS) SIGAN APRENDIENDO


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COMUNIDAD EDUCATIVANACIONAL, que incluye:

Directores y especialistas delas 26 DRE

Directores y especialistas delas 214 UGEL

Directores, docentes yestudiantes de lasINSTITUCIONESEDUCATIVAS IIEE)PBLICAS- Ed. Bsica Regular- Ed. Bsica Especial- Educacin Bsica

Alternativa


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Direccin de EducacinComunitaria y Ambiental

(DIECA), MINEDU:

Educacin ambiental para la GRD

Competencias de las Direcciones Regionales deEducacin (DRE):

GRD en la regin (PER, POI, POA, Comit Ambiental,Plan de Gestin del Riesgo y Plan de contingencia de la

DRE).

InformarCapacitar,

monitorear,evaluar

Competencias de las Unidades de Gestin Educativa Local (UGEL):GRD a nivel local (Proyectos Educativos Locales, Comit Ambiental -

Comisin de Gestin del riesgo, Comisin de salud, Comisin deEcoeficiencia), Plan de Gestin del Riesgo, Plan de contingencia de la

UGEL).Instituciones educativas: Comits de GRD y COE de IE

Informar

Informar

Capacitar,monitorear,

evaluar

Capacitar,monitorear,

evaluar


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PRODUCTOS ESCUELA SEGURA

Producto 1:implementan una cultura de

gestin del riesgo dedesastres

Producto 2:segura

Producto 3:

Instancias de gestineducativa descentralizada

preparadas para la

delservicio de educacin ante


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PRODUCTO 3:ADECUADARESPUESTA Y

REHABILITACIN DEL

SERVICIO DE EDUCACINANTE EMERGENCIAS Y

DESASTRES

PRODUCTO 2:

INSTITUCI

NEDUCATIV

A SEGURA

Fortalecimientode CAPACIDADES

en DRE y UGEL)

26 DRE, 214 UGEL e IIEE con capacidades y

articuladas en el sistema de GRD sectorial con:

INSTUCIONALIDAD.- Comisin de GRD y Centrode Operaciones de Emergencia

PLANES.- Plan de GRD, Planes de Contingencia por

tipo de amenaza y Plan de Operaciones deEmergencia sectorial y por regiones

priorizadas, y 3 PLANES DE EDUCACIN PREVENTIVA

POR TIPO DE AMENAZA EN ZONASPRIORIZADAS:

- Plan 1: Para Sismos y Tsunamis- Plan 2: Para Heladas y Friajes- Plan 3: Para Lluvias e Inundaciones

KITS PEDAGGICOS DE RESPUESTA a emergencia-desastrespor tipo de amenaza y Equipo de soporte tcnico pedaggico

PRODUCTO

1: DRE YUGEL CON

CULTURA DEGESTIN

DEL RIESGODE

DESASTRES(GRD)

Desarrollo deCAPACIDADES en IIEE

MINEDU -DIECA

ACCIONES

COMUNES:PLAN

ESPARAGRD-

S

ECTOR

EDUCAC

IN
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PRODUCTO ACTIVIDAD

RESPON-

SABLE

(EJECUTOR)

UNIDAD

DE

MEDIDA

META

FSICA

RECURSOS

FINANCIEROS

(s/.)

Producto1

Actividad 1.1:

Fortalecimiento de

capacidades de las

instancias de gestin

educativa descentralizada

para una cultura de GRD en

el sistema educativo

DIECA Persona

1108

A nivel

Nacional

Producto2Actividad 2.1. Desarrollo de

capacidades en

instituciones educativas

pblicas priorizadas para

una cultura de GRD

DRE y UGELInstitucin

Educativa

576 Regin

Piura

Producto3Actividad 3.1:

Afianzamiento del soporte

pedaggico para respuesta a

desastres y emergencias

DIECA Kit

1500

A nivel

Nacional

AccionesComunesInstrumentos de

planificacin de gestin de

riesgos de desastres en el

DIECA

CLGRD Plan 5


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Producto Actividad Tareas

Instancias degestin

educativadescentraliza

daimplementanuna cultura

de gestin delriesgo de

desastres

Fortaleci-

miento decapacidade

s de lasinstanciasde gestin

educativadescen-tralizadapara una

cultura de

GRD en elsistema

Produccin de materiales educativos paracapacitacin en GRD

Talleres en el marco de los planes de educacinpreventiva especficos para cada tipo deamenaza

Talleres a especialistas de DRE y UGEL para latransversalizacindel tema de GRD

Talleres a especialistas de DRE y UGEL para la

institucionalizacin del sistema de GRD en elsistema educativo nacional Lineamientos y normas tcnicas con criterios de

GRD Intercambiode experiencias de GRD Simulacrosnacionales en IE pblicas Campaa comunicacional para una cultura de

prevencin y ciudadana en la comunidad


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Producto 2 Actividad 2.1. Acciones

Institucin

educativa

segura

Desarrollo de capacidadesen instituciones educativaspblicas priorizadas para

una cultura de GRD

Contratacin de un Coordinador PREVAEDa en GRD en cada DRE y en cada UGEL

1 Campaa comunicacional de

lanzamiento: para informar a la comunidadeducativa acerca del programa. (usando

banners, volantes, spots radiales o

televisivos, etc).

2 Talleres(de 3 y 2 das) a directores ydocentes de IE de zonas priorizadas para

que estas implementen los Plan(es) deEducacin Preventiva por tipo de amenaza

y conformen sus Comisiones de GRD y COE.

Monitoreo, evaluacin y sistematizacindel progreso de las IE capacitadas.
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FUENTES DE INFORMACIN PARA LA ESTRATEGIA DE PRIORIZACIN: R.D N0463-2010-ED "Aprobar el Plan de Educacin Prevencin ante

Sismos 2010 (Zonas de 1ra, 2da y 3ra prioridad). Para la priorizacinde zonas con amenaza de sismos y tsunamis

Regiones y distritos priorizados por SENAMHI y el Sector Educacinpara el Plan Nacional de Intervencin para enfrentar los efectos de latemporada de heladas y friaje 2012. Para la priorizacin de zonas con

amenaza de heladas y friaje

Altitud igual o mayor a 3000 msnm. Para la priorizacin de zonas conamenaza de heladas

Registros de emergencias y desastres del INDECI. Para la priorizacinde zonas con los tres tipos de amenaza.

Reuniones con representantes de los gobiernos regionales Para la

priorizacin de zonas con los tres tipos de amenaza.

AO 2013:CAPACITACIN AL40% DE LAS IIEE MSVULNERABLES, PORTIPO DE AMENAZA

AO 2014:CAPACITACIN AL40% DE LAS IIEE MSVULNERABLES, PORTIPO DE AMENAZA

AO 2015:

CAPACITACIN AL20% DE LAS IIEE

CMSVULNERABLES, PORTIPO DE AMENAZA

AO 2016: APROX.40% DE LAS IIEE MSVULNERABLES, PORTIPO DE AMENAZA

Priorizacin de IIEE para el Producto 2 Activ. 2.1.

PRODUCTO 2 ACTIV. 2.1.

13,954 IIEE 6,977 IIEE13,954 IIEE 13,954 IIEE


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Producto 3 Actividad 3.1. Tareas

Instancias de gestin

educativa

descentralizada

preparadas para larespuesta y

rehabilitacin del

servicio de educacin

ante ocurrencia de

emergencias y

desastres

Afianzamiento

del soportepedaggico para

respuesta a

desastres y

emergencias

Equipo de profesionales tcnicos-pedaggicos quehacen evaluacin y acompaamiento de respuesta.

Kitde soporte tcnico profesional Validacin de kits de soporte pedaggico para aulas

afectadas, por tipo de amenaza

Adquisicin, almacenamiento y distribucin de kits

soporte pedaggico para aulas afectadas

Talleres de induccin para respuesta a emergencias(especficos para cada tipo de emergencia)


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Mapas Locales Botiqun de primeros

auxilios Lentes con proteccin

UV Botas de jebe Manual de primeros

auxilios Bolsa de dormir

Chaleco con cintarefractaria Cantimplora Silbato Carpa (2 Personas) Impermeable Casco Chaleco salvavidas Mantas Trmicas

Laptop Equipo de

Radio

comunicacin Cmara

fotogrfica Telefona

Celular: 14RPM - RPC con

internet ytelfono Cargador Solar GPS Proyector

Multimedia Ecran Linterna de

mano



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LEY N 29664 (19-02-2011).LEY QUE CREA EL SISTEMA NACIONAL DE

GESTION DEL RIESGO DE DESASTRES

(SINAGERD)Art. 3 La Gestin del Riesgo de Desastres es un

proceso social cuyo fin ltimo es laprevencin y reduccin del riesgo y del

control de los factores del riesgo dedesastres en la sociedad, as cmo de laadecuada preparacin y respuesta asituaciones de desastres, considerando laspolticas econmicas, ambiental, de

seguridad, de defensa nacional y territorial demanera sostenible.

ART. 3 CONCEPTO DE GRD


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REDESEDUCATIVAS:Coordinador

deRED/Comisinde Gestin del

Riesgo deDesastes

Especialistas reas

AGP/AGI/AGA

Promotor

Cultural

Promotor

Deportivo

DOCENTESFORTALEZAEN GESTIONDEL RIESGO

Promotor de

Tutora

Aliados:Municipalida

d, ONGs,

empresa,organizaciones de base

DocentesCoordinadoras

PRONOEI,PIETBAF

Coordinador

PREVAED

Docentes delas diferentesreascurriculares


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APLICACIN DEL ENFOQUEAMBIENTAL


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GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES


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ACTIVIDADES:


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GRACIAS!Miguel ngel Crdova

Benites

RPM: #956154369

EMAIL: [email protected]
mailto:[email protected]://www.minedu.gob.pe/cambiemoslaeducacion/mailto:[email protected]

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