•El Internet como toda herramienta además de ventajas hay riesgos.

•1 de cada 5 internautas se arrepiente de algo que hizo online

• 25% de los usuarios utiliza nombres falsos a la hora de inscribirse en redes sociales o cuando rellena formularios en Internet.

•1 de cada 10 miente sobre su apariencia física.

• Es pertinente la formación acerca de todas las ventajas y los riesgos

que nos puede traer el internet.

Promover, defender y garantizar el derecho que tienen los niños, niñas

y adolescentes (NNAA) a recibir información adecuada para su

desarrollo integral, mediante el uso seguro, sano y responsable del

Internet y de conformidad con lo previsto en el ordenamiento jurídico

vigente.

1- Dictar talleres sobre Internet seguro a niños niñas y

adolescentes en escuelas, organizaciones y comunidades

con el tema para alcanzar las métricas acordadas.

2- Desarrollar la Campaña “Por un Internet Seguro” dirigida a los públicos ya mencionados.

 

Sistematización y reporte de la

experiencia

Realizar informes sobre la experiencia del

servicio comunitario (seguimiento y evaluación

final)

Conformación de Equipo e Inducción: : 12 de Enero de 2011 (8am 12 de Enero de 2011 (8am

a 4pm) UPELa 4pm) UPEL

Proceso de formación sobre habilidades sociales y pedagógicas así como

en potencialidades y riesgos de las nuevas tecnologías y medidas de

prevención.

Desarrollo del servicio

Planificación de talleres a escuelas

Desarrollo de charlas sobre internet seguro

Diseño de campaña “INTERNET SEGURO”

1

2

3

PARTE 1PARTE 1TALLERES DE CAPACITACIÓN:TALLERES DE CAPACITACIÓN:

PARTE 2PARTE 2PROYECTO LIBREPROYECTO LIBRE

PARTE 3PARTE 3INFORME FINALINFORME FINAL

Pueden ser dirigidos a niños, niñas,

adolescentes, docentes o comunidad

educativa. Serán repartidos de la siguiente

manera:

15 talleres o 450 personas capacitadas (lo

que ocurra primero)

Cada taller tendrá una carga horaria de 3 hrs

académicas

En el cual los estudiantes desarrollaran las

habilidades y destrezas adquiridas en sus carreras.

El tema a tratar debe ser relacionado con la temática

de Internet, Tecnología, Informática educativa o

afines. Será tutoriado por un profesor o especialista

del área de conocimiento del estudiante.

Para el cumplimiento de las horas el estudiantes

debe entregar un informe donde especifique el

objetivo general y los específicos del proyecto,

descripción y cronograma de actividades, y un

resumen del proceso de elaboración

Informe Final (pueden entregar el

mismo informe que exige la

institución)

Total horas: 45 Total horas: 45 Total horas: 10

TOTAL 100 HORAS