presentación para docentes

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Participantes: Castillo, María Rodríguez, Ana Rodríguez, José Barquisimeto, Abril de 2016 UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO LARA ANDRÉS ELOY BLANCO

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Participantes: Castillo, María

Rodríguez, AnaRodríguez, José

Barquisimeto, Abril de 2016

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO LARA

ANDRÉS ELOY BLANCO

La conservación de éste es imprescindible para la vida sostenible de las generaciones actuales y de las venideras

Cuidado y ConservaciónContaminación

Agua

Aire

Suelo

Causas

Nuestro planeta nos brinda todos los recursos naturales que necesitamos

El mundo no nos pertenece, nos ha sido prestado para que vivamos en él y lo utilicemos con sabiduría

Debemos proteger nuestro ambiente porque lo necesitamos

Basura

Residuos

Conjunto de restos u objetos que se cree que no tienen utilidad, provenientes de un producto o una actividad

Recolectados por el servicio de Aseo

Desechos

Pueden ser utilizados nuevamente en cualquiera de las actividades del ser humano

Restos contaminados

no recuperables

Composición

Fuente de Origen

Orgánicos

Inorgánicos

Peligrosos

DomiciliarioIndustrial

Hospitalario

Comercial

Urbano

Fases del Manejo Integral

¿Cuál de estos residuos encuentra en su lugar de trabajo?

¿Su ambiente de trabajo tiene un problema de contaminación?

¿Sabe que son y para que sirven?

Leyes

Ley Orgánica delAmbiente   

Ley Penal del Ambiente

¿Sabia de su existencia?

Darle un nuevo uso a un material alterando su estado físico mediante

un proceso de transformación artesanal o industrial

Darle un nuevo uso a un material sin alterar

su estado físico

Disminuir el consumo de un bien y así reducir su demanda y su

disposición final

¿A cuál de las 3R corresponde cada imagen?

32

1

Periódico y Cartón

Latas

Vidrio

Cauchos Tecnología

Plástico

Botellas de plástico PET

Papeleras

¿Cómo pueden ayudar sus clases

para cuidar el medio ambiente?