ASPECTOS GENERALES INTEGRACION CON LA EDUCACION

MEDIA

SENACAJICÁ, 2010

CONTEXTUALIZACION

Se implementó en el año 2003 el programa de “Articulación del SENA con la Educación Media Técnica”

Para mejorar la calidad y pertinencia de la educación media técnica en Colombia

Desde el año 2007, el SENA lleva el programa de Articulación a un nuevo estado denominado “Integración con la Educación media

CONSISTE EN…

Conjunto de acciones orientadas al fortalecimiento de la Educación Media en Colombia mediante la integración de programas del SENA con las instituciones Educativas, para que los estudiantes de los grados 10 y 11 adquieran y desarrollen competencias laborales, que faciliten su continuidad en el proceso de aprendizaje o su vinculación al sector productivo.

NORMATIVIDAD

Las normas que soportan el Programa de Integración con la Educación Media son:

Ley 119 de 1994, artículo 3º, y numeral 13 del artículo 4º.

Ley 115 de 1994, parágrafo del artículo 32. Decreto 249 de 2004. Plan Estratégico del SENA 2007 – 2010 Plan Decenal de Educación. Plan Nacional de Desarrollo 2007 – 2010

ACTORES DEL PROGRAMA

1. Ministerio de Educación Nacional, Las secretarías de educación (macro, meso y micro),

2. Las instituciones de educación media (I.E),

3. El SENA (macro, meso y micro), y

4. El sector productivo

A TRAVES DE…

Fuentes de aprendizaje: Trabajo colaborativos, TIC, tutor, entorno

La integración inicia desde el grado 9º para afinar las competencias comunes a las líneas tecnológicas: i) Matemática, ii) TIC, iii) Comunicación, iv) Emprendimiento y v) Científicas

RESPONSABILIDADES ACTORES SEGÚN DIRECTRICES

GENERALES DEL PROGRAMA

RESPONSABILIDADES COMPARTIDAS DE TODOS LOS ENTES

Identificar las necesidades reales de aprendizaje. Suscribir convenio para desarrollar el programa. Formular el POA de Integración por programa

integrado. Gestionar el registro de la matricula, evaluación y

certificación de los aprendices. Promover el uso de las Tecnologías de la

Información y la Comunicación (TIC).

RESPONSABILIDADES GENERALES ENTES (MICRO Y MESO)

Asesorar a las IE para que incorporen la especialidad al PEI.

Velar porque la especialidad, sea coherente con los planes de desarrollo o vocación productiva.

Contar con las condiciones mínimas requeridas. Coordinar con el SENA acciones de sensibilización,

actualización y asesoría en torno a la especialidad. Aprobar y verificar el cumplimiento del plan

operativo. Analizar la información de oferta y demanda Servicio

Público de Empleo y otras fuentes (programas).

RESPONSABILIDADES GENERALES I.E. (1)

Compromiso y aprobación de los padres de familia para la Integración.

Involucrar dentro del PEI, los programas integrados. Designar un responsable para el Programa de

Integración. Programar el tiempo y los recursos para la

actualización de los docentes en sus competencias técnicas y pedagógicas.

Adoptar el aprendizaje por proyectos y el Enfoque por Competencias para los programas integrados.

Tener una Cartelera del Programa de Integración. Utilizar la plataforma tecnológica SenaVirtual.

RESPONSABILIDADES GENERALES I.E. (2)

Garantizar que los programas integrados, atiendan necesidades reales de la región.

Establecer alianzas con el sector productivo para desarrollar pasantías, proyectos productivos o prácticas.

Divulgar ante la comunidad la alianza SENA – I.E.

RESPONSABILIDADES GENERALES SENA (1)

Sensibilizar e informar a la comunidad educativa. Capacitar docentes de las I.E. en TICs y

emprendimiento. Formar y actualizar pedagógicamente por

competencias a docentes de las I.E. Transferir a las I.E. las estructuras curriculares de

Programas a integrar (Diseños Curriculares). Realizar pasantías en los Centros de Formación, para

los aprendices integrados y docentes. Evaluar y certificar a los aprendices en programas

integrados.

RESPONSABILIDADES GENERALES SENA (2)

Facilitar y promover la utilización de la plataforma tecnológica SenaVirtual, para la gestión de los programas integrados.

Crear las cuentas de correo en la infraestructura tecnológica del SENA (misena, comunidad sena, etc.) para docentes y aprendices.

Garantizar que el aprendiz desarrolle las competencias previstas mediante la evaluación de resultados de aprendizaje.

Realizar la Inducción de aprendices en programas integrados

REQUISITOS PARA LA INTEGRACION

REQUISITOS (1)

1. Inscripción de I.E. en el aplicativo Sofía Plus2. Aprobación Sec. Educación del PEI con inclusión

del programa a integrar3. Contar con los profesores del área técnica del

programa a integrar (técnicos)4. Contar con infraestructura, talleres y equipos para

el desarrollo del programa a integrar5. Contar con convenio con empresas para el

desarrollo de la etapa productiva (440 h)de los aprendices

REQUISITOS (2)

6. Fotocopia de la resolución de nombramiento del rector y fotocopia de identificación

7. Copia de la resolución de aprobación del colegio expedida por Sec. De Educación

8. Concepto técnico del CDA (cumplimiento de requisitos para desarrollo del programa)

9. Hoja de vida de docentes del programa con soportes

PROGRAMAS TECNICOS QUE SE DESARROLLAN EN LOS GRADOS

10 Y 11

PROGRAMAS TECNICOS (1)

AREAS No. PROGRAMASLOGISTICA Y TRANSPORTE 3GESTION ADMIN Y SERVICIOS FINANCIEROS 7SERVICIOS DE SALUD 16SERVICIOS TURISTICOS 6VENTAS Y COMERCIALIZACION 7TOTAL 39

AREAS No. PROGRAMASMAQUINARIA Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS 1VESTUARIO 8TOTAL 9

LINEA CLIENTE

LINEA DESEÑO

EL PROCESO DE INTEGRACION

PROCESO DE INTEGRACIÓN

CDA-CHIA 2010

CD

INSCRIPCION INSTITUCION EN SOFIA (IE)

SOLICITUD PROGRAMA A INTEGRAR

INSCRIPCION ESTUDIANTES EN SOFIA PLUS (IE)

ANALISIS PROGRAMA(S) A INTEGRAR CON: CONSEJO ACADEMICO/SECTOR

PRODUCTIVO (IE)

REUNION CON PADRES DE FAMILIA DE LOS

ESTUDIANTE A INTEGRAR (GRADO DECIMO) (IE)

APROBACION DE SOLICITUD DE PROGRAMA

SENA/CDA (IE)

1 2

4 3

5 6

POSTULACION DE LOS ESTUDIANTES AL

PROGRAMA A INTEGRAR (IE)

MATRICULA ESTUDIANTES AL PROGRAMA

INTEGRADO SENA

RADICAR INDUCCION DE LOS APRENDICES SENA

EVALUACION COMPETENCIAS DEL PROGRAMA INTEGRADO

SENA

CERTIFICACION DE LA TERMINACION DEL

PROGRAMA TECNICO SENA

8 7

9 10

11

EL PROCESO DE INTEGRACION

RESULTADOS DEL PROGRAMA

ALUMNOS INTEGRADOS 7125

INSTITUCIONES OFICIALES INTEGRADAS 58

INSTITUCIONES PRIVADAS INTEGRADAS 14NUMERO DE MUNICIPIOS CON INTEGRACION 30TOTAL CURSOS DE INTEGRACION 232

ESTADISTICA PROGRAMA DE INTEGRACION CON LA MEDIA TECNICA

CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIALJUNIO 22 / 2010

Muchas gracias

Integración SENA, 2010