presentacion margot cuaran
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Presentación evaluativa cursoTRANSCRIPT
Sistemas
Margot Cuaran
UAO
24 de abril de 2012
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 1 / 46
Parte I
Sistemas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 2 / 46
Introduccion
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 3 / 46
Introduccion
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 3 / 46
Introduccion
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 3 / 46
Introduccion
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 3 / 46
Introduccion
Introduccion
La teorıa todavıa es intuitiva,presenta una forma abstractade pensar a cerca de unmundo que puede sercompletamente desconocido.
Figura 1: Los cientıficos prueban alazar el intercambio de genes entre especiesvivas.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 4 / 46
Fuente imagen: http://tomasenlinea.com/2012/03/carne-sin-animal/
Introduccion
Introduccion
La teorıa todavıa es intuitiva,presenta una forma abstractade pensar a cerca de unmundo que puede sercompletamente desconocido. Figura 1: Los cientıficos prueban al
azar el intercambio de genes entre especiesvivas.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 4 / 46
Fuente imagen: http://tomasenlinea.com/2012/03/carne-sin-animal/
Introduccion
Introduccion
La representacion de sistemasdinamicos requiere unformalismo matematico.
Niveles de especificaciondel sistema
Formalismo en laespecificacion del sistema
Figura 2: Un modelo matematico decrecimiento de placas de celulas madre
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 5 / 46
Fuente imagen: http://bvs.sld.cu/revistas/ibi/vol30_1_11/ibi04111.htm
Introduccion
Introduccion
La representacion de sistemasdinamicos requiere unformalismo matematico.
Niveles de especificaciondel sistema
Formalismo en laespecificacion del sistema
Figura 2: Un modelo matematico decrecimiento de placas de celulas madre
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 5 / 46
Fuente imagen: http://bvs.sld.cu/revistas/ibi/vol30_1_11/ibi04111.htm
Introduccion
Introduccion
La representacion de sistemasdinamicos requiere unformalismo matematico.
Niveles de especificaciondel sistema
Formalismo en laespecificacion del sistema
Figura 2: Un modelo matematico decrecimiento de placas de celulas madre
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 5 / 46
Fuente imagen: http://bvs.sld.cu/revistas/ibi/vol30_1_11/ibi04111.htm
Introduccion
Introduccion
La representacion de sistemasdinamicos requiere unformalismo matematico.
Niveles de especificaciondel sistema
Formalismo en laespecificacion del sistema
Figura 2: Un modelo matematico decrecimiento de placas de celulas madre
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 5 / 46
Fuente imagen: http://bvs.sld.cu/revistas/ibi/vol30_1_11/ibi04111.htm
Introduccion
Introduccion
Niveles de especificacion
Describe como se comportanlos sistemas y los mecanismoque lo hacen funcionar.
Figura 3: Estudio de Clonacion
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 6 / 46
Fuente imagen: http://slekis.blogspot.com/2010_10_01_archive.html
Introduccion
Introduccion
Niveles de especificacion
Describe como se comportanlos sistemas y los mecanismoque lo hacen funcionar.
Figura 3: Estudio de Clonacion
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 6 / 46
Fuente imagen: http://slekis.blogspot.com/2010_10_01_archive.html
Introduccion
Introduccion
Formalismo en laespecificacion
Los tipos de estilos en lamodelacion abarcan lossistemas discretos y loscontinuos.
Figura 4: Esquema del sistemahematopoietico a partir de una celula madre
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 7 / 46
Fuente imagen: http://neofronteras.com/?p=1291
Introduccion
Introduccion
Formalismo en laespecificacion
Los tipos de estilos en lamodelacion abarcan lossistemas discretos y loscontinuos.
Figura 4: Esquema del sistemahematopoietico a partir de una celula madre
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 7 / 46
Fuente imagen: http://neofronteras.com/?p=1291
Introduccion
Introduccion
La teorıa todavıa es intuitiva,nos presenta una formaabstracta de pensar a cercade un mundo que puede sercompletamente desconocido.
Figura 5: Consecuencias difıl de medir
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 8 / 46
Fuente imagen: http://yaerahoraenlaradio.blogspot.com/2010/05/celulas-madre-y-promesas-dudosas.html
Introduccion
Especificacion de sistemas
Perspectiva
Enfoque
Punto devista
Cosmovision
Figura 6: Explotacion infantil vs. oficio
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 9 / 46
Fuente imagen: http://matadorcartoons.blogspot.com/2010/11/explotacion-infantil.html
Introduccion
Especificacion de sistemas
Perspectiva
Enfoque
Punto devista
Cosmovision
Figura 6: Explotacion infantil vs. oficio
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 9 / 46
Fuente imagen: http://matadorcartoons.blogspot.com/2010/11/explotacion-infantil.html
Introduccion
Especificacion de sistemas
Perspectiva
Enfoque
Punto devista
Cosmovision
Figura 6: Explotacion infantil vs. oficio
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 9 / 46
Fuente imagen: http://matadorcartoons.blogspot.com/2010/11/explotacion-infantil.html
Introduccion
Especificacion de sistemas
Perspectiva
Enfoque
Punto devista
Cosmovision
Figura 6: Explotacion infantil vs. oficio
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 9 / 46
Fuente imagen: http://matadorcartoons.blogspot.com/2010/11/explotacion-infantil.html
Introduccion
Especificacion de sistemas
Perspectiva
Enfoque
Punto devista
Cosmovision
Figura 6: Explotacion infantil vs. oficio
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 9 / 46
Fuente imagen: http://matadorcartoons.blogspot.com/2010/11/explotacion-infantil.html
Introduccion
Perspectiva
Es el aspecto quepresentan, en relacional lugar desde donde semiran, los objetosvistos a distancia oconsiderados como untodo.
Figura 7: Ciegos reconociendo un elefante.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 10 / 46
Fuente imagen: http://equilibregaia.blogspot.com/p/bienvenidos.html
Introduccion
Perspectiva
Es el aspecto quepresentan, en relacional lugar desde donde semiran, los objetosvistos a distancia oconsiderados como untodo.
Figura 7: Ciegos reconociendo un elefante.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 10 / 46
Fuente imagen: http://equilibregaia.blogspot.com/p/bienvenidos.html
Introduccion
Enfoque
Es analizar, estudiar oexaminar un asunto paraadquirir una vision clara de ely resolverlo acertadamentea
aLa ciencia es el conjunto deconocimientos obtenidos mediantela observacion y el razonamiento,sistematicamente estructurados yde los que se deducen principios yleyes generales.
Figura 8: Ciencia.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 11 / 46
Fuente imagen: http://ajmd67ciencia.blogspot.com/2011/02/que-ocurrio-en-el-accidente-del.html
Introduccion
Enfoque
Es analizar, estudiar oexaminar un asunto paraadquirir una vision clara de ely resolverlo acertadamentea
aLa ciencia es el conjunto deconocimientos obtenidos mediantela observacion y el razonamiento,sistematicamente estructurados yde los que se deducen principios yleyes generales.
Figura 8: Ciencia.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 11 / 46
Fuente imagen: http://ajmd67ciencia.blogspot.com/2011/02/que-ocurrio-en-el-accidente-del.html
Introduccion
Punto de Vista
Es el criterio, manera dejuzgar o considerar algo.
Figura 9: Ilusiones opticas: mujer oflores
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 12 / 46
Fuente imagen: http://www.taringa.net/posts/imagenes/8555689/Ilusiones-_pticas.html
Introduccion
Punto de Vista
Es el criterio, manera dejuzgar o considerar algo.
Figura 9: Ilusiones opticas: mujer oflores
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Fuente imagen: http://www.taringa.net/posts/imagenes/8555689/Ilusiones-_pticas.html
Introduccion
Cosmovision
Una cosmovision es elconjunto de opiniones ycreencias que conforman laimagen o concepto generaldel mundo que tiene unapersona, epoca o cultura, apartir del cual interpreta supropia naturaleza y la detodo lo existente.
Figura 10: Es la manera de ver einterpretar el mundo.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 13 / 46
Fuente imagen: http://drgeorgeyr.blogspot.com/2009/02/cosmovision-introducion-las-ciencias-de.html
Introduccion
Cosmovision
Una cosmovision es elconjunto de opiniones ycreencias que conforman laimagen o concepto generaldel mundo que tiene unapersona, epoca o cultura, apartir del cual interpreta supropia naturaleza y la detodo lo existente.
Figura 10: Es la manera de ver einterpretar el mundo.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 13 / 46
Fuente imagen: http://drgeorgeyr.blogspot.com/2009/02/cosmovision-introducion-las-ciencias-de.html
Sistemas
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 14 / 46
Sistemas
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
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Sistemas
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
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Sistemas
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
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Sistemas
Sistema
Definicion
Conjunto de elementos dinamicamente relacionados entre sı, querealizan una actividad para alcanzar un objetivo, operando sobreentradas y proveyendo salidas procesadas. Se encuentra en un medioambiente y constituye una totalidad diferente de otra [1]
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Sistemas
Todo es sistema?
Cualquier conjunto deelementos que no tenganrelacion entre sı, ni cumplanun objetivo, NO es unsistema.
Figura 11: Un conjunto de tuercas noconstituyen un sistema
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 16 / 46
Fuente imagen: http://www.shoptronica.com/img/p/tornillos0M2-2.5.jpg
Sistemas
Todo es sistema?
Cualquier conjunto deelementos que no tenganrelacion entre sı, ni cumplanun objetivo, NO es unsistema.
Figura 11: Un conjunto de tuercas noconstituyen un sistema
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 16 / 46
Fuente imagen: http://www.shoptronica.com/img/p/tornillos0M2-2.5.jpg
Los elementos de un sistema tienen:
Capacidad de auto-organizacion: Mantener una estructurapermanente y modificarla de acuerdo con las circunstancias.
Capacidad de auto-control: Mantener sus principales variablesdentro de ciertos lımites.
Cierto grado de autonomıa: Poseer suficiente nivel de libertad,determinado por sus recursos para mantener las variables dentro
del area de normalidad.
Fuente imagen: http://www.thp.uni-koeln.de/~lassig/projects.html
Los elementos de un sistema tienen:
Capacidad de auto-organizacion: Mantener una estructurapermanente y modificarla de acuerdo con las circunstancias.
Capacidad de auto-control: Mantener sus principales variablesdentro de ciertos lımites.
Cierto grado de autonomıa: Poseer suficiente nivel de libertad,determinado por sus recursos para mantener las variables dentro
del area de normalidad.
Fuente imagen: http://www.thp.uni-koeln.de/~lassig/projects.html
Los elementos de un sistema tienen:
Capacidad de auto-organizacion: Mantener una estructurapermanente y modificarla de acuerdo con las circunstancias.
Capacidad de auto-control: Mantener sus principales variablesdentro de ciertos lımites.
Cierto grado de autonomıa: Poseer suficiente nivel de libertad,determinado por sus recursos para mantener las variables dentro
del area de normalidad.
Fuente imagen: http://www.thp.uni-koeln.de/~lassig/projects.html
Los elementos de un sistema tienen:
Capacidad de auto-organizacion: Mantener una estructurapermanente y modificarla de acuerdo con las circunstancias.
Capacidad de auto-control: Mantener sus principales variablesdentro de ciertos lımites.
Cierto grado de autonomıa: Poseer suficiente nivel de libertad,determinado por sus recursos para mantener las variables dentro
del area de normalidad.
Fuente imagen: http://www.thp.uni-koeln.de/~lassig/projects.html
Los elementos de un sistema tienen:
Capacidad de auto-organizacion: Mantener una estructurapermanente y modificarla de acuerdo con las circunstancias.
Capacidad de auto-control: Mantener sus principales variablesdentro de ciertos lımites.
Cierto grado de autonomıa: Poseer suficiente nivel de libertad,determinado por sus recursos para mantener las variables dentro
del area de normalidad.Fuente imagen: http://www.thp.uni-koeln.de/~lassig/projects.html
Sistemas
Auto-organizacion de sistemas
Video
http://www.youtube.com/watch?v=it2nKg2hTAo&feature=related
Video
http://www.youtube.com/watch?v=HeqHtBa9V4A
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Sistemas
Aspectos que influencian el analisis
1 Premisas de hecho y de valor
A partir de pruebas o de informacionPruebas tecnicas o informacion desprovista de atributos con untratamiento evaluativo.
2 Supuestos en relacion con los elementos del problema
Puntos de vista definidos y sostenidos sobre aspectos particularesdel problema.
3 Estilos cognoscitivos
La forma en la cual un individuo realiza actividades perceptuales eintelectuales.
4 Sistema de investigacion entre datos y resultados
Corresponde al proceso dirigido a la adquisicion de conocimiento
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Sistemas
Aspectos que influencian el analisis
1 Premisas de hecho y de valor
A partir de pruebas o de informacion
Pruebas tecnicas o informacion desprovista de atributos con untratamiento evaluativo.
2 Supuestos en relacion con los elementos del problema
Puntos de vista definidos y sostenidos sobre aspectos particularesdel problema.
3 Estilos cognoscitivos
La forma en la cual un individuo realiza actividades perceptuales eintelectuales.
4 Sistema de investigacion entre datos y resultados
Corresponde al proceso dirigido a la adquisicion de conocimiento
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Sistemas
Aspectos que influencian el analisis
1 Premisas de hecho y de valor
A partir de pruebas o de informacion
Pruebas tecnicas o informacion desprovista de atributos con untratamiento evaluativo.
2 Supuestos en relacion con los elementos del problema
Puntos de vista definidos y sostenidos sobre aspectos particularesdel problema.
3 Estilos cognoscitivos
La forma en la cual un individuo realiza actividades perceptuales eintelectuales.
4 Sistema de investigacion entre datos y resultados
Corresponde al proceso dirigido a la adquisicion de conocimiento
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Sistemas
Aspectos que influencian el analisis
1 Premisas de hecho y de valor
A partir de pruebas o de informacionPruebas tecnicas o informacion desprovista de atributos con untratamiento evaluativo.
2 Supuestos en relacion con los elementos del problema
Puntos de vista definidos y sostenidos sobre aspectos particularesdel problema.
3 Estilos cognoscitivos
La forma en la cual un individuo realiza actividades perceptuales eintelectuales.
4 Sistema de investigacion entre datos y resultados
Corresponde al proceso dirigido a la adquisicion de conocimiento
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Aspectos que influencian el analisis
1 Premisas de hecho y de valor
A partir de pruebas o de informacionPruebas tecnicas o informacion desprovista de atributos con untratamiento evaluativo.
2 Supuestos en relacion con los elementos del problema
Puntos de vista definidos y sostenidos sobre aspectos particularesdel problema.
3 Estilos cognoscitivos
La forma en la cual un individuo realiza actividades perceptuales eintelectuales.
4 Sistema de investigacion entre datos y resultados
Corresponde al proceso dirigido a la adquisicion de conocimiento
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Sistemas
Aspectos que influencian el analisis
1 Premisas de hecho y de valor
A partir de pruebas o de informacionPruebas tecnicas o informacion desprovista de atributos con untratamiento evaluativo.
2 Supuestos en relacion con los elementos del problema
Puntos de vista definidos y sostenidos sobre aspectos particularesdel problema.
3 Estilos cognoscitivos
La forma en la cual un individuo realiza actividades perceptuales eintelectuales.
4 Sistema de investigacion entre datos y resultados
Corresponde al proceso dirigido a la adquisicion de conocimiento
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Aspectos que influencian el analisis
1 Premisas de hecho y de valor
A partir de pruebas o de informacionPruebas tecnicas o informacion desprovista de atributos con untratamiento evaluativo.
2 Supuestos en relacion con los elementos del problema
Puntos de vista definidos y sostenidos sobre aspectos particularesdel problema.
3 Estilos cognoscitivos
La forma en la cual un individuo realiza actividades perceptuales eintelectuales.
4 Sistema de investigacion entre datos y resultados
Corresponde al proceso dirigido a la adquisicion de conocimiento
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Sistemas
Aspectos que influencian el analisis
1 Premisas de hecho y de valor
A partir de pruebas o de informacionPruebas tecnicas o informacion desprovista de atributos con untratamiento evaluativo.
2 Supuestos en relacion con los elementos del problema
Puntos de vista definidos y sostenidos sobre aspectos particularesdel problema.
3 Estilos cognoscitivos
La forma en la cual un individuo realiza actividades perceptuales eintelectuales.
4 Sistema de investigacion entre datos y resultados
Corresponde al proceso dirigido a la adquisicion de conocimiento
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Sistemas
Aspectos que influencian el analisis
1 Premisas de hecho y de valor
A partir de pruebas o de informacionPruebas tecnicas o informacion desprovista de atributos con untratamiento evaluativo.
2 Supuestos en relacion con los elementos del problema
Puntos de vista definidos y sostenidos sobre aspectos particularesdel problema.
3 Estilos cognoscitivos
La forma en la cual un individuo realiza actividades perceptuales eintelectuales.
4 Sistema de investigacion entre datos y resultados
Corresponde al proceso dirigido a la adquisicion de conocimiento
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Sistemas
Aspectos que influencian el analisis
1 Premisas de hecho y de valor
A partir de pruebas o de informacionPruebas tecnicas o informacion desprovista de atributos con untratamiento evaluativo.
2 Supuestos en relacion con los elementos del problema
Puntos de vista definidos y sostenidos sobre aspectos particularesdel problema.
3 Estilos cognoscitivos
La forma en la cual un individuo realiza actividades perceptuales eintelectuales.
4 Sistema de investigacion entre datos y resultados
Corresponde al proceso dirigido a la adquisicion de conocimiento
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Sistemas
Teorıa de sistema
Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
Los sistemas son abiertos.
Existen subsistemas dentro de cada sistema1.
Totalidades que son irreductibles.
El todo es mas que la suma de las partes.
Elevada independencia.
1Ludwig Von BertalanffyMargot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 20 / 46
Sistemas
Teorıa de sistema
Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
Los sistemas son abiertos.
Existen subsistemas dentro de cada sistema1.
Totalidades que son irreductibles.
El todo es mas que la suma de las partes.
Elevada independencia.
1Ludwig Von BertalanffyMargot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 20 / 46
Sistemas
Teorıa de sistema
Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
Los sistemas son abiertos.
Existen subsistemas dentro de cada sistema1.
Totalidades que son irreductibles.
El todo es mas que la suma de las partes.
Elevada independencia.
1Ludwig Von BertalanffyMargot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 20 / 46
Sistemas
Teorıa de sistema
Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
Los sistemas son abiertos.
Existen subsistemas dentro de cada sistema1.
Totalidades que son irreductibles.
El todo es mas que la suma de las partes.
Elevada independencia.
1Ludwig Von BertalanffyMargot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 20 / 46
Sistemas
Teorıa de sistema
Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
Los sistemas son abiertos.
Existen subsistemas dentro de cada sistema1.
Totalidades que son irreductibles.
El todo es mas que la suma de las partes.
Elevada independencia.
1Ludwig Von BertalanffyMargot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 20 / 46
Sistemas
Teorıa de sistema
Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
Los sistemas son abiertos.
Existen subsistemas dentro de cada sistema1.
Totalidades que son irreductibles.
El todo es mas que la suma de las partes.
Elevada independencia.
1Ludwig Von BertalanffyMargot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 20 / 46
Sistemas
Teorıa de sistema
Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
Los sistemas son abiertos.
Existen subsistemas dentro de cada sistema1.
Totalidades que son irreductibles.
El todo es mas que la suma de las partes.
Elevada independencia.
1Ludwig Von BertalanffyMargot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 20 / 46
Sistemas
Teorıa de sistema
Complejidad organizada.
Conceptos centrales: entropia y cantidad de informacion.
Los sistemas resisten la tendencia hacia el desorden:
1 Importacion de energia del medio.2 Procesamiento de informacion.
Las consecuencias son de interes.
Las propiedades de organizaciones no pueden inferirse de lossubsistemas componentes.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 21 / 46
Sistemas
Teorıa de sistema
Complejidad organizada.
Conceptos centrales: entropia y cantidad de informacion.
Los sistemas resisten la tendencia hacia el desorden:
1 Importacion de energia del medio.2 Procesamiento de informacion.
Las consecuencias son de interes.
Las propiedades de organizaciones no pueden inferirse de lossubsistemas componentes.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 21 / 46
Sistemas
Teorıa de sistema
Complejidad organizada.
Conceptos centrales: entropia y cantidad de informacion.
Los sistemas resisten la tendencia hacia el desorden:
1 Importacion de energia del medio.2 Procesamiento de informacion.
Las consecuencias son de interes.
Las propiedades de organizaciones no pueden inferirse de lossubsistemas componentes.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 21 / 46
Sistemas
Teorıa de sistema
Complejidad organizada.
Conceptos centrales: entropia y cantidad de informacion.
Los sistemas resisten la tendencia hacia el desorden:
1 Importacion de energia del medio.
2 Procesamiento de informacion.
Las consecuencias son de interes.
Las propiedades de organizaciones no pueden inferirse de lossubsistemas componentes.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 21 / 46
Sistemas
Teorıa de sistema
Complejidad organizada.
Conceptos centrales: entropia y cantidad de informacion.
Los sistemas resisten la tendencia hacia el desorden:1 Importacion de energia del medio.
2 Procesamiento de informacion.
Las consecuencias son de interes.
Las propiedades de organizaciones no pueden inferirse de lossubsistemas componentes.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 21 / 46
Sistemas
Teorıa de sistema
Complejidad organizada.
Conceptos centrales: entropia y cantidad de informacion.
Los sistemas resisten la tendencia hacia el desorden:1 Importacion de energia del medio.2 Procesamiento de informacion.
Las consecuencias son de interes.
Las propiedades de organizaciones no pueden inferirse de lossubsistemas componentes.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 21 / 46
Sistemas
Teorıa de sistema
Complejidad organizada.
Conceptos centrales: entropia y cantidad de informacion.
Los sistemas resisten la tendencia hacia el desorden:1 Importacion de energia del medio.2 Procesamiento de informacion.
Las consecuencias son de interes.
Las propiedades de organizaciones no pueden inferirse de lossubsistemas componentes.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 21 / 46
Sistemas
Teorıa de sistema
Complejidad organizada.
Conceptos centrales: entropia y cantidad de informacion.
Los sistemas resisten la tendencia hacia el desorden:1 Importacion de energia del medio.2 Procesamiento de informacion.
Las consecuencias son de interes.
Las propiedades de organizaciones no pueden inferirse de lossubsistemas componentes.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 21 / 46
Componentes
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 22 / 46
Componentes
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 22 / 46
Componentes
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 22 / 46
Componentes
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 22 / 46
Componentes
Componentes de Sistema
Figura 12: Componentes del sistema.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 23 / 46
Fuente imagen: http://www.alegsa.com.ar/Diccionario/Imagen/17
Componentes Elemento
Elemento
Elemento (Componente)
Es la parte integrante de unacosa o porcion de un todo.
Figura 13: Abeja llevandopolen
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 24 / 46
Fuente imagen: http://emfsafetynetwork.org/wp-content/uploads/2011/05/519742656_0b2323bc8e.jpg
Componentes Elemento
Elemento
Elemento (Componente)
Es la parte integrante de unacosa o porcion de un todo.
Figura 13: Abeja llevandopolen
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Fuente imagen: http://emfsafetynetwork.org/wp-content/uploads/2011/05/519742656_0b2323bc8e.jpg
Componentes Elemento
Elemento
Los elementos de un sistema
1 Tienen caracterısticas particulares que afectan o se ven expresadasen las caracterısticas del sistema total.
2 Depende del analista del sistema determinar con que detalle yque elementos considerar en el momento en el cual evalua unsistema.
3 Un elemento puede considerarse como un sistema, en este caso sedenomina Subsistema.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 25 / 46
Componentes Elemento
Elemento
Los elementos de un sistema
1 Tienen caracterısticas particulares que afectan o se ven expresadasen las caracterısticas del sistema total.
2 Depende del analista del sistema determinar con que detalle yque elementos considerar en el momento en el cual evalua unsistema.
3 Un elemento puede considerarse como un sistema, en este caso sedenomina Subsistema.
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Componentes Elemento
Elemento
Los elementos de un sistema
1 Tienen caracterısticas particulares que afectan o se ven expresadasen las caracterısticas del sistema total.
2 Depende del analista del sistema determinar con que detalle yque elementos considerar en el momento en el cual evalua unsistema.
3 Un elemento puede considerarse como un sistema, en este caso sedenomina Subsistema.
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Componentes Elemento
Elemento
Los elementos de un sistema
1 Tienen caracterısticas particulares que afectan o se ven expresadasen las caracterısticas del sistema total.
2 Depende del analista del sistema determinar con que detalle yque elementos considerar en el momento en el cual evalua unsistema.
3 Un elemento puede considerarse como un sistema, en este caso sedenomina Subsistema.
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Componentes Relacion
Relacion
Relacion
La situaciona que se da entredos cosas, ideas o hechoscuando por algunacircunstancia estan unidas demanera real o imaginaria.
aConexion o Interaccion
Figura 14: Abejas recolectandopolen
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 26 / 46
Fuente imagen: http://1.bp.blogspot.com/-SFWaQA1bhLA/TyhZ-rS-w_I/AAAAAAAAB_c/QSN4c-s7sRU/s1600/Abejas.jpg
Componentes Relacion
Relacion
Relacion
La situaciona que se da entredos cosas, ideas o hechoscuando por algunacircunstancia estan unidas demanera real o imaginaria.
aConexion o InteraccionFigura 14: Abejas recolectandopolen
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 26 / 46
Fuente imagen: http://1.bp.blogspot.com/-SFWaQA1bhLA/TyhZ-rS-w_I/AAAAAAAAB_c/QSN4c-s7sRU/s1600/Abejas.jpg
Componentes Relacion
Propiedades de la Relacion
Estabilidad: Esta depende de la cantidad, tamano y diversidadde subsistemas que abarque el sistema, y el tipo y grado deconectividad que exista entre ellos.
Efecto de palanca: Corresponde a la posibilidad de cambiarrepentinamente un sistema si se emprenden las accionesapropiadas. El efecto de palanca se logra al saber donde intervenirpara obtener un gran resultado con un pequeno esfuerzo.
Efecto secundario: Consecuencia no esperada de la conectividadde las piezas de un sistema.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 27 / 46
Componentes Relacion
Propiedades de la Relacion
Estabilidad: Esta depende de la cantidad, tamano y diversidadde subsistemas que abarque el sistema, y el tipo y grado deconectividad que exista entre ellos.
Efecto de palanca: Corresponde a la posibilidad de cambiarrepentinamente un sistema si se emprenden las accionesapropiadas. El efecto de palanca se logra al saber donde intervenirpara obtener un gran resultado con un pequeno esfuerzo.
Efecto secundario: Consecuencia no esperada de la conectividadde las piezas de un sistema.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 27 / 46
Componentes Relacion
Propiedades de la Relacion
Estabilidad: Esta depende de la cantidad, tamano y diversidadde subsistemas que abarque el sistema, y el tipo y grado deconectividad que exista entre ellos.
Efecto de palanca: Corresponde a la posibilidad de cambiarrepentinamente un sistema si se emprenden las accionesapropiadas. El efecto de palanca se logra al saber donde intervenirpara obtener un gran resultado con un pequeno esfuerzo.
Efecto secundario: Consecuencia no esperada de la conectividadde las piezas de un sistema.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 27 / 46
Componentes Relacion
Propiedades de la Relacion
Estabilidad: Esta depende de la cantidad, tamano y diversidadde subsistemas que abarque el sistema, y el tipo y grado deconectividad que exista entre ellos.
Efecto de palanca: Corresponde a la posibilidad de cambiarrepentinamente un sistema si se emprenden las accionesapropiadas. El efecto de palanca se logra al saber donde intervenirpara obtener un gran resultado con un pequeno esfuerzo.
Efecto secundario: Consecuencia no esperada de la conectividadde las piezas de un sistema.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 27 / 46
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Estructura en un sistema
Es un componente que espermanente o cambia lenta uocasionalmentea.
aSe diferencia del concepto deProceso ya que este tiene que vercon elementos en cambio continuo.
Figura 15: Red metagenomica.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 28 / 46
Fuente imagen: http://vorpalina.files.wordpress.com/2011/06/estructura15m.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Estructura en un sistema
Es un componente que espermanente o cambia lenta uocasionalmentea.
aSe diferencia del concepto deProceso ya que este tiene que vercon elementos en cambio continuo.
Figura 15: Red metagenomica.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 28 / 46
Fuente imagen: http://vorpalina.files.wordpress.com/2011/06/estructura15m.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Lineal (Cadena oSecuencia)
Los elementos se encuentranuno despues del otro.
Example
1 Filas en los bancos
2 Procesos de produccionen cadena
Figura 16: Fila de personas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 29 / 46
Fuente imagen:http://3.bp.blogspot.com/-9hZLATdLbnU/ThNUR8joHKI/AAAAAAAAAuA/kI9UQ4tUfC0/s1600/fila+de+banco+costa+rica.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Lineal (Cadena oSecuencia)
Los elementos se encuentranuno despues del otro.
Example
1 Filas en los bancos
2 Procesos de produccionen cadena
Figura 16: Fila de personas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 29 / 46
Fuente imagen:http://3.bp.blogspot.com/-9hZLATdLbnU/ThNUR8joHKI/AAAAAAAAAuA/kI9UQ4tUfC0/s1600/fila+de+banco+costa+rica.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Lineal (Cadena oSecuencia)
Los elementos se encuentranuno despues del otro.
Example
1 Filas en los bancos
2 Procesos de produccionen cadena
Figura 16: Fila de personas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 29 / 46
Fuente imagen:http://3.bp.blogspot.com/-9hZLATdLbnU/ThNUR8joHKI/AAAAAAAAAuA/kI9UQ4tUfC0/s1600/fila+de+banco+costa+rica.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Lineal (Cadena oSecuencia)
Los elementos se encuentranuno despues del otro.
Example
1 Filas en los bancos
2 Procesos de produccionen cadena
Figura 16: Fila de personas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 29 / 46
Fuente imagen:http://3.bp.blogspot.com/-9hZLATdLbnU/ThNUR8joHKI/AAAAAAAAAuA/kI9UQ4tUfC0/s1600/fila+de+banco+costa+rica.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Lineal (Cadena oSecuencia)
Los elementos se encuentranuno despues del otro.
Example
1 Filas en los bancos
2 Procesos de produccionen cadena
Figura 16: Fila de personas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 29 / 46
Fuente imagen:http://3.bp.blogspot.com/-9hZLATdLbnU/ThNUR8joHKI/AAAAAAAAAuA/kI9UQ4tUfC0/s1600/fila+de+banco+costa+rica.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Circular (Ciclo, anillo)
Los elementos se encuentranuno despues del otro, pero noexiste un principio o fin de lasecuencia. De acuerdo con suuso se pueden utilizar losterminos Ciclo o Anillo.
Example
1 Redes de computadoresen anillos
2 Ciclos deretroalimentacion
Figura 17: Circulo de personas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 30 / 46
Fuente imagen: http://www.cuadernointercultural.com/wp-content/uploads/2009/07/1113326577_3eb739a50a_m.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Circular (Ciclo, anillo)
Los elementos se encuentranuno despues del otro, pero noexiste un principio o fin de lasecuencia. De acuerdo con suuso se pueden utilizar losterminos Ciclo o Anillo.
Example
1 Redes de computadoresen anillos
2 Ciclos deretroalimentacion
Figura 17: Circulo de personas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 30 / 46
Fuente imagen: http://www.cuadernointercultural.com/wp-content/uploads/2009/07/1113326577_3eb739a50a_m.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Circular (Ciclo, anillo)
Los elementos se encuentranuno despues del otro, pero noexiste un principio o fin de lasecuencia. De acuerdo con suuso se pueden utilizar losterminos Ciclo o Anillo.
Example
1 Redes de computadoresen anillos
2 Ciclos deretroalimentacion
Figura 17: Circulo de personas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 30 / 46
Fuente imagen: http://www.cuadernointercultural.com/wp-content/uploads/2009/07/1113326577_3eb739a50a_m.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Circular (Ciclo, anillo)
Los elementos se encuentranuno despues del otro, pero noexiste un principio o fin de lasecuencia. De acuerdo con suuso se pueden utilizar losterminos Ciclo o Anillo.
Example
1 Redes de computadoresen anillos
2 Ciclos deretroalimentacion
Figura 17: Circulo de personas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 30 / 46
Fuente imagen: http://www.cuadernointercultural.com/wp-content/uploads/2009/07/1113326577_3eb739a50a_m.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Circular (Ciclo, anillo)
Los elementos se encuentranuno despues del otro, pero noexiste un principio o fin de lasecuencia. De acuerdo con suuso se pueden utilizar losterminos Ciclo o Anillo.
Example
1 Redes de computadoresen anillos
2 Ciclos deretroalimentacion
Figura 17: Circulo de personas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 30 / 46
Fuente imagen: http://www.cuadernointercultural.com/wp-content/uploads/2009/07/1113326577_3eb739a50a_m.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Centralizada
Los elementos se encuentranunidos a uno que sedenomina el central.
Example
1 Redes en estrella
2 Gobiernos centralizados
Figura 18: Personas unidas pormanos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 31 / 46
Fuente imagen: http://estaestuobra.es/proyectohombremurcia/files/2009/10/circulo-yecla2.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Centralizada
Los elementos se encuentranunidos a uno que sedenomina el central.
Example
1 Redes en estrella
2 Gobiernos centralizados
Figura 18: Personas unidas pormanos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 31 / 46
Fuente imagen: http://estaestuobra.es/proyectohombremurcia/files/2009/10/circulo-yecla2.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Centralizada
Los elementos se encuentranunidos a uno que sedenomina el central.
Example
1 Redes en estrella
2 Gobiernos centralizados
Figura 18: Personas unidas pormanos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 31 / 46
Fuente imagen: http://estaestuobra.es/proyectohombremurcia/files/2009/10/circulo-yecla2.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Centralizada
Los elementos se encuentranunidos a uno que sedenomina el central.
Example
1 Redes en estrella
2 Gobiernos centralizados
Figura 18: Personas unidas pormanos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 31 / 46
Fuente imagen: http://estaestuobra.es/proyectohombremurcia/files/2009/10/circulo-yecla2.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Centralizada
Los elementos se encuentranunidos a uno que sedenomina el central.
Example
1 Redes en estrella
2 Gobiernos centralizadosFigura 18: Personas unidas pormanos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 31 / 46
Fuente imagen: http://estaestuobra.es/proyectohombremurcia/files/2009/10/circulo-yecla2.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Matriz
Los elementos se disponen enfilas y columnas; se asocia ala idea de tener variasestructuras lineales unidas.
Example
1 Tipos de datoscomputacionales
2 Empresas que seorganizan por proyectos
Figura 19: Militares enformacion
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 32 / 46
Fuente imagen: http://estaticos03.cache.el-mundo.net/elmundo/imagenes/2009/04/09/1239286074_0.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Matriz
Los elementos se disponen enfilas y columnas; se asocia ala idea de tener variasestructuras lineales unidas.
Example
1 Tipos de datoscomputacionales
2 Empresas que seorganizan por proyectos
Figura 19: Militares enformacion
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 32 / 46
Fuente imagen: http://estaticos03.cache.el-mundo.net/elmundo/imagenes/2009/04/09/1239286074_0.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Matriz
Los elementos se disponen enfilas y columnas; se asocia ala idea de tener variasestructuras lineales unidas.
Example
1 Tipos de datoscomputacionales
2 Empresas que seorganizan por proyectos
Figura 19: Militares enformacion
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 32 / 46
Fuente imagen: http://estaticos03.cache.el-mundo.net/elmundo/imagenes/2009/04/09/1239286074_0.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Matriz
Los elementos se disponen enfilas y columnas; se asocia ala idea de tener variasestructuras lineales unidas.
Example
1 Tipos de datoscomputacionales
2 Empresas que seorganizan por proyectos
Figura 19: Militares enformacion
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 32 / 46
Fuente imagen: http://estaticos03.cache.el-mundo.net/elmundo/imagenes/2009/04/09/1239286074_0.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Matriz
Los elementos se disponen enfilas y columnas; se asocia ala idea de tener variasestructuras lineales unidas.
Example
1 Tipos de datoscomputacionales
2 Empresas que seorganizan por proyectos
Figura 19: Militares enformacion
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 32 / 46
Fuente imagen: http://estaticos03.cache.el-mundo.net/elmundo/imagenes/2009/04/09/1239286074_0.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Jerarquica
Los elementos mantienen unarelacion de dependencia entreellos, hay elementos enniveles superiores y elementosen niveles inferiores.
Example
1 Organigramas deorganizaciones
2 Mapas conceptuales
Figura 20: Jerarquıaorganizacional
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 33 / 46
Fuente imagen: http://4.bp.blogspot.com/_7iihNonCBic/TT2PfWoZTxI/AAAAAAAAAIM/BXWCMzjK7j0/s1600/organigrama2.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Jerarquica
Los elementos mantienen unarelacion de dependencia entreellos, hay elementos enniveles superiores y elementosen niveles inferiores.
Example
1 Organigramas deorganizaciones
2 Mapas conceptuales
Figura 20: Jerarquıaorganizacional
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 33 / 46
Fuente imagen: http://4.bp.blogspot.com/_7iihNonCBic/TT2PfWoZTxI/AAAAAAAAAIM/BXWCMzjK7j0/s1600/organigrama2.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Jerarquica
Los elementos mantienen unarelacion de dependencia entreellos, hay elementos enniveles superiores y elementosen niveles inferiores.
Example
1 Organigramas deorganizaciones
2 Mapas conceptuales
Figura 20: Jerarquıaorganizacional
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 33 / 46
Fuente imagen: http://4.bp.blogspot.com/_7iihNonCBic/TT2PfWoZTxI/AAAAAAAAAIM/BXWCMzjK7j0/s1600/organigrama2.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Jerarquica
Los elementos mantienen unarelacion de dependencia entreellos, hay elementos enniveles superiores y elementosen niveles inferiores.
Example
1 Organigramas deorganizaciones
2 Mapas conceptuales
Figura 20: Jerarquıaorganizacional
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 33 / 46
Fuente imagen: http://4.bp.blogspot.com/_7iihNonCBic/TT2PfWoZTxI/AAAAAAAAAIM/BXWCMzjK7j0/s1600/organigrama2.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Jerarquica
Los elementos mantienen unarelacion de dependencia entreellos, hay elementos enniveles superiores y elementosen niveles inferiores.
Example
1 Organigramas deorganizaciones
2 Mapas conceptualesFigura 20: Jerarquıaorganizacional
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 33 / 46
Fuente imagen: http://4.bp.blogspot.com/_7iihNonCBic/TT2PfWoZTxI/AAAAAAAAAIM/BXWCMzjK7j0/s1600/organigrama2.jpg
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Red
A diferencia de lasestructuras anteriores noexisten secuencias, elementoscentrales o dependencia entrelos elementos.
Example
1 Internet
2 Sistema vial de unaregion poseen unaestructura tipo red
Figura 21: Red deparacaidistas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 34 / 46
Fuente imagen: http:
//www.lavozdelsandinismo.com/deportes/2012-03-01/comenzaran-este-viernes-saltos-de-exhibicion-de-paracaidismo/
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Red
A diferencia de lasestructuras anteriores noexisten secuencias, elementoscentrales o dependencia entrelos elementos.
Example
1 Internet
2 Sistema vial de unaregion poseen unaestructura tipo red
Figura 21: Red deparacaidistas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 34 / 46
Fuente imagen: http:
//www.lavozdelsandinismo.com/deportes/2012-03-01/comenzaran-este-viernes-saltos-de-exhibicion-de-paracaidismo/
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Red
A diferencia de lasestructuras anteriores noexisten secuencias, elementoscentrales o dependencia entrelos elementos.
Example
1 Internet
2 Sistema vial de unaregion poseen unaestructura tipo red
Figura 21: Red deparacaidistas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 34 / 46
Fuente imagen: http:
//www.lavozdelsandinismo.com/deportes/2012-03-01/comenzaran-este-viernes-saltos-de-exhibicion-de-paracaidismo/
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Red
A diferencia de lasestructuras anteriores noexisten secuencias, elementoscentrales o dependencia entrelos elementos.
Example
1 Internet
2 Sistema vial de unaregion poseen unaestructura tipo red
Figura 21: Red deparacaidistas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 34 / 46
Fuente imagen: http:
//www.lavozdelsandinismo.com/deportes/2012-03-01/comenzaran-este-viernes-saltos-de-exhibicion-de-paracaidismo/
Componentes Relacion
Estructura de Relacion
Red
A diferencia de lasestructuras anteriores noexisten secuencias, elementoscentrales o dependencia entrelos elementos.
Example
1 Internet
2 Sistema vial de unaregion poseen unaestructura tipo red
Figura 21: Red deparacaidistas
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 34 / 46
Fuente imagen: http:
//www.lavozdelsandinismo.com/deportes/2012-03-01/comenzaran-este-viernes-saltos-de-exhibicion-de-paracaidismo/
Componentes Objetivos
Objetivo
Objetivo del sistema
Determinan elfuncionamiento del sistema,para lograrlo debe tenerse encuenta:
1 elementos
2 relaciones
3 insumos
4 producido
de manera que estencoordinados y el sistematenga validez y significado.
Figura 22: Producto final: miel
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 35 / 46
Fuente imagen: https://11001011.s3.amazonaws.com/wp-content/uploads/2010/12/propiedades-miel-290x290.jpg
Componentes Objetivos
Objetivo
Objetivo del sistema
Determinan elfuncionamiento del sistema,para lograrlo debe tenerse encuenta:
1 elementos
2 relaciones
3 insumos
4 producido
de manera que estencoordinados y el sistematenga validez y significado.
Figura 22: Producto final: miel
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 35 / 46
Fuente imagen: https://11001011.s3.amazonaws.com/wp-content/uploads/2010/12/propiedades-miel-290x290.jpg
Componentes Objetivos
Objetivo
Objetivo del sistema
Determinan elfuncionamiento del sistema,para lograrlo debe tenerse encuenta:
1 elementos
2 relaciones
3 insumos
4 producido
de manera que estencoordinados y el sistematenga validez y significado.
Figura 22: Producto final: miel
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 35 / 46
Fuente imagen: https://11001011.s3.amazonaws.com/wp-content/uploads/2010/12/propiedades-miel-290x290.jpg
Componentes Objetivos
Objetivo
Objetivo del sistema
Determinan elfuncionamiento del sistema,para lograrlo debe tenerse encuenta:
1 elementos
2 relaciones
3 insumos
4 producido
de manera que estencoordinados y el sistematenga validez y significado.
Figura 22: Producto final: miel
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 35 / 46
Fuente imagen: https://11001011.s3.amazonaws.com/wp-content/uploads/2010/12/propiedades-miel-290x290.jpg
Componentes Objetivos
Objetivo
Objetivo del sistema
Determinan elfuncionamiento del sistema,para lograrlo debe tenerse encuenta:
1 elementos
2 relaciones
3 insumos
4 producido
de manera que estencoordinados y el sistematenga validez y significado.
Figura 22: Producto final: miel
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 35 / 46
Fuente imagen: https://11001011.s3.amazonaws.com/wp-content/uploads/2010/12/propiedades-miel-290x290.jpg
Componentes Objetivos
Objetivo
Objetivo del sistema
Determinan elfuncionamiento del sistema,para lograrlo debe tenerse encuenta:
1 elementos
2 relaciones
3 insumos
4 producido
de manera que estencoordinados y el sistematenga validez y significado.
Figura 22: Producto final: miel
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 35 / 46
Fuente imagen: https://11001011.s3.amazonaws.com/wp-content/uploads/2010/12/propiedades-miel-290x290.jpg
Componentes Entradas
Entrada
Entrada del sistema
Es todo aquello que elsistema recibe o importa desu mundo exterior.
Figura 23: Insumo: Polen
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 36 / 46
Fuente imagen: http://l4c.me/uploads/polen-close-up-1233544965_full550.jpg
Componentes Entradas
Entrada
Entrada del sistema
Es todo aquello que elsistema recibe o importa desu mundo exterior.
Figura 23: Insumo: Polen
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 36 / 46
Fuente imagen: http://l4c.me/uploads/polen-close-up-1233544965_full550.jpg
Componentes Salidas
Salidas
Salida del sistema
Es el resultado final de laoperacion o procesamiento deun sistema.
Los flujos de salida lepermiten al sistema exportarel resultado de susoperaciones al medioambiente.
Figura 24: Salidas: Cera y miel
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 37 / 46
Fuente imagen: http://images03.olx.com.ar/ui/2/46/77/19103977_1.jpg
Componentes Salidas
Salidas
Salida del sistema
Es el resultado final de laoperacion o procesamiento deun sistema.
Los flujos de salida lepermiten al sistema exportarel resultado de susoperaciones al medioambiente.
Figura 24: Salidas: Cera y miel
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 37 / 46
Fuente imagen: http://images03.olx.com.ar/ui/2/46/77/19103977_1.jpg
Componentes Medio Ambiente
Medio Ambiente
Ambiente
Es el medio que rodeaexternamente al sistema, esuna fuente de recursos y deamenazas.
Figura 25: Panal
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 38 / 46
Fuente imagen: http://3.bp.blogspot.com/-NZVKxfs27Jk/Tn_CQZxtIWI/AAAAAAAAAUs/jJEf9pY0XTc/s1600/Abeja+en+panal.jpg
Componentes Frontera
Frontera
Frontera (Lımite)
Es la lınea que separa alsistema de su entornoa y quedefine lo que pertenece y loque queda fuera de el.
asupersistema
Figura 26: Ataque de avispa apanal
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 39 / 46
Fuente imagen: http://www.taringa.net/posts/ecologia/8916318/Amenaza-a-la-humanidad_-Avispa-Asiatica.html
Componentes Frontera
Frontera
Frontera (Lımite)
Es la lınea que separa alsistema de su entornoa y quedefine lo que pertenece y loque queda fuera de el.
asupersistemaFigura 26: Ataque de avispa apanal
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Fuente imagen: http://www.taringa.net/posts/ecologia/8916318/Amenaza-a-la-humanidad_-Avispa-Asiatica.html
Componentes Totalidad
Totalidad
Totalidad
Se define como todo el total,el conjunto de todos loscomponentes.
Los flujos de salida lepermiten al sistema exportarel resultado de susoperaciones al medioambiente.
Figura 27: Elementos,insumosy productos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 40 / 46
Fuente imagen: http://4.bp.blogspot.com/_3CV8SXd7-xY/ScmkGs7eC7I/AAAAAAAAFNM/kJGvfZVmawY/s400/abeja+miel.jpg
Componentes Totalidad
Totalidad
Totalidad
Se define como todo el total,el conjunto de todos loscomponentes.
Los flujos de salida lepermiten al sistema exportarel resultado de susoperaciones al medioambiente.
Figura 27: Elementos,insumosy productos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 40 / 46
Fuente imagen: http://4.bp.blogspot.com/_3CV8SXd7-xY/ScmkGs7eC7I/AAAAAAAAFNM/kJGvfZVmawY/s400/abeja+miel.jpg
Componentes Dinamica
Dinamica de Sistemas
El objetivo basico es llegar acomprender las causasestructurales que provocan elcomportamiento del sistemaa.
aEstudio del sistema a escala.
Figura 28: Analisis de objeto
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 41 / 46
Fuente imagen: http://www.dinamica-de-sistemas.com/cursos/sis07o.htm
Componentes Dinamica
Dinamica de Sistemas
El objetivo basico es llegar acomprender las causasestructurales que provocan elcomportamiento del sistemaa.
aEstudio del sistema a escala.
Figura 28: Analisis de objeto
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Fuente imagen: http://www.dinamica-de-sistemas.com/cursos/sis07o.htm
Sistemas Complejos
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 42 / 46
Sistemas Complejos
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
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Sistemas Complejos
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
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Sistemas Complejos
Tabla de contenido
1 Introduccion
2 Sistemas
3 Componentes de SistemaElementoRelacionObjetivos
EntradasSalidasMedio AmbienteFronteraTotalidadDinamica de Sistema
4 Sistemas Complejos
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Sistemas Complejos
Sistemas Complejos
Sistema Complejo
Es uno con el cual vamos ainteractuar efectivamente enmuchas maneras, las cualesrequieren diferentes tipos dedescripcion.
Figura 29: Representacion sistemacomplejo
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 43 / 46
Fuente imagen: http://jozeluiz.blogspot.com/
Sistemas Complejos
Sistemas Complejos
Sistema Complejo
Es uno con el cual vamos ainteractuar efectivamente enmuchas maneras, las cualesrequieren diferentes tipos dedescripcion.
Figura 29: Representacion sistemacomplejo
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 43 / 46
Fuente imagen: http://jozeluiz.blogspot.com/
Dos formas diferentes en las que un sistema es complejo [1]
Complejidad de detalle: El sistema tiene muchas partes ymuchas relaciones.
Complejidad dinamica: Los elementos se relacionan unos conotros de muchas formas distintas, porque cada parte puedetener diferentes estados, de modo que unas cuantas partes
pueden combinarse de miles de formas diferentes.
Fuente imagen: http://www.ideasypensamientos.com/2011/11/y-en-ti.html
Dos formas diferentes en las que un sistema es complejo [1]
Complejidad de detalle: El sistema tiene muchas partes ymuchas relaciones.
Complejidad dinamica: Los elementos se relacionan unos conotros de muchas formas distintas, porque cada parte puedetener diferentes estados, de modo que unas cuantas partes
pueden combinarse de miles de formas diferentes.
Fuente imagen: http://www.ideasypensamientos.com/2011/11/y-en-ti.html
Dos formas diferentes en las que un sistema es complejo [1]
Complejidad de detalle: El sistema tiene muchas partes ymuchas relaciones.
Complejidad dinamica: Los elementos se relacionan unos conotros de muchas formas distintas, porque cada parte puedetener diferentes estados, de modo que unas cuantas partes
pueden combinarse de miles de formas diferentes.
Fuente imagen: http://www.ideasypensamientos.com/2011/11/y-en-ti.html
Dos formas diferentes en las que un sistema es complejo [1]
Complejidad de detalle: El sistema tiene muchas partes ymuchas relaciones.
Complejidad dinamica: Los elementos se relacionan unos conotros de muchas formas distintas, porque cada parte puedetener diferentes estados, de modo que unas cuantas partes
pueden combinarse de miles de formas diferentes.
Fuente imagen: http://www.ideasypensamientos.com/2011/11/y-en-ti.html
Sistemas Complejos
Sistemas complejos
Video
http://www.youtube.com/watch?v=HeqHtBa9V4A
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Sistemas Complejos
Referencias I
Luz Ramirez.Teoria de sistemas.Technical report, 2002.
Margot Cuaran (UAO) Sistemas 24 de abril de 2012 46 / 46